Глава 11. Репродуктивное поведение семьи 371

Н еблагоприятные гигиенические условия осложняют сохранение беременности и увеличивают вероятность младенческой смерт­ности, создавая перевес числа рождений над числом имеющихся детей. Следует подчеркнуть, что эти условия влияют через семей­ные ситуации на результаты репродуктивного цикла, а после рож­дения — на степень адаптации и выживаемости ребенка.

«Условия жизни» — фактор в объяснительной схеме «причин», и этот элемент используется в методологии «непосредственного» влияния «факторов» на детность (минуя поведение). В структуре поведения выделяются принципиально иные, регуляционные эле­менты — тут «факторы» влияют на итог через «поведение», систему диспозиций. Некоторые ученые, к сожалению, включают в систему репродуктивного поведения «смертность» (элемент не структуры, а динамики демографических процессов и совершенно чужеродный блок для поведения)¹⁴.

§ 3. Репродуктивный процесс и репродуктивный цикл

Понятия репродуктивного цикла и репродуктивного процесса позволяют показать соотношение социального и биологического, ведущую роль социального контроля в возникновении главных результатов репродуктивного поведения. Под репродуктивным процессом понимается определенная последовательность репродук­тивных событий на протяжении всей жизни индивида или семьи, связанных с рождением детей и являющихся результатом совмест­ного действия физиологических предпосылок и социокультурного контроля репродуктивного поведения. Понятие репродуктивного процесса отражает внешнюю, эмпирически наблюдаемую и фикси­руемую (статистически или социологически) последовательность событий репродуктивного цикла¹⁵.

Подробное рассмотрение всех этапов репродуктивного процес­са позволяет увидеть несводимость репродуктивного процесса к физиологии. Наличие событий, обусловленных человеческой волей, собственно, и привело к появлению поведенческого подхода, к возникновению понятия репродуктивного поведения. Говоря о по­ведении, мы как бы отвлекаемся от физиологического момента, остающегося непременным условием рождаемости, и концентрируем внимание на социальных факторах детности. Говоря же о репродук-тивном процессе, мы дополнительно к этому учитываем физиоло­гические переменные.

Репродуктивный процесс основан на событиях или звеньях репродуктивного цикла (коитус-зачатие-роды), которые отражают

fiaea 11- Репродуктивное поведение семьи

373

Схема 11.4

Репродуктивный процесс

(Антонов А.И. Социология рождаемости. М., 1980. С. 105)

372 РАЗДЕЛ III. ФАМИЛИСТИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ И СТРУКТУРЫ,

взаимодействие социального контроля и физиологических парамет-ров. В условиях норм многодетности социальный контроль направлен на поддержку полноты репродуктивного цикла (на запрет контрацепции и абортов), когда не выпадает из последовательности событий ни одно из трех звеньев. Только от степени плодовитости зависят конечные итоги репродуктивного поведения, причем сте­рильность и бесплодие оцениваются крайне негативно и с точки зрения личности воспринимаются как несчастье¹⁶ (схема 11.4).

Социальное поощрение полноты репродуктивного цикла, со­здающее иллюзию автоматического его протекания, дополняется сильными негативными санкциями за вмешательство в ход репро­дуктивных событий. При строго охраняемой неразрывности стадий репродуктивного цикла социальная регуляция детности осуществ­ляется относительно отношений, предшествующих заключению брака и связанных с принятием-отвержением уже рожденных детей. Отсюда проистекает достаточно детальная регламентация доступа к браку и половым отношениям — в зависимости от возраста и пола и с учетом сложной структуры родственно-семей­ных связей.

При высокой потребности в детях (свыше 10 детей), остающей­ся на протяжении всей жизни практически неудовлетворенной, репродуктивный цикл проявляется в полной мере, и только особен­ности плодовитости приводят к частичной полноте цикла. В услови­ях малодетности при удовлетворенной потребности в детях цикли­ческий характер относится к функционированию коитус и действий, предупреждающих зачатия. Неполнота репродуктивного цикла яв­ляется характеристикой репродуктивного поведения в целом, но важно помнить, что она возникает сегодня не в силу физиологичес­ких причин, а вследствие добровольной или вынужденной абстинен­ции, применения контрацепции либо искусственного прерывания беременности.

Понижение плодовитости и применение контрацепции сужа­ют круг репродуктивных событий. Плодовитость определяется В.А. Борисовым как «биологическая способность женщины, мужни­ны, брачной пары к зачатию и рождению определенного числа детей, независимо от степени фактической реализации этой способности» При этом физиологическая неспособность к зачатию обозначается как стерильность, а физиологическая неспособность к деторожде- нию — как бесплодие. Отсутствие рождений — инфертильность — может быть следствием как бесплодия, так и потребности в детях, равной нулю. Бездетность является результатом не только инфер" тильности, но и смерти детей¹⁸.

Глава И- Репродуктивное поведение семьи 375

н еприменении контрацепции фактическая продолжительность ре­продуктивного периода женщин зависит от возраста вступления в брак, от вероятности овдовения, развода и повторного брака, т.е. от различных социальных факторов.

Увеличение продолжительности репродуктивного периода за _счет понижения возраста полового созревания и повышения возра­ста наступления менопаузы не имеет положительного значения. Большинство женщин в нашей стране рожают 1—2 детей в интервале от 20 до 35 лет, поэтому смещение верхней границы репродуктивного периода на более старший возраст обостряет проблему эффектив­ности контрацепции, так как увеличивает число лет, когда необхо­димо предотвращать беременность.

Нормы малодетности нарушают «автоматизм» репродуктивного цикла, смягчая отношение к бесплодным индивидам. Предупрежде­ние зачатия и прерывание беременности, становясь в порядке вещей, приводят к оценке отказа от детей как антисоциального по­ведения. Регламентация брачных отношений теряет свое определя­ющее значение. Однако факторы брачности должны приниматься во внимание в социологии, ибо пока еще две трети рождений происходит в браке.

Репродуктивный процесс в настоящее время не может быть пол­ностью описан не только с точки зрения выяснения особенностей исторического перехода от норм многодетности к нормам малодет­ности, не только с точки зрения специфики протекания тех или иных процессов в разных регионах мира, в отдельных странах с различ­ной культурой, но и применительно к условиям отдельной страны. Имеется еще много пробелов в статистическом и социокультурном описании воздействия социальных и физиологических параметров на среднее число детей в семье, а также в понимании динамики, последовательности репродуктивных событий, своеобразия регуля­ции репродуктивного процесса в странах с разными типами репро­дуктивного поведения.