- •1.Болезнь Меньера
- •4.Мастоидит атипичный
- •5.Мастоидит атипичный
- •6.Мастоидит, эпитимпанит
- •7.Неврит
- •8.Неврит
- •9.Острый гнойный средний отит
- •10.Острый гнойный средний отит
- •11.Острый гнойный средний отит, мастоидит
- •12.Отосклероз
- •13.Отосклероз
- •14.Сепсис, хронический средний отит
- •15.Сепсис, острый средний отит
- •16.Серная пробка
- •17.Наружный отит, микоз
- •18.Мезотимпанит
- •19.Перихондрит ушной раковины
- •20.Экссудативный отит
- •21.Отогематома
- •22.Фурункул уха
- •23.Эпитимпанит
- •25.Аэроотит
- •26.Отогенный абсцесс
- •27.Лабиринтит
- •28.Адгезивный отит
- •29.Отогенный абсцесс мозжечка
- •30.Синустромбоз
28.Адгезивный отит
Больной 14 лет обратился к врачу-оториноларингологу с жалобами на снижение слуха справа и периодический шум в правом ухе. Снижение слуха наступило постепенно.
Из анамнеза установлено, что 3 года назад у пациента в течение нескольких дней отмечалась боль и заложенность правого уха, гноетечения не было. К врачу не обращался, целенаправленно не лечился.
При осмотре правого уха - заушная область не изменена, пальпация сосцевидного отростка безболезненная. При отоскопии слуховой проход широкий, свободный, барабанная перепонка серого цвета, тусклая, утолщена, втянута, в задних отделах имеются рубцы и «пятна» белого цвета (петрификаты), короткий отросток молоточка сильно выступает, световой конус укорочен. При пневматических пробах барабанная перепонка практически неподвижна. Восприятие шепотной речи справа – 0,5 метров, разговорной речи - 2 метра. Левое ухо – без изменений. Восприятие шепотной речи слева – 6 метров.
При риноскопии вы¬является искривление носовой перегородки вправо с нарушением дыхания через правую половину носа.
Другие ЛОР-органы без видимых изменений.
Вопросы.
1. Анатомо-физиологические особенности пораженного органа.
2. Этиология и патогенез данного заболевания.
3. План дополнительного обследования больного.
4. Оценка результатов дополнительного обследования.
5. Клинический диагноз и его обоснование.
6. С какими заболеваниями следует проводить дифференциальную диагностику.
7. Какие осложнения могут развиваться при данном заболевании.
8. Составьте программу лечения больного и дайте ее обоснование.
9. Укажите возможные исходы заболевания.
29.Отогенный абсцесс мозжечка
Больной 20 лет доставлен машиной «скорой помощи» в областную больницу из ЦРБ с жалобами на сильную головную боль, преимущественно, в области затылка, на тошноту, рвоту, головокружение, на гноетечение из правого уха.
Из анамнеза установлено, что гноетечение из этого уха отмечается периодически с 10-летнего возраста. Две недели назад после переохлаждения появилась боль в правом ухе и гноетечение из него, тем¬пература тела повысилась до 38°С. Через несколько дней стала нарастать головная боль, появилось головокружение, тошнота, периодически отмечалась рвота. В течение трех суток лечился в ЦРБ, но состояние больного продолжало ухудшаться.
При поступлении состояние больного тяжелое: резко заторможен, сонлив, в контакт вступает с трудом, голова запрокинута, кожные покровы бледные, температура тела – 38,2°С, пульс – 72 уд. в мин, артериальное давление – 115/60 мм рт. ст. Выявляются умеренно выраженные ригидность затылочных мышц и симптом Кернига, больше справа, атаксия, нарушение координации в конечностях и мышечного тонуса с правой стороны, крупноразмашистый спонтанный горизонтальный нистагм.
При осмотре правого уха - заушная область не изменена, пальпация сосцевидного отростка умеренно болезненная. При отоскопии в слуховом проходе отмечается обильнее слизисто-гнойное отделяемое с неприятным запахом. Барабанная перепонка гиперемирована, имеется обширный краевой дефект в задне-верхнем квадранте, в барабанной полости грануляции, пульсирующий рефлекс гнойного отделяемого.
Другие ЛОР-органы без видимых изменений.
Вопросы.
1. Анатомо-физиологические особенности пораженного органа.
2. Этиология и патогенез данного заболевания.
3. План дополнительного обследования больного.
4. Оценка результатов дополнительного обследования.
5. Клинический диагноз и его обоснование.
6. С какими заболеваниями следует проводить дифференциальную диагностику.
7. Какие осложнения могут развиваться при данном заболевании.
8. Составьте программу лечения больного и дайте ее обоснование.
9. Укажите возможные исходы заболевания.