- •Большое спасибо Вале, Вере, Денису, Насте и Соне за помощь в подготовке билетов!!!
- •1. Предмет и задачи общей психологии
- •2. Житейская психология
- •3. Психика…
- •4.Отрасли психологии как научной дисциплины
- •5. Предмет педагогической психологии
- •6. Методы психологии
- •2 Эмпирические методы
- •7. Представления о душе в античность и средневековье
- •8. Психология 17-18
- •9. Ассоцианизм.
- •10 Бихевиоризм
- •11. Гештальтпсихология.
- •12. Психоанализ
- •13. Когнитивная психология
- •14. Учение Сеченова о торможении
- •15. Учение о рефлексах и второй сигнальной системе Павлова Иван Петрович
- •16. Психологическая структура сознания.
- •17. Деятельность и ее роль в развитии психики
- •18. Потребности и мотивы
- •19.Субъект деятельности и субъект познания
- •20. Бессознательное
- •21. Строение и функции нервной системы, централизация и энфализация
- •22. Отделы нс
- •23. Нейрон – строение, типы, функции, синапс.
- •24. Рецепторы и их виды
- •25. Спинной мозг – х-ка строение ф-ии
- •26. Головной мозг – х-ка строение ф-ии
- •27. Виды чувствительности
- •28. Функц и структурное строение коры полушарий головного мозга
- •29. Функциональная асимметрия полушарий мозга
- •30. Эксперимент. Исследования высшей нервной деят-и животных
- •31. Условные рефлексы, память, научение у животных
- •32. Определение ощущений и восприятия. Свойства виды динамика(сенсорная адаптация) и взаимодействие ощущений (синестезия)
- •33. Психофиз закон и примеры психофиз зависимостей
- •34. Теория обнаружения сигнала
- •35. Восприятие. Ф-ии и св-ва. Базовые и высшие процессы восприятия.
- •36. Восприятие глубины рельефа , осн механизмы восприятия
- •37. Осн теории восприятия – гештальттеория, экологич подход, теория бессознат умозаключений, структурная теория
- •38. Специфика мышления как псих процесса
- •39. Виды мышления
- •40. Мышление и речь. Внутренняя речь. Роль речи в развитии высших псих.Функции
- •41. Развитие мышления в онтогенезе. Сенсомоторный интеллект. Наглядно-действенное и наглядно-образное мышление. Развитие понятийного мышления.
- •42. Врожденное и приобретенное в психическом развитии человека
- •43. Теория культурного опосредования в развитии высших психических функций.
- •44, Философские и психологические проблемы «искусственного интеллекта»
- •45. Общая характеристика памяти. Основные категории мнемических процессов и их характеристика.
- •46. Виды амнезий. Корсаковский синдром. Закон т. Рибо.
- •47. Структура памяти.
- •48. Семантические сети и работа памяти
- •49. Внимание как универсальный психический процесс: связи с другими процессами
- •50. Внимание и невнимание
- •1 Обнаружение сигнала 2 бдительность 3 поиск 4 избирательное внимание 5 распределенное внимание
- •51. Виды внимания
- •52. Общая характеристика воображения. Виды воображения.
- •53.Воображение и творчество. Воображение в научном, художественном, техническом творчестве.
- •54. Виды эмоц процессов
- •55Физиологические аспекты эмоциональных процессов. Органические функции эмоций.
- •56 Воля и произвольная регуляция поведения.
- •57 Темперамент.Определение темперамента. Виды темперамента.
- •58 Различные подходы к личности. Биогенетический подход, социогенетический, персоногенетический, культурно-исторический и деятельностный подход.
- •59. Теории личности в отечественной психологии (л.С. Выготский.А.Н.Леонтьев. Б.С.Братусь)
- •60. Развитие личности
- •61. Общение и его механизмы
- •62. Фигуры и формы межличностного общения. Ошибки восприятия в общении
- •63. Социальная группа: её структура и развитие. Виды социальных групп.
- •64. Влияние социальной группы на личность.
