- •Большое спасибо Вале, Вере, Денису, Насте и Соне за помощь в подготовке билетов!!!
- •1. Предмет и задачи общей психологии
- •2. Житейская психология
- •3. Психика…
- •4.Отрасли психологии как научной дисциплины
- •5. Предмет педагогической психологии
- •6. Методы психологии
- •2 Эмпирические методы
- •7. Представления о душе в античность и средневековье
- •8. Психология 17-18
- •9. Ассоцианизм.
- •10 Бихевиоризм
- •11. Гештальтпсихология.
- •12. Психоанализ
- •13. Когнитивная психология
- •14. Учение Сеченова о торможении
- •15. Учение о рефлексах и второй сигнальной системе Павлова Иван Петрович
- •16. Психологическая структура сознания.
- •17. Деятельность и ее роль в развитии психики
- •18. Потребности и мотивы
- •19.Субъект деятельности и субъект познания
- •20. Бессознательное
- •21. Строение и функции нервной системы, централизация и энфализация
- •22. Отделы нс
- •23. Нейрон – строение, типы, функции, синапс.
- •24. Рецепторы и их виды
- •25. Спинной мозг – х-ка строение ф-ии
- •26. Головной мозг – х-ка строение ф-ии
- •27. Виды чувствительности
- •28. Функц и структурное строение коры полушарий головного мозга
- •29. Функциональная асимметрия полушарий мозга
- •30. Эксперимент. Исследования высшей нервной деят-и животных
- •31. Условные рефлексы, память, научение у животных
- •32. Определение ощущений и восприятия. Свойства виды динамика(сенсорная адаптация) и взаимодействие ощущений (синестезия)
- •33. Психофиз закон и примеры психофиз зависимостей
- •34. Теория обнаружения сигнала
- •35. Восприятие. Ф-ии и св-ва. Базовые и высшие процессы восприятия.
- •36. Восприятие глубины рельефа , осн механизмы восприятия
- •37. Осн теории восприятия – гештальттеория, экологич подход, теория бессознат умозаключений, структурная теория
- •38. Специфика мышления как псих процесса
- •39. Виды мышления
- •40. Мышление и речь. Внутренняя речь. Роль речи в развитии высших псих.Функции
- •41. Развитие мышления в онтогенезе. Сенсомоторный интеллект. Наглядно-действенное и наглядно-образное мышление. Развитие понятийного мышления.
- •42. Врожденное и приобретенное в психическом развитии человека
- •43. Теория культурного опосредования в развитии высших психических функций.
- •44, Философские и психологические проблемы «искусственного интеллекта»
- •45. Общая характеристика памяти. Основные категории мнемических процессов и их характеристика.
- •46. Виды амнезий. Корсаковский синдром. Закон т. Рибо.
- •47. Структура памяти.
- •48. Семантические сети и работа памяти
- •49. Внимание как универсальный психический процесс: связи с другими процессами
- •50. Внимание и невнимание
- •1 Обнаружение сигнала 2 бдительность 3 поиск 4 избирательное внимание 5 распределенное внимание
- •51. Виды внимания
- •52. Общая характеристика воображения. Виды воображения.
- •53.Воображение и творчество. Воображение в научном, художественном, техническом творчестве.
- •54. Виды эмоц процессов
- •55Физиологические аспекты эмоциональных процессов. Органические функции эмоций.
- •56 Воля и произвольная регуляция поведения.
- •57 Темперамент.Определение темперамента. Виды темперамента.
- •58 Различные подходы к личности. Биогенетический подход, социогенетический, персоногенетический, культурно-исторический и деятельностный подход.
- •59. Теории личности в отечественной психологии (л.С. Выготский.А.Н.Леонтьев. Б.С.Братусь)
- •60. Развитие личности
- •61. Общение и его механизмы
- •62. Фигуры и формы межличностного общения. Ошибки восприятия в общении
- •63. Социальная группа: её структура и развитие. Виды социальных групп.
