Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Задачи к экзамену по физиологии 2012

.doc
Скачиваний:
10
Добавлен:
24.09.2019
Размер:
2.15 Mб
Скачать

ПИЩЕВАРЕНИЕ

  1. Больному рекомендована диета, содержащая повышенное количество хлеба грубого помола и овощей. В каком случае назначается такая диета?

  2. Возможно ли, чтобы при достаточном количестве молекул фермента его переваривающее действие было ослаблено?

  3. Для взятия пробы желудочного сока больному предлагают проглотить зонд (резиновую трубку) или же врач сам вводит зонд через глотку и пищевод в желудок. Однако при этом у некоторых людей возникает рвотный рефлекс, который делает манипуляцию невозможной. Как быть?

  4. Если в стакан с раствором Рингера поместить отрезок тонкой кишки, то он будет сокращаться. Это говорит о наличии автоматии. При добавлении в раствор капли АХ сокращения резко усиливаются. Как изменится моторика кишечника человека, если он окажется в стрессовой ситуации? Не противоречит ли появление таких изменений утверждению, что кишечник обладает автоматией?

  5. Каково физиологическое значение различий рН в желудке (кислая среда) и двенадцатиперстной кишке (щелочная среда).

  6. О чем может свидетельствовать кал серовато-беловатого цвета, с большим количеством жирных кислот и нейтрального жира?

  7. Почему жевание даже несъедобных предметов может подавить чувство голода? Аналогичный эффект может наблюдаться и при наполнении желудка большим количеством плохо усвояемой пищи или просто балластными веществами. Объясните механизм этих явлений. Будет ли наблюдаться подобный эффект при многократном повторении процедур?

  8. Почему жевание даже несъедобных предметов может подавить чувство голода? Аналогичный эффект может наблюдаться и при наполнении желудка большим количеством плохо усвояемой пищи или просто балластными веществами. Объясните механизм этих явлений.

  9. Собака проглотила кусок сала. Будет ли оно переварено в желудке?

  10. У больного после травмы полностью разрушен спинной мозг на границе между грудным и поясничным отделами. Каким образом это повреждение отразится на акте дефекации?

  11. У человека кал черного цвета. С чем это может быть связано?

  12. Чем объясняется золотисто-желтый цвет кала, возникающий при продолжительном приеме внутрь антибиотиков?

ОБМЕН

  1. Всегда ли увеличение количества выделяющегося пота приводит к увеличению теплоотдачи?

  2. Какую общую физиологическую функцию выполняют уши кролика и хвост крысы?

  3. Массы тела землеройки и горбатого кита различаются почти в сто миллионов раз. А размеры эритроцитов у них почти одинаковы – 7,5 и 8,2 мкм. Почему?

  4. Одно животное периодически помещают в холодную воду, а другое - в комнату с воздухом той же температуры. У какого животного быстрее наступит переохлаждение и почему?

  5. Почему жители Средней Азии летом, когда очень жарко, одевают ватные халаты?

  6. Почему начало лихорадки, приводящей к резкому повышению температуры тела, сопровождается ознобом и дрожью. А после кризиса с последующим возвратом температуры к нормальному уровню больной сильно потеет?

  7. Почему человек, находящийся на морозе в состоянии алкогольного опьянения, особенно подвержен угрозе замерзания?

  8. Температура воздуха +38°С. Раздетый человек испытывает следующие способы борьбы с перегреванием: а) лежит, свернувшись «калачиком»; б) находится в воде при той же температуре; в) заворачивается в мокрую простыню; г) стоит. Расположите эти способы в порядке снижения эффективности.

  9. Как рассчитать энергетический баланс организма человека?

ВЫДЕЛЕНИЕ

  1. Выносящая артериола в почках, которая получает кровь из капилляров клубочка, имеет меньший диаметр, чем приносящая артериола, доставляющая кровь в клубочек. В чем состоит физиологический смысл этого анатомического различия? Что произошло бы, если соотношение данных сосудов изменилось бы на противоположное?

