 
        
        - •Программа ознакомительной практики
- •030300.62 «Психология»
- •Цели ознакомительной практики
- •Задачи ознакомительной практики
- •Место практики в структуре ооп бакалавриата
- •Формы проведения ознакомительной практики
- •Место и время проведения учебной практики
- •Компетенции обучающихся, формируемые в результате прохождения практики
- •Структура и содержание практики
- •Образовательные, научно-исследовательские и научно-производственные технологии, используемые на практике
- •Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов на практике
- •Формы промежуточной аттестации по итогам практики
- •Учебно-методическое и информационное обеспечение практики
- •Материально-техническое обеспечение практики
- •Программа учебной практики
- •030300.62 «Психология»
- •Цели учебной практики
- •Задачи учебной практики
- •Ознакомление с различными сторонами деятельности практического психолога:
- •Развитие психологической наблюдательности как ведущего профессионального качества, обеспечивающего успешность практической деятельности психолога:
- •Место практики в структуре ооп бакалавриата
- •Формы проведения учебной практики
- •Место и время проведения учебной практики
- •Компетенции обучающихся, формируемые в результате прохождения практики
- •Структура и содержание практики
- •Образовательные, научно-исследовательские и научно-производственные технологии, используемые на практике
- •Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов на практике
- •Формы промежуточной аттестации по итогам практики
- •Учебно-методическое и информационное обеспечение практики
- •Материально-техническое обеспечение практики
- •Программа научно – исследовательской практики
- •030300.62 «Психология»
- •Цели научно - исследовательской практики
- •Задачи научно - исследовательской практики
- •Место практики в структуре ооп бакалавриата
- •Формы проведения научно - исследовательской практики
- •Место и время проведения практики
- •Компетенции обучающихся, формируемые в результате прохождения практики
- •Структура и содержание практики
- •Образовательные, научно-исследовательские и научно-производственные технологии, используемые на практике
- •Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов на практике
- •Формы промежуточной аттестации по итогам практики
- •Учебно-методическое и информационное обеспечение практики
- •Материально-техническое обеспечение практики
- •Программа производственной практики
- •030300.62 «Психология»
- •Цели производственной практики
- •Задачи производственной практики
- •Место практики в структуре ооп бакалавриата
- •Формы проведения производственной практики
- •Место и время проведения практики
- •Компетенции обучающихся, формируемые в результате прохождения практики
- •Структура и содержание практики
- •Образовательные, научно-исследовательские и научно-производственные технологии, используемые на практике
- •Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов на практике
- •Формы промежуточной аттестации по итогам практики
- •Учебно-методическое и информационное обеспечение практики
- •Материально-техническое обеспечение практики
Министерство образования и науки
Российской федерации
ФГБОУ ВПО «БУРЯТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Социально-психологический факультет
Кафедра общей и социальной психологии
«УТВЕРЖДАЮ»
Декан СПФ
____________Т. С. Базарова
«____»____________20__ г.
Программа ознакомительной практики
Направление подготовки/специальность
030300.62 «Психология»
Профиль подготовки/специализация
социальная психология
Квалификация (степень) выпускника
бакалавр
Форма обучения
очная
Улан-Удэ
2011
- Цели ознакомительной практики
Цель ознакомительной практики состоит в формировании мировоззрения, стиля поведения, профессиональной этики, ознакомлении студентов с основными направлениями деятельности психолога в учреждениях разного профиля, углублении теоретической подготовки обучающихся. Практика предоставляет студентам возможность реализации профессионального потенциала в организациях, имеющих высокий авторитет в области психологии, в широком спектре направлений науки и прикладной деятельности.
- Задачи ознакомительной практики
- Ознакомление с различными сторонами деятельности практического психолога: 
- Практической (диагностической, профилактической, консультационной, коррекционной); 
- методической (систематизация и оформление психологической документации, психодиагностических методик); 
- организаторской (организация и планирование работы в соответствии с целями организации - учреждения); 
- научной (сбор и анализ материалов по определенной проблематике). 
- Развитие психологической наблюдательности как ведущего профессионального качества, обеспечивающего успешность практической деятельности психолога: 
- понимание психологического смысла наблюдаемых поведенческих проявлений; 
- установление взаимозависимости между наблюдаемыми поведенческими проявлениями и соответствующими им психологическими феноменами; 
- отработка навыков обработки, анализа и интерпретации эмпирического материала; 
- развитие навыков взаимодействия с коллегами в процессе организации и проведения психологической практической работы. 
- Место практики в структуре ооп бакалавриата
Ознакомительная практика базируется на освоении таких дисциплин, как «Общая психология», «Введение в профессию». В свою очередь она закладывает основу для исследовательского проекта, является основой для выполнения квалификационных работ бакалавра (курсовых работ).
Практика является составной частью учебных программ подготовки студентов. Практика – это вид учебной работы, основным содержанием которой является выполнение практических учебных, учебно-исследовательских, научно-исследовательских, педагогических, творческих заданий на предприятиях, в организациях или учреждениях, соответствующих характеру будущей профессиональной деятельности обучающихся.
Организация направлена на обеспечение непрерывности и последовательности овладения студентами профессиональной деятельностью в соответствии с требованиями к уровню подготовки выпускника. Ознакомительная практика осуществляется непрерывным циклом. Данный вид практики направлен на формирование следующих знаний и умений:
- сформированность психологического подхода к явлениям окружающей действительности; 
- сформированность психодиагностических умений: наблюдения, беседы; 
- сформированность умения составлять систематизированные описания наблюдаемых психологических феноменов. 
