Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Классификация чрезвычайных ситуаций для учебног...doc
Скачиваний:
58
Добавлен:
23.09.2019
Размер:
3.35 Mб
Скачать

Чрезвычайные ситуации

Следовательно, предлагаемая классификация ЧС по источникам (природе) возникновения ЧС имеет следующий вид:

ЧС природного характера

ЧС техногенного характера

ЧС социального характера

ЧС военного характера

В этой классификации, основанной на анализе предыдущих классификаций такого типа, подразумевается:

под ЧС природного характера — ЧС, источником которых является живая (массовые заболевания) или неживая (стихии) природа. К этой группе относятся:

— литосферные ЧС — землетрясения, извержения вулканов, оползни, сели, лавины, природные пожары;

— атмосферные ЧС — бури, ураганы, смерчи, аномальные метеоявления;

— гидросферные ЧС — наводнения, половодья, тайфуны, цунами;

— природные массовые заболевания — эпидемии, эпизотии, эпифитотии;

• под ЧС техногенного характера — ЧС, про исходящие в техносфере и связанные с производственной деятельностью человека. К этой группе относятся производственные пожары и взрывы, аварии с выбросом радиоактивных, химических и биологических веществ, аварии на коммунально-энергетических сетях, гидротехнических сооружениях, транспорте;

• под ЧС социального характера — ЧС, связанные с проблемами человеческого общества. К этой группе относятся:

— ЧС без физического воздействия — мошенничество, грабеж;

— ЧС с физическим воздействием на человека — изнасилование, убийство, террор, заложничество;

— общественные выступления — демонстрации, беспорядки, революции;

— различные войны;

• под ЧС военного характера — ЧС, связанные с применением в военных целях оружия раз личного типа — обычного огнестрельного, ядерного, химического, биологического и новейших видов вооружения.

Более детальная классификация выделенных видов ЧС и ее педагогически наиболее приемлемые принципы — предмет следующих публикаций.

Классификация чрезвычайных ситуаций природного характера для учебного процесса

Вторая ступень классификации ЧС — дальнейшая классификация выделенных четырех типов ЧС — может происходить на основе различных классификационных критериев, что определяется внутренней логикой развития каждого типа ЧС. В этой работе рассматривается классификация ЧС природного характера

В нормативно-технической документации (ИТД) па сегодня отсутствует отдельная четкая все объемлющая классификация природных ЧС. Так в ГОСТ Р 22.0.03-95 «Природные ЧС. Термины и определения» многие виды ЧС не отражены (сели, осыпи, лавины, просадки пород, абразии, эрозии, тайфуны, ледовые ЧС на морях, сильные волнения и колебания уровня моря, ветровые на гоны, межени, аномальный уровень грунтовых вод), некоторые виды ЧС указаны не в тех классификационных группах, как это принято сегодня, и приведено много природных явлений, которые сегодня не относятся к ЧС. Поэтому классификация на основе этого ГОСТа затруднена и не будет всеобъемлющей.

В постановлении Правительства РФ от 13.09.1996 г. К 1094 «О классификации ЧС при родного и техногенного характера» рассматривается классификация ЧС природного и техногенного характера по их масштабам. В государственном докладе МЧС за 2003 г. [2) приведено с учетом биолого-социальных ЧС 14 видов природных ЧС:

  • землетрясения, извержения вулканов;

  • опасные геологические явления (оползни, сели, обвалы, осыпи);

  • повышение уровня грунтовых вод,

  • штормовые и ураганные ветры, смерчи, шквалы, сильные метели;

  • сильные дожди, сильные снегопады, крупный град;

  • снежные лавины;

  • заморозки, засуха;

  • морские опасные гидрологические явления (сильное волнение, напор льдов, обледенение судов);

  • отрыв прибрежных льдов;

  • опасные гидрологические явления;

  • крупные природные пожары;

  • инфекционная заболеваемость людей;

  • инфекционная заболеваемость сельскохозяйственных животных;

  • поражения сельскохозяйственных растений болезнями и вредителями.

Безусловно, такая детальная градация хороша для статистического учета ЧС, но совершенно неприемлема для учебного процесса: трудно представить, что кто-либо из обучаемых запомнит такое большое количество видов природных ЧС.

В ряде работ [5,6,7] в основном работах сотрудников МЧС, приведено десять видов ЧС природного характера (так называемая базовая классификация ЧС в системе РСЧС):

геофизические опасные явления;

геологические опасные явления;

метеорологические и агрометеорологические опасные явления;

морские гидрологические опасные явления;

гидрологические опасные явления (на суше);

гидрогеологические опасные явления;

природные пожары;

инфекционная заболеваемость людей;

инфекционная заболеваемость сельскохозяйственных животных;

поражения сельскохозяйственных растений болезнями и вредителями.

Тот же самый набор видов природных ЧС приведен и в методических материалах для педагогических вузов [8] Конечно, такое большое количество видов неприемлемо для учебного процесса.

