
- •1.Болезнь Меньера
- •4.Мастоидит атипичный
- •5.Мастоидит атипичный
- •6.Мастоидит, эпитимпанит
- •7.Неврит
- •8.Неврит
- •9.Острый гнойный средний отит
- •10.Острый гнойный средний отит
- •11.Острый гнойный средний отит, мастоидит
- •12.Отосклероз
- •13.Отосклероз
- •14.Сепсис, хронический средний отит
- •15.Сепсис, острый средний отит
- •16.Серная пробка
- •17.Наружный отит, микоз
- •18.Мезотимпанит
- •19.Перихондрит ушной раковины
- •20.Экссудативный отит
- •21.Отогематома
- •22.Фурункул уха
- •23.Эпитимпанит
- •25.Аэроотит
- •26.Отогенный абсцесс
- •27.Лабиринтит
- •28.Адгезивный отит
- •29.Отогенный абсцесс мозжечка
- •30.Синустромбоз
20.Экссудативный отит
Больная 28 лет обратилась к врачу-оториноларингологу с жалобами на снижение слуха на левое ухо, чувство заложенности, ощущение переливания жидкости в ухе при изменении положения головы.
Заболела 2 недели назад после перенесенной острой респираторной вирусной инфекции.
Объективно: состояние удовлетворительное, температура тела нормальная.
При осмотре левого уха заушная область не изменена, пальпация ушной раковины и тканей заушной области безболезненная. При отоскопии слуховой проход свободный, барабанная перепонка серого цвета, мутная, несколько выпячена, опознавательные пункты не выражены. При отомикроскопии определяется уровень жидкости в барабанной полости. Восприятие шепотной речи слева – 2 метра, разговорной речи - 5 метров.
Другие ЛОР-органы без видимых изменений.
Вопросы.
1. Анатомо-физиологические особенности пораженного органа.
2. Этиология и патогенез данного заболевания.
3. План дополнительного обследования больного.
4. Оценка результатов дополнительного обследования.
5. Клинический диагноз и его обоснование.
6. С какими заболеваниями следует проводить дифференциальную диагностику.
7. Какие осложнения могут развиваться при данном заболевании.
8. Составьте программу лечения больного и дайте ее обоснование.
9. Укажите возможные исходы заболевания.
21.Отогематома
Больной 20 лет, спортсмен, обратился к врачу-оториноларингологу с жалобами на болезненность и припухлость правой ушной раковины.
Данные жалобы появились два дня назад после соревнований по борьбе и постепенно нарастали.
Объективно: состояние больного удовлетворительное, температура тела нормальная.
При осмотре правой ушной раковины в области ладьевидной ямки имеется флюктуирующая припухлость сине-багрового цвета умеренно болезненная при пальпации. При отоскопии обе барабанные перепонки целые, серого цвета, с четкими опознавательными пунктами. Восприятие шепотной речи справа – 6 метров.
Другие ЛОР-органы без видимых изменений.
Вопросы.
1. Анатомо-физиологические особенности пораженного органа.
2. Этиология и патогенез данного заболевания.
3. План дополнительного обследования больного.
4. Оценка результатов дополнительного обследования.
5. Клинический диагноз и его обоснование.
6. С какими заболеваниями следует проводить дифференциальную диагностику.
7. Какие осложнения могут развиваться при данном заболевании.
8. Составьте программу лечения больного и дайте ее обоснование.
9. Укажите возможные исходы заболевания.
22.Фурункул уха
Больной 22 лет обратился к врачу-оториноларингологу с жалобами на боль в правом ухе, усиливающуюся при жевании. Снижения слуха не отмечает.
Болен три дня. Раньше уши не беспокоили.
Объективно: состояние больного удовлетворительное, температура тела 37,5°С.
При оттягивании правой ушной раковины и пальпации козелка отмечается выраженная болезненность, пальпация за ушной области безболезненная. При отоскопии правого уха в наружном слуховом проходе на передней стенке в хрящевом отделе определяется гиперемия и инфильтрация кожи в виде конуса с гнойной корочкой, суживающая просвет слухового прохода. Осмотреть барабанную перепонку не удается. Восприятие шепотной речи справа – 6 метров.
Другие ЛОР-органы без видимых изменений.
Вопросы.
1. Анатомо-физиологические особенности пораженного органа.
2. Этиология и патогенез данного заболевания.
3. План дополнительного обследования больного.
4. Оценка результатов дополнительного обследования.
5. Клинический диагноз и его обоснование.
6. С какими заболеваниями следует проводить дифференциальную диагностику.
7. Какие осложнения могут развиваться при данном заболевании.
8. Составьте программу лечения больного и дайте ее обоснование.
9. Укажите возможные исходы заболевания.