
- •1.Теория политики. Предмет, функции, методы.
- •4.Натуралистическая(географическая и биополитическая) парадигма власти.
- •5. Социоцентристская и психологизаторская парадигмы власти.
- •6.Анализ политических отношений классическим марксизмом.
- •7.Развитие Марксистской теории политики в конце 19-начале 20 века.
- •8. Теория социалистической революции и диктатуры пролетариата в.И. Ленина. Теория «перманентной» революции л. Троцкого
- •9.Западный неомарксизм. Франкфуртская школа, исследования г. Маркузе, ю. Хабармаса.
- •10. Теория «стимулов – ответных реакций» (психологический бихевиоризм). Исследование политики методами психологического бихевиоризма л. Милбратом.
- •11. Сущность бихевиористской революции и её значение для развития современной политической теории.
- •12.Ортодоксальный фрейдизм и его влияние на понимание политики.
- •13.Политические проблемы и психологический метод к. Юнга, а. Адлера.
- •14. Социологизированные версии психоанализа (э. Фромм, к. Хорни, в. Райх).
- •Карен Хорни
- •15.Особенности методологии политических исследований м. Вебера.
- •16.Политическая теория Вебера. Понятие политики и социального господства. Типы легитимности.
- •17.Бюрократия: понятие, характерные черты, подходы к трактовке бюрократии.
- •18.Особенности структурного функционализма и системного анализа.
- •21. Концепция политической системы д. Истона.
- •22. Концепция политической системы г.Алмонда.
- •23. Политическая идеология и её функции. Основные идеологии современности.
- •24. Власть как социальное явление. Функции власти.
- •25. Основные теоретико-методологические подходы к исследованию власти.
- •27.Политическое господство и легитимность власти. Социальная природа политического господства. Теория господства и власти.
- •28. Легальность и легитимность власти: механизм взаимодействия.
- •30 Современные элитические теории и их классификация
- •31. Нормативная и эмпирическая теория демократии, субстантивный и процедурный подходы к демократии.
- •32. Модель демократии. Либеральная модель демократии. Коллективистская модель.
- •34.Политичекая модернизация. Сущность, этапы, типы.
- •35. Консервативная (с.Хантингтон) и либеральная (р.Даль) модели политической модернизации.
- •36. Немецкая геополитическая школа (ф. Ратцель, р. Челлен, к. Хаусхофер)
- •37. Геополитическая концепция х. Дж. Маккиндера
- •38.Англо-американская школа геополитики: а. Мэхэн, н. Спайкмен
- •39. Место и роль политической элиты в транзитивных процессах современности
- •40. Соотношение революционной и эволюционной парадигмы в политическом развитии социума
9.Западный неомарксизм. Франкфуртская школа, исследования г. Маркузе, ю. Хабармаса.
