
- •Сущность определения термина «психотерапия»
- •Основные понятия психотерапии
- •Функции:
- •Теоретическая обоснованность.
- •6. Профессиональные действия
- •Понятия «психологической интервенции» и «клинико-психологического вмешательства». Основные отличия психотерапии от психологической коррекции и психологического консультирования
- •Понятие о психологическом процессе (терапевтическом конверте), контракте
- •Раскройте содержание понятия «психотерапевтический контракт». Каково его значение для психотерапевтического процесса?
- •Каковы этапы заключения психотерапевтического контракта, основные задачи, решаемые на каждом этапе?
- •Условия психотерапевтического контракта, каково его значение для психотерапевтического процесса?
- •Организация психотерапевтического процесса. Показания и противопоказания для психотерапии, основные группы клиентов, приходящих на психотерапию
- •Задачи психотерапевта. Должен ли терапевт оставаться нейтральным или поддерживать планы пациента. Возможности использования убеждения или авторитета
- •Проведение клинической беседы с пациентом как одно из важных условий построения хорошего терапевтического альянса (по ж. Бержере, п. Дюбору)
- •Первая часть беседы
- •Вторая часть беседы
- •Особенности выводов психотерапевта о планах пациента по нескольким первым психотерапевтическим сессиям. Какова оценка утверждений пациента о своих целях на протяжении процесса психотерапии?
- •Значение корректирующего эмоционального опыта в процессе психотерапии
- •Значение аффективной реакции психотерапевта на пациента? в чем состоит важность реакции пациента на психотерапевта?
- •Анализ сопротивления в процессе психотерапии. Каковы рекомендации Кохута к «феномену переноса» в психотерапии? Каковы рекомендации о. Кернберга в психотерапии пограничных пациентов?
- •Каково содержание понятия феномена «Тестирования пациентом терапевта», его значение в процессе психотерапии? Каковы выводы о способах тестирования пациента?
- •Каковы характеристики тестов и способы тестирования пациентом психотерапевта?
- •Каковы особенности «тестирования отношением» пациента психотерапевта
- •Как различить трансферентные тесты и тесты со сменой пассивной позиции на активную
- •Тестирование, доставляющее неудобство психотерапевту
- •Опишите случаи «провала» психотерапевтом тестов пациента – небольшого теста, важного теста. Как избежать провала при прохождении важных тестов?
- •Сила убеждения и влияние в терапевтических отношениях
- •Заразительность энтузиазма
- •Ценность игры и чувства юмора
- •Забота и сердечность
- •Надежность и доверие
- •Терпение
- •Способность признавать свои ошибки
- •Высокая чувствительность
- •Понятие о синдроме эмоционального выгорания: причины, симптомы и методы профилактики
- •Основания для определения понятия «личность». Основные компоненты теории личности. Вопросы, решаемые теориями личности
- •Компоненты теорий личности.
- •Обзор основных теорий личности с точки зрения современных направлений психотерапии
- •Понятие психогенно-невротического синдрома, структуры личности при различных формах проявления неврозов (неврастения, истерия, неврозы навязчивости). Особенности проведения психотерапии
- •Характеристика структуры личности пограничного уровня: особенности запроса на психотерапию
- •Характеристика структуры личности психотического уровня: особенности запроса на психотерапию
- •Психоаналитическая терапия с пациентами невротического уровня. Общепринятые модели терапии относительно здоровых пациентов. Другие подходы к относительно здоровым пациентам
- •Общепринятые модели терапии относительно здоровых пациентов
- •Другие подходы к относительно здоровым пациентам
- •Психоаналитическая терапия с пациентами психотического уровня: основные принципы и виды техник психотерапии
- •Поддерживающая техника: создание атмосферы психологической безопасности
- •Поддерживающая техника: воспитание пациента
- •Поддерживающая техника: привязка тревоги к определенным стрессам
- •Психоаналитическая терапия с пограничными пациентами, основное отличие в применении техник психотерапии от терапии психотических пациентов. Основные принципы и виды техник психотерапии
- •Экспрессивная техника: безопасные границы
- •Экспрессивная техника: проговаривание контрастных чувственных состояний
- •Экспрессивная техника: интерпретация примитивных защит
- •Экспрессивная техника: получение супервизирования от пациента
- •Экспрессивная техника: поддержка индивидуации и препятствие регрессии
- •Экспрессивная техника: интерпретация в состоянии покоя
- •Экспрессивная техника: соответствующий материал контрпереноса
- •Характеристика трех основных направлений психотерапии
- •Общая психологическая теория (психологическая концепция з. Фрейда). Механизмы психологических защит как адаптивные способы реагирования
- •Бессознательный психический процесс.
