
- •1. Роль мышления в исследовательской деятельности.
- •2.Понятие и особенности социального процесса.
- •3.Типология и виды соц. Изменений.
- •4. Элементы социального процесса.
- •5. Критерии типологизации социальных процессов.
- •По осведомленности людей проц. Подразд. На 3 типа:
- •Движущие силы:
- •По временному аспекту:
- •6. Классификация социальных процессов.
- •7. Характеристики социальных процессов.
- •8.Индуктивные и дедуктивный методы организации исследований.
- •9. Стратегические методы/модели исследования.
- •10.Фактологическое описание исследования.
- •11. Этапы работы с фактами.
- •12. Принципы разработки концепции исследования.
- •13. Алгоритм научного исследования.
- •14. Индивидуальные методы экспертных оценок и их характеристика.
- •15. Коллективные методы экспертных оценок и их характеристика.
- •16. Системный подход, его особенности и принципы.
- •Классификация, признаки и свойства системы
- •Построение дерева целей
- •19. Предмет, объект и задачи экономического анализа
- •20. Классификация экономического анализа
- •1)По содержанию процесса упр-я:
- •21. Теория экономических формаций к.Маркса
- •Тектология а.Богданова
- •Теория исторических циклов в.Парето
- •Свойства социально-экономических и политических процессов
- •25. Модели исследовательской стратегии. Продольный и поперечный метод исследования.
- •26. Результаты научного исследования
- •27. Понятие мягких и жёстких систем. Методология системного описания.
- •28. Автопойетические системы
- •29. Экономические методы экономического анализа: сравнение, группировка, балансовый и графический методы
- •30. Статистические методы экономического анализа: метод средних и относительных величин, индексный метод, корреляционный и регрессионный анализ, метод нейронных систем
- •31. Математические методы экономического анализа
- •32. Методика проведения экономического анализа
6. Классификация социальных процессов.
Выд. след. виды соц. процессов:
кооперация: возможна в малых и больших группах. Основа – согласование действий и достижение общей цели. Для это необх.эл-ты:
взаимопонимание
согласованность
правила сотрудничества
Осн.смысл – достижение обоюдной пользы.
Конкуренция (соперничество) – борьба между индивидами, группами или обществами за владение ценностями, запасы кот.огранич. и распределены неровным образом.
Конкуренция возник. в том случае, когда невозможно удовл-ть имеющуюся потребность. Может проявл-ся как на личност. ур-не, так и иметь безличн.хар-р.
Следствия-создание сист.установок у конкурентов.
В общ-ве с предписанными статусами конкуренция меньше, а с достигаемыми статусами больше.
Стимулировать/ограничивать конкуренцию можно:
если условия борьбы связ. с чувством страха/риска, след-но, люб.соц.группа стремится обезопасить себя от жесткой конкуренции.
стимул-ние, действие конк-ция оказ.только в опред. областях)напр,если для конечн.рез-та выжно кач-во работы, то конкур-я не так важна)
когда конк-ция имеет тенденцию превращ-ся в конфликт с непредсказ. рез-тами.
приспособление – принятие норм и и ценностей ново среды, когда старые нормы не приводят к удовлетворению потребностей.
Формир-е типа поведения, пригодного для жизни в нов.условиях.
Особенности:
подчинение(общ. усл. приспособл.:осозн. и неосозн.)
компромисс(форма приспособл,означ.согласие и изм-ем условий)
терпимость
конфликт: возник. в случае невозм-ти или нежелания индивида, соц.общности приспосабл-ся к нов.условиям. В соц.процессах конфликт деструктивен.
ассимиляция – процесс взаимного культурного проникн-я, в рез-те кот.участники приходят к общей культуре. Всегда двусторонний процесс. Может ослаблять или гасить групп.конфликты. Соц. конфликт предпол. четкое разделение на группа. Когда группа ассимилируется, устраняется причина конфликта.
Амальганизация - биол.смешивание 2х или более этнич. групп, после чего они стан-ся одной группой. Поддержание границ-идентификация членов группы. Границей м.б.язык,диалект,униформа,жаргон,знаки отличия
Любая группа нужд-ся не только в установлении границ, но и в убеждении членов группы, что эти границы значимые и важные. Стремление сохр-я границ поддерж-ся санкциями и тем,кто их не соблюдает. Вознагражд. те, кто поддерж. границы.
Для того, чтобы группа существовала треб-ся создание системы связей. Все нации и группы нежд-ся в различ.типах связей. В против.случае им грозит изоляция. Изоляция-это фактически регрессия.
Созд-е сист.связей - процесс, в ходе кот.эл-ты хотя бы двух соц.систем соедин-ся таким образом, что в некот. отношении и в некот. случаях выглядят как единая система.
В совр. условиях соц.группа имеет сист.внеш.связей со множ-вом эл-тов.
Кажд.группа стоит перед дилеммой - поддерживать независимость или укреплять сист.связей.
Выд. 2 соц процесса, кот. могут проявл.только в группах:
поддержание границ
систематич. Связи