- •1.Квалификационная характеристика экономиста
- •2. Требования к подготовке экономиста.
- •3.Содержание подготовки экономиста.
- •4.Итоговая государственная аттестация экономиста.
- •5. Квалификационные характеристики должностей руководителей, специалистов и служащих, на которых могут работать выпускники направления подготовки 080100.62-Экономика профиля Региональная экономика.
- •6. Роль учебной и производственной практики в подготовке бакалавра.
- •7. Содержание федерального государственного образовательного стандарта высшего проф. Образования по направлению подготовки 080100 Экономика.
- •8. Когда возникли понятия «Экономика», «Региональная экономика»
- •9.Кто был первым экономистом?
- •10. Этапы становления и развития научного знания о природе экономики региона.
- •11. Когда профессия экономист возникла в России?
- •12. Кто написал первую книгу по экономике, ее название и содержание.
- •13. Общая характеристика профессии экономист.
- •14. Подходы различных ученых к определению профессии экономиста.
- •15. Отличия профессий экономист от других профессий, ее место среди других профессий.
4.Итоговая государственная аттестация экономиста.
Устанавливается следующий порядок Государственной итоговой аттестации: проведение устного комплексного квалификационного экзамена по специальности; объявление итогов комплексного квалификационного экзамена; защита выпускной квалификационной работы; объявление итогов защиты; Итоговая государственная аттестация позволяет выявить теоретическую подготовку к решению профессиональных задач. Осуществляется государственными аттестационными комиссиями, организуемыми в ВУЗ и функционирующими в соответствии с Положением об итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений в Российской Федерации.
5. Квалификационные характеристики должностей руководителей, специалистов и служащих, на которых могут работать выпускники направления подготовки 080100.62-Экономика профиля Региональная экономика.
Овладение обширными базовыми знаниями, фундаментальность университетской подготовки, умение постоянно учиться и усваивать новые знания позволяют сравнительно быстро адаптироваться к изменяющимся потребностям на рынке труда, а широкий экономический кругозор обеспечивает вкупе с ними хорошие возможности профессионального роста. Трудоустройство выпускников: Экономические службы предприятий и организаций различных отраслей и форм собственности, средние общепрофессиональные и профессиональные учебные заведения, государственные органы федерального и муниципального уровня.
6. Роль учебной и производственной практики в подготовке бакалавра.
Учебная практика студентов является обязательной частью основной образовательной программы. Цели и объем практики определены в Федеральном государственном образовательном стандарте высшего профессионального образования. Практика направлена на приобретение студентами умений и навыков по избранному направлению. Производственная практика является составной частью учебного процесса подготовки. Во время практики происходит закрепление и конкретизация результатов теоретического обучения, приобретение студентами умения и навыков практической работы по присваиваемой квалификации и избранной специальности. производственная практика может предоставить следующие возможности: получение дополнительной информации о рынке востребованных компетенций и рынке профессий, получение информации о том, нужно ли углублять и в каком направлении знания, получаемые в вузе, получить возможности трудоустройства в компании, где проходила производственная практика, получение навыков поиска работы и проведения переговоров с работодателями.
7. Содержание федерального государственного образовательного стандарта высшего проф. Образования по направлению подготовки 080100 Экономика.
Бакалавр по направлению подготовки 080100 Экономика должен решать следующие профессиональные задачи в соответствии с видами профессиональной деятельности: расчетно-экономическая деятельность, подготовка исходных данных для проведения расчетов экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов; проведение расчетов экономических и социально-экономических показателей на основе типовых методик с учетом действующей нормативно-правовой базы; разработка экономических разделов планов предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств; аналитическая, научно-исследовательская деятельность, поиск информации по полученному заданию, сбор и анализ данных, необходимых для проведения конкретных экономических расчетов; обработка массивов экономических данных в соответствии с поставленной задачей, анализ, оценка, интерпретация полученных результатов и обоснование выводов; Бакалавр по направлению подготовки 080100 Экономика готовится к следующим видам профессиональной деятельности: расчетно-экономическая; аналитическая, научно-исследовательская; организационно-управленческая; педагогическая. Конкретные виды профессиональной деятельности, к которым в основном готовится бакалавр, определяются высшим учебным заведением совместно с обучающимися, научно-педагогическими работниками высшего учебного заведения и объединениями работодателей.