- •Инстинкт и мотивация.
- •Концепция личности.
- •Тревога.
- •Защитные механизмы.
- •Концепция невроза.
- •Теория психоаналитической терапии, анализ основных терапевтических техник
- •Индивидуальная психология а. Адлера: история становления метода
- •Основные теоретические концепции метода индивидуальной психологии а. Адлера. Техника психотерапии.
- •Значение индивидуальной психологии а. Адлера для последующего развития психотерапии
- •Аналитическая психотерапия к. Юнга. История становления метода. Разница в направлениях; Фрейдизм и Юнгианство
- •Основные теоретические концепции метода аналитической психотерапии к. Юнга. Понятие сознания и бессознательного. Юнганское использование сновидений. Техника психотерапии
- •Структура личности в юнгианстве. Юнгианские способы описания личности
- •Значение аналитической психотерапии к. Г. Юнга для последующего развития психотерапии. Возможность аналитической психотерапии в работе с клиентами, индивидуально и в группе
- •Психологическая концепция поведенческого направления
- •Понятие о классическом и оперантном научении – обусловливании
- •Концепция невроза с точки зрения поведенческого направления психотерапии
- •Психотерапия в рамках поведенческого направления: аутогенная тренировка, нлп, Эриксоновский гипноз, Мильтон – терапия
- •Концепция личности и основные принципы гуманистического направления психотерапии в рамках гуманистического направления
- •Клиент-центрированная терапия к. Роджерса: история становления метода, принципы и методы психотерапии, техника психотерапии
- •Личностно-ориентированная психотерапия: история становления метода, принципы и методы психотерапии, техника психотерапии
- •Позитивная психотерапия: история становления метода, принципы и методы психотерапии, техника психотерапии
- •Гештальт-терапия ф. Перлза: принципы и методы психотерапии, техника психотерапии
- •Экзистенциальная психотерапия и. Ялома: история становления метода, принципы и методы психотерапии, техника психотерапии
- •Топ: бионергентика Лоуэна, тонатотерапия в. Баскакова, понятие о методе, принципах, технике психотерапии
- •Психосинтез р. Ассаджиоли: понятие о методе, принципах, технике психотерапии
- •Биосинтез д. Боаделла: понятие о методе, принципах, технике психотерапии
- •Понятие о методе «групповой психотерапии». Возможности использования метода - Групповая психотерапия –
- •Элементы групповой динамики. Модели применения групповой динамики Элементы групповой динамики.
- •Структура группы, групповые роли, проблема лидерства.
- •Групповая сплоченность.
- •Групповое напряжение.
- •Механизмы лечебного действия групповой психотерапии. Руководство психотерапевтической группой. Основные методы и виды групповой психотерапии Механизмы лечебного действия групповой психотерапии.
- •Руководство психотерапевтической группой.
- •Роль психотерапевта.
- •Ориентация психотерапевта.
- •Основные методы групповой психотерапии.
- •Психодрама я. Морено виды и формы психодрамы, понятие о методе, принципах и технике психотерапии
- •Трансактный анализ э. Берна: понятие о методе, принципах и технике психотерапии
- •Нлп: понятие о методе, принципах психотерапии
- •Системная психотерапия б. Хеллингера: понятие о методе, принципах и технике психотерапии
- •Эриксоновский гипноз: понятие о методе, принципах и технике психотерапии. Основные отличия от классического гипноза
- •Суггестивная психотерапия: понятие о методе, принципах и технике психотерапии
- •Психоанализ: понятие о методе, принципах и технике психотерапии. История психоанализа
- •Семейная психотерапия: понятие о методе, принципах и технике психотерапии
- •Особенности психотерапии в работе с различными категориями детей с отклонениями в развитии и их классификация Психотерапия у детей и подростков.
