- •Введение в соц. Психологию.
- •Дискуссия о предмете соц психология.
- •История формирования социально-психологических идей.
- •Методология социально-психологического исследования.
- •Специфика научного исследования в социальной психологии.
- •Проблема качества социально-психологической информации.
- •Методы социально-психологического исследования.
- •Закономерности общения и взаимодействия.
- •Общественные и межличностные отношения.
- •С пецифика общественных отношений.
- •Специфика межличностных отношений.
- •Социальная роль
- •Функции общения:
- •Виды общения
- •Стили общения –
- •Уровни общения.
- •Средства общения.
- •Деятельность как социально-психологическая проблема.
- •Структура общения.
- •Общение как коммуникация.
- •Вербальная коммуникация.
- •Невербальная коммуникация.
- •Общение как взаимодействие.
- •Общение как восприятие людьми друг друга. (перцептивная сторона общения).
- •Социально-психологический тренинг.
- •Социальная психология группы.
- •Феномены группового влияния.
- •Феномен соц лености
- •Феномен группового давления (конформизм).
- •Групповая динамика-
- •Методы изучения малых групп.
- •Социальная психология личности.
- •Социальная установка.
- •Социально – психологические качества личности
- •Типология личности.
Методы изучения малых групп.
Социометрия (Дж. Морено).
Цель: диагностика эмоциональных связей между членами группы. Задачи: определение статуса каждого члена группы, измерение степени сплоченности, обнаружение группировок во главе с лидером. Форма работы: групповая. Особые условия: не раньше, чем через полгода знакомства.
Методическая процедура:
Формулирование вопроса (критерий социометрического выбора)
Выбор типа социометрической процедуры (непараметрическая – без ограниченного числа выборов; параметрическая – с ограничением числа выборов; ранжирование – расставить группу в порядке убывания)
Условия проведения
варианты социограммы:
мишень
группировка
индивидуальная
возможности:
позволяет получить скрытую информацию о взаимоотношениях в группе.
гибкая система проведения и интерпретации (легко изменяется)
проста в применении
ограничения:
данные носят ситуационный характер
дает срез поверхностных отношений
нельзя выявить мотив выбора
Референтометрия.
Методика позволяющая выяснить степень значимости каждого члена группы для его товарищей по сообществу, выявить с одной стороны тех на чье мнение в данной общности ориентированно большинство ее членов, а с другой тех чья позиция по тому или иному вопросу практически всем безразлична.
Процедура проводится в 2 этапа:
проводится социометрия
выявляется мнение чьи карточки человек хотел бы увидеть
составляется референтометрическая матрица
Стратометрия.
Стратометрическая концепция групповой активности. Теория деятельностного опосредования межличностных отношений в группе.
Всю структуру группы можно представить состоящую из нескольких страт – 3.
В – внешний уровень непосредственный эмоциональный контакт (то что измеряет социометрия)
Б – ценностно-ориентационное единство отношения опосредованы совместной деятельностью – совпадение ориентаций на основе ценностей.
А – ядро совместная деятельность и ее цели на этом уровне разделяют цели групповой деятельности.
Осуществление сплоченности осуществляется не за счет коммуникативной практики а за счет совместной деятельности.
Социологическое направление.
Эксперимент в Хоторне. (1924-1936)
Концепция человеческих отношений Мэйо.
Психологическая теория коллективов
Распечатка
Социальная психология личности.
Социально-психологическая характеристика личности
Социализация личности
социальная установка
социально-психологические качества личности
типология личности
Личность – систематические качества, которые приобретаются индивидом во взаимодействии с социальным окружением.
взаимодействие протекает в 2 формах в общении и в совместной деятельности
Подходы к структуре личности:
Ковалев !970г.
психические процессы
психические состояния
психические свойства
Платонов 1975г.
биологически обусловленная подструктура:
темперамент
половые
возрастные
патологические свойства
психологическая подструктура
индивидуальные свойства отдельных психических процессов
подструктура социального опыта
приобретенные знания умения навыки и привычки
подструктура направленности личности
влечение
желания
склонности
идеалы
и т.д.
Леонтьев 1975г
Личность рассматривается как неразрывная связь с деятельностью, личность порождается деятельностью, личность выступает как условие деятельности и является продуктом деятельности. Следовательно основанием в структуре будет являться иерархия деятельностей.
Составляющие личности:
Темперамент
Потребностно-мотивационная сфера,
эмоционально – волевая сфера
когнетивно познавательная сфера
характер
способности
признаки личности:
эмоциональность
активность
саморегуляция
побуждение
Потенциалы личности:
Познавательный
Морально-нравственный
Творческий
Коммуникативный
Эстетический
Направленность личности – совокупность важнейших целевых программ, обуславливающих смысловое единство активного и целенаправленного поведения личности.
Направленность личности определяется в различных целях:
Материальные потребности
Профессиональная деятельность
Психологической (политическая зрелость)
Потребности:
Персонализации (быть личностью) – активное включение индивида в соц связи
Самореализации – реализовать свои задатки, способности
Самосознание личности включает в себя:
Самопознание
Самоотношение – эмоционально-ценностное отношение к себе
Саморегуляция
Самоконтроль
Управление поведением и деятельностью
Самопознание и самоотношение формируют образ «Я», а в дальнейшем и самооценку.