  2. Давление в капиллярах почечных клубочков поддерживается на постоянном уровне даже при значительных колебаниях АД в организме. Это очень важно для нормального образования мочи. Один из механизмов поддержания постоянства кровообращения в почках носит название миогенная авторегуляция. Попробуйте объяснить сущность этого механизма, исходя только из названия.

  3. Какие изменения в мочеобразовании будут происходить при увеличении осмотического давления крови?

  4. Один человек выпил два стакана соленой воды, второй – два стакана дистиллированной воды, третий пять минут полоскал рот соленой водой. Как изменилась величина диуреза у каждого?

  5. Пищевая глюкозурия у здорового человека (появление глюкозы в моче) наблюдается после приема больших количеств углеводов. Через некоторое время глюкоза из мочи исчезает. Почему все это происходит? Ответ нужно дать в конкретной форме, описав работу соответствующих механизмов.

  6. Почему в ночное время величина диуреза уменьшается?

  7. Снижение АД в приносящих сосудах почек может привести к катастрофическим последствиям из-за прекращения клубочковой фильтрации. В таких случаях вступает в действие защитный механизм. В почках образуется ренин, который после ряда превращений трансформируется в ангиотензин – 2, обладающий сильным сосудосуживающим действием и, следовательно, способствующий повышению АД. Как Вы думаете, можно ли ожидать, что ангиотензин – 2 влияет также и на образование альдостерона? Почему?

  8. Сравнивают цвет порций крови, взятых перед ее входом в капилляры альвеол и капилляры почечного клубочка и после выхода из этих капиллярных сетей. В каких порциях цвет крови будет одинаковым, а в каких разным? Почему?

РЕПРОДУКЦИЯ

  1. В начале третьего семестра многие беременные женщины жалуются на чувство постоянного напряжения в мышцах и даже на судороги. Объясните причину подобных явлений.

  2. Если у новорожденного при перевязке пуповины затягивать лигатуру очень медленно, то первый вдох может не наступить, и ребенок погибнет. Почему это произойдет?

  3. Есть мнение, что в дни менструального кровотечения женщина не может забеременеть. Так ли это?

  4. Изменится ли овариально-менструальный цикл женщины, которая регулярно принимает физиологические дозы прогестерона?

  5. Неопущение яичка у новорожденных мальчиков грозит им в дальнейшем бесплодием. Почему?

  6. Новорожденные и у человека, и у животных обнаруживают высокую устойчивость к гипоксии. Чем Вы объясните это?

  7. Первичные и вторичные половые признаки начинают развиваться еще до структурно-функционального созревания половых желез. В чем причина?

  8. При ановуляторном бесплодии женщинам назначают терапию препаратами фолликулостимулирующего гормона. Какие побочные эффекты при этом возможны?

  9. У грудных младенцев можно вызвать некоторые примитивные рефлексы, которые осуществляются спинным мозгом. У взрослого человека эти рефлексы отсутствуют. С чем это связано? При решении учтите следующее важное примечание: при заболевании ЦНС (например, менингите) некоторые из этих рефлексов могут появиться (в частности, рефлекс Бабинского), что используется в качестве диагностического признака.

  10. У кормящей грудью женщины резко снижается вероятность новой беременности. На основании этого факта предположите. Какое влияние оказывает пролактин на гонадотропную функцию гипофиза.

  11. Опишите известные Вам способы определения овуляции.

СЕНСОРНЫЕ

  1. Азбука Брайля для слепых представляет собой различные совокупности выпуклых точек. Ощупывая их кончиками пальцев, слепой человек «читает» буквы. У зрячих людей способность к такому «чтению» выражена значительно хуже. Объясните конкретную причину этих различий.

  2. В каких анализаторах адаптация практически не наблюдается?

  3. В экспериментальных условиях возбуждение рецепторов органа слуха кошки вызвали при помощи температурных стимулов. Какие ощущения будет при этом испытывать животное?

  4. Глаз воспринимает всю видимую часть спектра. Но не видит тепловую, инфракрасную часть его. Не обделила ли нас природа? Ведь тогда мы могли бы ориентироваться в темноте. Разве это физиологически плохо?