Способность признавать свои ошибки
Провалы неизбежны в том случае, когда люди не способны признать свои ошибки, сопоставить результаты с ожиданиями и соответствующим образом модифицировать свое поведение.
Успех, сопутствующий эффективно работающим психотерапевтам большую часть времени, объясняется их способностью анализировать свои ошибки, вместо того чтобы от них отмахиваться. Не прибегая к таким способам, как обвинение клиента в сопротивлении, и не отыскивая других причин неудачи, они признают ограниченность собственных возможностей, неизбежность существования неподвластных им процессов. Эффективные психотерапевты стараются не повторять одних и тех же ошибок.
Высокая чувствительность
Есть одна вещь, с которой психотерапевты, тем более хорошие, справляются лучше большинства других людей, - это способность замечать нюансы человеческих переживаний и межличностного общения. Короче говоря, мы делаем все, что в наших силах, дабы быть, по определению Роджерса, эмпатичными - чрезвычайно чуткими к переживаниям другого человека в каждый конкретный
Чувствительность лежит в основе личности психотерапевта - его авторитета, доброты, заботы и особенно способности разбираться в происходящем.
Эмпа́тия (греч. ἐν — «в» + греч. πάθος — «страсть», «страдание») — осознанное сопереживание текущему эмоциональному состоянию другого человека, без потери ощущения внешнего происхождения этого переживания
Современное понимание эмпатии как постижения эмоционального состояния, проникновения, вчувствования во внутренний мир другого человека предполагает наличие трех видов эмпатии: эмоциональной эмпатии, основанной на механизмах отождествления и идентификации; когнитивной эмпатии, базирующейся на интеллектуальных процессах (сравнения и аналогии), и предикативной эмпатии, проявляющейся в способности к прогностическому представлению о другом человеке, основанном на интуиции.
Степень раскрытия может быть различной: от сообщения о себе отдельных демографических данных до полного самораскрытия, включая даже не связанные с процессом психотерапии переживания и проблемы. Каждый поступок психотерапевта содержит в той или иной мере элемент самораскрытия. Важно эффективно использовать психотерапевтическое воздействие для реализации различных способов как преднамеренного, так и непроизвольного раскрытия. Вейнер приводит классификацию типов самораскрытия в зависимости от определяющего аспекта: 1) чувства — в данном контексте они означают эмоциональную реакцию «здесь и сейчас» на конкретного пациента или событие (например: «Вы мне нравитесь»); 2) аттитюды (к определенным явлениям) — повторяющиеся чувства в аналогичных ситуациях («Мне нравятся блондинки»); 3) мнения — суждение о пациенте или явлении («Вы можете нравиться»); 4) формулировки — обоснование суждения о пациенте в связи с его биографией («Вы нравитесь потому, что...»); 5) ассоциации — мысли, возникшие в связи с обсуждаемым моментом («Ваш поступок (или внешность) вызвал у меня воспоминание о...»); 6) фантазии — более сложные формы ассоциаций («Мысленно я представляю Вас и его (ее) и то, как Вы встречаетесь после этой беседы и обсуждаете...»); 7) пережитый опыт — реально обоснованная ассоциация, связанная с затронутой темой («Это напоминает мне то, что я пережил...»); 8) тело — мимика, жесты, телодвижения как невербальные типы самораскрытия, сопутствующие словам или заменяющие их; 9) история («Я родом из Нью-Джерси»); 10) отношение к окружающим («Я реагирую так же, когда моя жена...»); 11) окружающие («Моя жена...»). Управляемое самораскрытие имеет место, когда психотерапевт выступает в качестве модели поведения для пациента. Самораскрытие может быть полезным и в случае признания психотерапевтом своих ошибок в применении тех или иных приемов, если это было замечено пациентом.