За́падный маркси́зм течение, которое, с одной стороны, противостоит ленинской интерпретации марксизма, критически отзываясь и о «реальном социализме» в СССР 30-80 гг., а с другой — критически развивает наследие Маркса и Энгельса, критикуя капиталистическую систему. Основоположниками принято считать Д. Лукача, Карла Корша, Антонио Грамши[1].В рамках этого направления сформировались две основные традиции: «Диалектико-гуманистическое», предлагавшее поставить человека в центр марксистской философии. В данном случае сочетаются разработки Маркса из «Экономического философских рукописей 1844 года» и фрейдизм, экзистенциализм, неогегельянство.В данное направление входят: Франкфуртская школа Фрейдо-марксизм (В. Райх, Г. Маркузе, Э. Фромм)
Герберт Маркузе осуществил органичный синтез идей марксизма и фрейдизма.. Если марксизм идет от рассмотрения общества к пониманию отдельного человека, а фрейдизм, наоборот, переходит от анализа влечений индивида к трактовке общественных тенденций, то Маркузе стремится совместить обе линии рассуждений. Репрессивное общество порождает одномерного человека, а подавляемый человек воспроизводит отношения принуждения. Именно свободная многомерная личность может взорвать социальный порядок, созданный господством человека над природой и человека над человеком, может осуществить "тотальную революцию", радикально пересматривающую самовосприятие и мироотношение. Преодоление "катастрофы человеческой сущности" должно происходить не путем модернизации внешних политических и экономических условий, но путем изменения внутреннего сознания человека. Ю́рген Ха́бермас (нем. Jürgen Habermas; 18 июня 1929(19290618), Дюссельдорф) — немецкий философ и социолог. В центре философских размышлений Хабермаса — понятие коммуникативного разума. Первым шагом в развитии этого понятия была книга «Познание и интерес» В этой работе Хабермас ищет модель критического диалога, с помощью которой надеется заново осмыслить притязания трансцендентальной философии, увязав последнюю с инструментарием социальных наук. Своеобразие философской теории Хабермаса заключается в том, что он связал понятие разума с эмпирической теорией социальной эволюции, разработанной Марксом, Вебером и Парсонсом. Формулировки и понятия Хабермаса оказали заметное влияние на современную мысль. Выдвинутые им в 1960-е годы понятия эмансипации, теоретико-познавательного интереса, коммуникации, дискурса в 1970-е годы были развиты в концепции «кризиса легитимности позднего капитализма», а в 1980-е годы дополнены терминами и афоризмами, получившими распространение в языке не только ученых, но и широкой публики («колонизация жизненного мира», «новая непрозрачность» и др.).
10. Теория «стимулов – ответных реакций» (психологический бихевиоризм). Исследование политики методами психологического бихевиоризма л. Милбратом.
Бихевиоризм (от англ. behaviour – поведение) — психологическое направление, начало которого было положено публикацией в 1913 г. статьи американского психолога Дж. Уотсона „Психология с точки зрения бихевиориста“. В качестве предмета психологии в нем фигурирует не субъективный мир человека, а объективно фиксируемые характеристики поведения, вызываемого какими–либо внешними воздействиями. При этом в качестве единицы анализа поведения постулируется связь стимула (S) и ответной реакции (R). Все ответные реакции можно разделить на наследственные (рефлексы, физиологические реакции и элементарные „эмоции“) и приобретенные (привычки, мышление, речь, сложные эмоции, социальное поведение), которые образуются при связывании (обусловливании) наследственных реакций, запускаемых безусловными стимулами, с новыми (условными) стимулами. В частности, в исследованиях Уотсона показано, что, если сочетать безусловные стимулы, вызывающие у младенца эмоцию страха (резкий звук, потеря опоры), с другими, первоначально нейтральными (например, показ белого кролика), то через некоторое время реакция страха может вызваться уже одним только показом кролика. Но в дальнейшем было показано, что само обусловливание представляет собой достаточно сложный процесс, имеющий психологическое содержание. Постепенно возникли изменения в концептуальном аппарате бихевиоризма, что заставило говорить о преобразовании его в необихевиоризм. В схеме S – R появились „промежуточные переменные“ (образ, цель, потребность). Другим вариантом ревизии классического бихевиоризма стала концепция оперантного бихевиоризма Б. Скиннера, разработанная в 30–х гг. XX в., где было модифицировано понятие реакции. В целом, бихевиоризм оказал большое влияние на развитие психотерапии, методы программированного обучения.
Психологический бихевиоризм в политологии не слишком распространен из-за невозможности объяснить богатство человеческого поведения. Одним из наиболее известных ученых, исследовавших политическое участие с использованием методологии бихевиоризма, является Лестер Милбрат. Он исходил из того, что чем большее количество стимулов получает человек, тем выше вероятность его участия в политике. Однако из этого нельзя понять, от чего все же зависит предрасположенность к участию в политике. Поэтому многие политологи используют другие направления психологии, объясняющие поведение людей из внутренних факторов. Одним из таких направлений является психоанализ.