21. Строение и функции нервной системы, централизация и энфализация
Вся нервная система делится на центральную, периферическую и вегетативную. К центральной нервной системе относятся головной и спинной мозг. От них по всему телу расходятся нервные волокна – периферическая нервная система. Она соединяет мозг с органами чувств и исполнительными органами – мышцами. Вегетативная нервная система обслуживает внутренние органы и железы. Все живые организмы обладают способностью реагировать на физические и химические изменения в окружающей среде. Воздействия среды, которые вызывают ответные реакции организма, называются раздражителями, или стимулами.
Особо важную роль в жизнедеятельности организма человека играет нервная система — совокупность различных структур нервной ткани. Функциями нервной системы являются: регуляция жизнедеятельности тканей, органов и их систем
объединение (интеграция) организма в единое целое;
осуществление взаимосвязи организма с внешней средой и приспособления его к меняющимся условиям среды;
определение психической деятельности человека как основы его социального существования.
Нервная система обеспечивает быструю передачу информации (возбуждения) вполне определенным клеткам, тканям, органам.
Эволюция нервной системы идет по линии совершенствования базовых и формирования новых прогрессивных свойств в условиях экологической среды. К важнейшим процессам на этом пути относятся централизация, специализация, цефализация и кортиколизация нервной системы. Под централизацией понимается группирование нервных элементов в морфофункциональные объединения в стратегических пунктах тела. Процесс энцефализации, т.е. совершенствование структуры и функции головного мозга.
22. Отделы нс
Нервную систему — единое структурное и функциональное образование — условно подразделяют на центральную и периферическую части.
ЦНС: Афферентный отдел:
• Задние (чувствительные) корешки спинномозговых нервов
• Чувствительные черепномозговые нервы и чувствительные корешки черепномозговых нервов
• Узлы (ганглии) спинномозговых и черепномозговых нервов
ПНС: Соматическая нервная система:
• Передние (двигательные) корешки спинномозговых нервов
• Двигательные черепномозговые нервы и двигательные корешки черепномозговых нервов
ПНС: Вегетативная (автономная) нервная система:
• Симпатическая часть
• Парасимпатическая часть
• Метасимпатическая часть
Нервная система — система, объединяющая всю совокупность нервной ткани организма (нервные клетки, нервы, глиальные клетки) и вспомогательные структуры (оболочки спинного, головного мозга, нервов).
(ЦНС) — высший орган, координирующий деятельность всех систем организма, состоит из спинного и головного мозга. Входят головной и спинной мозг, , кора больших полушарий переднего мозга, что явл материальной основой психической деятельности человека.
1. Афферентный отдел — отдел, осуществляющий передачу возбуждения по чувствительным нервам от сенсорных рецепторов к ЦНС.
2. Эфферентный отдел — отдел, осуществляющий распространение возбуждения по двигательным и вегетативным нервам от ЦНС к исполнительным органам (мышцам, железам, сосудам, внутренним органам и т. д.).
(ПНС) — часть нервной системы, которая осуществляет связь всех органов тела с центральной нервной системой, состоит из нервов, нервных сплетений и нервных узлов (ганглиев), подразделяется па афферентный и эфферентный отделы.
Сенсорные рецепторы — специализированные образования, способные воспринимать и трансформировать энергию внешнего стимула.
Органы чувств — совокупность рецепторов и вспомогательных структур, образующих периферические отделы некоторых сенсорных систем.
1.Соматическая нервная система — упр. деятельностью соматической (произвольной, поперечнополосатой) мускулатуры тела.
2. Вегетативная нервная система — упр. деятельностью внутренних органов, регулирует обменные процессы в организме.
ВНС:
Симпатическая нервная система —функционирование направлено на усиление энергетического обмена в органах и тканях.
Парасимпатическая нервная система —на ослабление энергетического и усиление пластического обмена в органах и тканях.
Метасимпатическая нервная система —обеспечивает собственный механизм регуляции функций некоторых внутренних органов.