- •64. Влияние социальной группы на личность.
27. Виды чувствительности
Ощущением традиционно называют процесс передачи информации о внешнем мире в мозг через сенсорную систему. Сенсорная система играет роль входного устройства, а мозг – перерабатывающего центра, здесь информация декодируется и соотносится с имеющейся.
Для возникновения какого-либо ощущения раздражитель должен иметь определенную величину интенсивности. Минимальная величина раздражения, которая вызывает едва заметное ощущение, называется абсолютным нижним порогом ощущения. Способность ощущать эти самые слабые раздражения называется абсолютной чувствительностью. Она всегда выражается в абсолютных числах. Верхний абсолютный порог ощущения – максимальная величина раздражения, дальнейшее увеличение которой вызывает исчезновение ощущения или болевое ощущение. Например, сверхвысокий звук вызывает исчезновение ощущения (слышимый звук переходит в ультразвук). Наряду с абсолютной чувствительностью следует различать относительную чувствительность – чувствительность к различению интенсивности одного воздействия от другого. Относительная чувствительность характеризуется порогом различения.
Порог различения – едва ощущаемое минимальное различие в силе двух однотипных раздражителей. Относительный порог различения яркости света равен 1/100, силы звука – 1/10, вкусовых воздействий – 1/5. Эти закономерности открыты Бугером и Вебером (закон Бугера – Вебера). Закон Бугера – Вебера относится только к средней зоне интенсивности раздражителей. Иначе говоря, относительные пороги теряют значение при очень слабых и очень сильных раздражителях. Это было установлено Фехнером.
28. Функц и структурное строение коры полушарий головного мозга
Рассмотрим деятельность коры головного мозга человека.
Деятельность коры головного мозга подчинена ряду принципов и законов. Основные из них впервые были установлены И. П. Павловым. Основным принципом работы коры полушарий является аналитико-синтетический принцип.
Синтез – это замыкание связей, а анализ – это все более тонкое отчленение одного раздражителя от другого. Аналитико-синтетическая деятельность коры головного мозга осуществляется взаимодействием двух нервных процессов: возбуждения и торможения.
Кора представляет собой верхний слой переднего мозга, образованный в основном вертикально ориентированными нейронами, их отростками — дендритами и пучками аксонов, идущими вниз, к соответствующим отделам мозга, а также аксонов, передающих информацию от нижележащих мозговых структур. Кору головного мозга подразделяют на области: височная, лобная, теменная, затылочная, а сами области делятся на еще более мелкие участки — поля. По времени возникновения отделов коры головного мозга в процессе филогенеза человека кору головного мозга подразделяют на древнюю, старую и новую. Древняя имеет только один слой клеток, которые не полностью отделены от подкорковых структур. Старая также состоит из одного слоя клеток, но она полностью отделена от подкорковых структур. Большую часть коры занимает новая. Она обладает многослойной и развитой структурой. Первичные проективные зоны анализаторов - сенсорными зонами, тк они связаны с формированием определенного типа ощущений. Большую площадь занимают вторичные поля, которые чаще всего называют ассоциативными, или интегративными. Их функции заключаются в синтезе или интегрировании отдельных элементов информации в целостную картину. Так, элементарные ощущения в сенсорных интегративных полях (или перцептивных полях) складываются в целостное восприятие, а отдельные движения, благодаря двигательным интегративным полям, формируются в целостный двигательный акт. Среди интегративных полей коры головного мозга человека необходимо выделить дифференцированные только у человека центры речи: центр слухового восприятия речи (так называемый центр Вернике) и двигательный центр речи (так называемый центр Брока). Наличие этих дифференцированных центров свидетельствует об особой роли речи для регуляции психики и поведения человека. Однако существуют и другие центры. Например, сознание, мышление, формирование поведения, волевой контроль связаны с деятельностью лобных долей, так называемых префронтальной и премоторной зон. Представительство речевой функции у человека асимметрично.