В вузовской программе для специальности «Безопасность жизнедеятельности» по дисциплине «ЧС природного характера и защита от них» [4] приведено всего десять конкретных природных ЧС:

• землетрясения,

• извержения вулканов,

• оползни,

• сели,

• обвалы,

• ураганы и бури,

• смерчи,

• наводнения,

• морские природные явления,

• природные пожары

без какой-либо предварительной их классификации. В программе не приведены вообще биологические ЧС, что еще более утяжелит набор объектов и делает невозможным их запоминание.

В альтернативной программе Башкирского гос. пед. университета [9] приведено семь видов природных ЧС:

геофизические природные явления;

геологические опасные природные явления;

гидрологические опасные природные явления;

метеорологические опасные природные явления;

морские гидрологические опасные явления;

природные пожары;

биолого-социальные опасные явления.

Это также многовато для запоминания, оптимальным было бы три—пять видов. Кроме того, приведенные семь видов расположены в программе бессистемно. Например, разновидности гидросферных ЧС расположены не друг за другом, а в разных частях программы:

гидрологические опасные природные явления — раздел 4,

морские гидрологические опасные явления — раздел 6.

Все это снижает логику педагогического изложения дисциплины и не способствует ее лучшему усвоению обучаемыми.

В учебном пособии В.В. Денисова с соавторами [10] приведена уже указывавшаяся, так называемая, базовая классификация ЧС в системе РСЧС со всеми ее недостатками. В учебнике под ред. Э.А. Арустамова [11] приведено пять видов природных ЧС:

геологические,

метеорологические,

гидрологические,

космические ЧС,

природные пожары,

но совершенно не указаны классификационные критерии такого разделения природных ЧС.

Таким образом, суммируя проведенный анализ классификаций ЧС природного характера можно отметить два недостатка всех рассмотренных классификаций с точки зрения учебного процесса и одновременно следует указать пути преодоления этих недостатков.

1. Предлагается большое количество видов (от 5 до 14), что делает их запоминание, а тем более осмысление, малопродуктивным.

Путь преодоления — введение дополнительного уровня классификации с укрупнением не скольких видов ЧС в одну группу. Например, уже упоминавшиеся гидрологические опасные природные явления на суше (наводнения, паводки, межени, заторы, зажоры, аномальные уровни стояния грунтовых вод) и морские гидрологические опасные явления (циклоны, сильные волнения моря, сложная ледовая обстановка на море) можно объединить в группу «ЧС в гидросфере».

2. Отсутствие критериев классификации ЧС, что снижает логику изложения дисциплины и переводит саму дисциплину в разряд описательных.

Путь преодоления — введение четких и однозначных критериев классификации.

Наиболее полно предложенным требованиям удовлетворяет классификация, изложенная в учебном пособии А.В. Баринова [12], где представлена трехуровневая классификация природных ЧС по группам, типам и видам ЧС (табл. 1).

Классификация ЧС природного характера Таблица1

К сожалению, критерии классификации автором указаны не четко. Вдобавок, некоторые разделы классификации явно перегружены (2.1, 3.1), а ряд разделов безболезненно можно перераспределить или вообще сократить(3.3,4.1).Но представленная в [12] классификация с добавлением четких классификационных признаков на каждой ее ступени, что не противоречит условности любой классификации, может быть взята в качестве основы компактной (три—четыре уровня по три—пять видов ЧС на каждом уровне), логически обоснованной (четкие классификационные критерии) и в то же время емкой (более 40 видов ЧС) классификации природных ЧС. Попытаемся представить ее в несколько ином виде.

Как известно, все объекты природы, окружающие человека на Земле, можно разделить на две категории: объекты неживой и живой природы. Соответственно, ЧС природного характера можно подразделить на два вида ЧС: ЧС в неживой и ЧС в живой природе. Но введение этого дополнительного уровня классификации вряд ли целесообразно, поскольку вся предлагаемая классификация природных ЧС включает три уровня классификации и лишняя ступень классификации с малым количеством видов ЧС (два вида) утяжелит всю классификацию и сделает ее менее пригодной для понимания и запоминания. Тем более что ЧС в неживой природе можно далее подразделить на несколько видов, а из всего многообразия свойств биосферы к ЧС может привести только один вид явлений — массовые заболевания объектов живой природы.

Неорганическую оболочку Земли подразделяют обычно на четыре сферы; литосферу — верхняя твердая часть Земли;

• гидросферу - водная оболочка Земли (внутренние водоемы суши, моря, океаны);

• атмосферу — воздушную оболочку Земли;

• ближний космос.

Поэтому в качестве классификационного признака первой ступени классификации природных ЧС целесообразно использовать различные геосферы и биосферу Земли. В соответствии с этим получим пять видов природных ЧС (рис.1): литосферные, гидросферные, атмосферные, космические и биологические ЧС (массовые заболевания).