  5. Известный революционер и террорист Камо (Тер-Петросян), попав в тюрьму, симулировал психическое расстройство, выражавшееся в отсутствии боли. Он хохотал, когда ему прижигали кожу, кололи ее иголками и т.д. Однако, у тюремных врачей все же возникли сомнения. На чем они основывались?

  6. Какую роль в организме играет боль?

  7. Как изменится слух, если овальное окошко в костной капсуле улитки закрыть жесткой мембраной?

  8. Ночью предметы видны лучше, если не смотреть прямо на них. Как Вы объясните это?

  9. После трудового дня порог слуховой чувствительности у рабочего изменился с 5 децибел до 12 децибел. Как изменилась возбудимость органа слуха? Какие условия работы у этого человека? Каковы механизмы адаптации?

  10. Почему мы не ощущаем кольцо, которое постоянно носим на пальце, но в то же время отчетливо чувствуем, что на этот палец села муха?

  11. При исследовании полей зрения у больного обнаружена картина, изображенная на схеме. В каком месте поврежден зрительный тракт?

  1. При разговоре о вкусной пищи, при виде красиво накрытого стола, приятном запахе у человека выделяется слюна, а при виде несвежей скатерти и подгоревшей пищи, наоборот, желание есть пропадает. Почему?

  2. Расставьте перечисленные ниже участки кожи по степени возрастания чувствительности к прикосновению: предплечье, спина, подошва, нос, кончики пальцев рук, губы, лоб.

  3. У испытуемого вызывали рефлекс Данини-Ашнера (глазо-сердечный) при открытых глазах. Он заявил, что при этом предметы стали двоиться. Не свидетельствует ли это о какой-то патологии?

  4. Человек начинает работать в помещении с неприятным запахом. Однако через некоторое время он перестает ощущать этот запах. Почему?

  5. Чувствительность уха огромна. Мы воспринимаем звуки, вызывающие ничтожные перемещения барабанной перепонки. Но если повысить чувствительность органа слуха дополнительно всего в 100 раз, то вместо ожидаемых преимуществ появится большой недостаток. Какой?

  6. В чем заключается метод периметрии (определения поля зрения). Какие факторы могут влиять на периметрические характеристики?

ПСИХОФИЗИОЛОГИЯ

  1. Вам необходимо выработать условный слюноотделительный рефлекс у собаки. Как это сделать? Какие условия необходимы для выработки рефлекса?

  2. В естественных условиях рефлекс возникает при раздражении рецепторов. Можно ли в эксперименте вызвать рефлекторную реакцию без участия рецепторов?

  3. Вы подходите к спящему человеку. Мышцы его полностью расслаблены, но дыхание учащенное и неритмичное, а глазные яблоки движутся под закрытыми веками. Спит ли он?

  4. Начиная первые опыты по изучению УР, И.П. Павлов построил специальные «башни молчания», в которых находились экспериментальные камеры с абсолютной звукоизоляцией. Однако впоследствии оказалось, что в таких камерах собаки засыпают. Особенно быстро это происходило с собаками – сангвиниками. В чем состоит причина такой, казалось бы неожиданной реакции?

  5. Распределение каких функций и в какой части организма отображено на рисунке? О чем свидетельствует и следствием чего является такое неравномерное представительство различных частей тела?

  1. Ребенок, который учится играть на пианино, первое время играет не только руками, но помогает себе головой, ногами и даже языком. Каков механизм этого явления?

  2. Учителя заметили, что в конце уроков, которые проводятся перед большой переменой, обычно начинается оживление: школьники двигаются, шепчутся. Только самостоятельная работа, интересные сообщения останавливают это волнение. Объясните поведение учащихся с физиологической точки зрения.

  3. Чтобы не чихнуть сильно, надо потереть переносицу или стиснуть зубы. Дайте объяснение этому явлению.

АДАПТАЦИЯ

  1. К каким воздействиям среды адаптация не развивается?

  2. Студент после экзаменационной сессии обнаружил снижение массы тела, несмотря на неизменный режим питания. Опишите механизмы снижения массы тела студента в данной ситуации.

  3. В чем заключаются методы оценки уровня физического здоровья по Г.Л.Апанасенко и определение биологического возраста по Войтенко?