- •21. Русская философия: общая характеристика.
- •22. Философские концепции в.С.Соловьева и н.А.Бердяева.
- •23. Специфика восточного и западного способов философствования.
- •Философия средних веков
- •Философия 17-18 веков
- •26. Пространство и время, философское значение теории относительности. Пространство и время
- •27. Объект, методология, специфика, структура, функции диалектики, ее основные категории и исторические типы.
- •28. Проблема развития в философии и современной науке. Диалектика и синергетика, диалектика и системно-структурный подход.
- •Развитие философской антропологии
- •Биологическое направление философской антропологии
- •Функциональное направление философской антропологии
- •31. Происхождение, эволюция, противоречивость бытия ,возможности развития человека.
- •История понятия бытия Древнегреческая философия о "бытии"
- •Атрибуты бытия
- •32. Деятельность как атрибутивная характеристика человека.
- •Виды деятельности
- •33. Сознание, его специфика, структура, уровни, типы, происхождение, функции.
- •Функции сознания человека
- •34. Философия языка. Коммуникация как философская категория.
- •35. Гносеология и её основные проблемы. Понятие истины, критерии истины.
- •Критерий истины
- •36. Философия кибернетики. Проблема искусственного интеллекта. Философия кибернетики
- •37. Аксиология как философская дисциплина. Познание и оценка, истина и ценность. Аксиология
- •Истина и ценность
- •39. Общество как объект социальной философии. Социально-философские концепции общества в истории и современности. Общество как философская проблема
- •40. Эпистемология. Наука как особый способ познания мира.
- •41. Наука как социальный институт. Нтр. Наука как социальный институт
- •42. Объект, методология, специфика, структура, сущность, функции философской экономики.
- •Философские проблемы экономической жизни общества
- •43. Техника как объект философской рефлексии. Ноосфера, техносфера, биосфера. Философия техники
- •44. Политическая философия, ее основные проблемы. Философия права. Политическая Философия
- •Философия права
- •45. Культурология как философская дисциплина. Культура и цивилизация. Россия. Восток, Запад.
- •Религия как социальное явление: основные черты
- •Будди́зм
- •49. Философия управления и ее основные проблемы.
- •50. Глобальные проблемы современности и способы их решения.
- •Анализ глобальных проблем (нужное выделить)
- •51. Демографическая проблема. Онтология, диалектика, антропология семьи.
- •52. Философская персонология. Категория личности.
- •53. Общение как объект философского анализа.
- •54. Творчество как атрибутивная характеристика личности.
- •56. Проблема любви и счастья в философии.
- •Две противоположные формы любви
- •Счастье
- •57. Смысл жизни как проблема философии.
- •Наука о бессмертии
- •60. Будущее философии.
39. Общество как объект социальной философии. Социально-философские концепции общества в истории и современности. Общество как философская проблема
Философия изучает общество в целом. В обыденной жизни понятие "общество" используется чрезвычайно широко. Поэтому возможны различные его толкования:
1) группа людей, которые создают организацию, основанную на общих для них интересах,
2) группа людей, формально не организованная, но имеющая общие интересы и ценности
В научной литературе существует немало дефиниций общества. Простейшее из них звучит так: общество - это совокупность людей и их взаимоотношений.
40. Эпистемология. Наука как особый способ познания мира.
Эпистемология - (от греч. epistêmê - знание) часть гносеологии, которая изучает происхождение и развитие научного знания.
Гносеология (близкое понятие - эпистемология) - теория познания в философии, изучает закономерности и возможности процесса познания, соотношение нашего знания с объективной реальностью, условия и критерии достоверности и истинности познания.
Нужное выделить.
НАУКА особый вид познавательной деятельности, направленной на выработку объективных, системно организованных и обоснованных знаний о мире. Н. ставит своей целью выявить законы, в соответствии с которыми объекты могут преобразовываться в человеческой деятельности. Поскольку в деятельности могут преобразовываться любые объекты — фрагменты природы, социальные подсистемы и общество в целом, состояния человеческого сознания и т.п., постольку все они могут стать предметами научного исследования. Н. изучает их как объекты, функционирующие и развивающиеся по своим естественным законам. Она может изучать и человека как субъекта деятельности, но тоже в качестве особого объекта. Предметный и объективный способ рассмотрения мира, характерный для Н., отличает ее от иных способов познания.
41. Наука как социальный институт. Нтр. Наука как социальный институт
Говоря о современной науке в её взаимодействиями с различными сферами жизни человека и общества, можно выделить три группы выполняемых её социальных функций: 1) функции культурно-мировоззренческие, 2) функции науки как непосредственной производительной силы и 3) её функции как социальной силы, связанной с тем. что научные знания и методы ныне всё шире используются при решении самых различных проблем, возникающих в ходе общественного развития. Возрастающая роль науки в общественной жизни породила её особый статус в современной культуре и новые черты её взаимодействия с различными слоями общественного сознания. в этой связи остро становится проблема особенностей научного познания и соотношения с другими формами познавательной деятельности. Эта проблема в тоже время имеет большую практическую значимость. Осмысление специфики науки является необходимой предпосылкой внедрения научных методов в управление культурными процессами. Оно необходимо и для построения теории управления самой наукой в условиях развития НТР поскольку выяснение закономерностей научного познания требует анализа его социальной обусловленности и его взаимодействия с различными феноменами духовной и материальной культуры.