Техника речи

Китаева Мария

Факультет журналистики

1 Курс 1 группа

Реферат

Орфоэпия и техника

речи

Профессор Максимова Л.С.

Введение

Сейчас мы живем в период информационной эпохи, когда базисом всех ценностей и знаний является информация. Именно мы, журналисты, передаем эту информацию обществу, поэтому крайне важно, чтобы наша речь была грамотной и правильной. Техника речи помогает нам улучшить навыки, развить координацию и наши профессиональные качества, как журналистов.

Сама по себе речь – наш проводник по жизни. Она проникла во все сферы, на все уровни, она такая же неотъемлемая часть человеческой природы, как способность мыслить. В детстве мы учимся говорить, учиться разговаривать можно всю жизнь, нет пределов совершенству. Красивый голос, приятный тембр, четкая дикция, свобода общения, логичная и грамотная речь – можно ли без всего этого жить, работать, учиться? Можно, однако речь – визитная карточка человека, его облик, «Заговори, чтобы я тебя увидел...» — так говорил Сократ, весь вопрос в том, кем Вы хотите являться окружающим. И если вы примете правильное решение, вопрос актуальности совершенствования техники речи станет очевиден.

Девиз:

«Сила речи состоит в умении выразить многое в немногих словах».

Плутарх

Содержание

1. Снятие мышечных зажимов. Расслабление. Гимнастика на освобождение мышц

2. Дыхательная гимнастика

   • Речевое дыхание

   • Фонационное дыхание (основы постановки голоса)

3. Дикция

   • Артикуляционная гимнастика

   • Дикционный тренинг

4. Проверка приобретенных навыков

5. Мой речевой паспорт

Снятие мышечных зажимов. Расслабление. Гимнастика на освобождение мышц.

Упражнение 1

«28 секунд»

• положить правую руку ладонью на ухо и напрячь все тело на 7 секунд

• положить левую руку ладонью на ухо и напрячь все тело на 7 секунд

• положить руки ладонями на затылок и напрячь все тело на 7 секунд

• положить руки ладонями на лоб и напрячь тело на 7 секунд

Упражнение 2

«Марионетка»

Полностью расслабить всё тело, наклонившись вперед, проверить отсутствие зажимов.

• Медленно «построить» позвоночник по позвонку, голова опущена

• «Привязать» правую руку за локоть к потолку, локоть поднят, другая рука расслаблена

• «Привязать» левую руку за локоть к потолку

• «Привязать» кисть правой руки

• «Привязать» кисть левой руки

• «Привязать» пальцы правой руки

• «Привязать» пальцы левой руки

• «Привязать» голову

• Вытянуться вверх, как будто кто-то тянет за ниточки и резко упасть, как будто нитки отрезали

Упражнение 3

«Акробат»

Напрячь тело, будто сверху кто-то запрыгивает. Проделать дважды, будто запрыгивает ещё один человек

Упражнение 4

«Снеговик»

Постепенно расслабить всё тело, как будто тая, и опуститься на пол.

Упражнение 5

«Наездник»

Изображать наездника, сопровождая цоканьем и фырканьем.

Упражнение 6

«Напряжение»

По очереди напрячь каждую руку, ногу, плечи на 10 секунд, при этом следить, чтобы всё остальное тело было расслабленно.

Дыхание. Диафрагмальное дыхание.

При диафрагмальном дыхании, диафрагма напрягается и растягивает нижнюю часть легких, в которую поступает воздух. При этом, создается впечатление, что человек дышит животом. Именно такая техника дыхания является правильной, потому что при таком способе возможно полное заполнение легких воздухом. Если же вы дышите грудью, то воздух заполняет сначала среднюю, а затем верхнюю часть легких, а нижняя часть остается нетронутой, и вы не используете объем своих легких в полной мере.

Кроме того, диафрагмальное дыхание является важным с точки зрения постановки голоса. При правильной техники голоса диафрагма напряжена и поток воздуха, участвующий в произношении, как бы опирается на диафрагму.

Фонационное дыхание отличается от физиологического тем, что оно произвольно, вдох короче, выдох, напротив, замедлен, прерывист, подчинен произнесению текста, очередной вдох осуществляется без паузы.

При производстве звука струя выдыхаемого воздуха встречает на своем пути сомкнутые и напряженные голосовые связки. Благодаря колебанию голосовых складок, у голосовой щели в струе выдыхаемого воздуха образуются волны сгущения и разрежения, происходят колебания воздуха, которые и образуют звук.

Речевой выдох происходит в основном через рот, небольшие порции воздуха выходят через носовые отверстия небольшими порциями только при фонации некоторых отдельных звуков.

Дыхательная гимнастика

1. Положить руку под ребра и, вдохнув, выпускать воздух, произнося звук «П», при этом ощущая, как рука проседает внутрь.

2. Лечь на пол, положить книгу чуть ниже ребер и на звук «П» выдыхать, наблюдая, как книга опускается на выдохе и поднимается на вдохе.

Дикция

Мимическая и артикуляционная гимнастика

Дикция — это степень отчетливости в произношении звуков, слогов и слов в речи. Ясность и чистота звучания речи зависят от правильной и активной работы артикуляционного аппарата.

Мимика (греч. μιμιχοζ — подражатель) — выразительные движения мышц лица, являющиеся одной из форм проявления тех или иных чувств человека — радости, грусти, разочарования, удовлетворения и т. п.

Мимическая гимнастика

• Брови

Поочередно поднимать брови, затем поднять обе. Повторить упражнение несколько раз.

• Подмигивания

Поочередно подмигивать разными глазами, постепенно ускоряя или замедляя ритм и порядок (например, подмигивать по 2 раза каждым глазом; два раза одним, один другим и т.д.).

• Скулы

По очереди поднимать правую и левую скулы

• Трепетные ноздри

• Кривая ухмылка

  • С закрытым ртом

  • С открытым ртом

• «Хаос»

Задействовать всё лицо в беспорядочном выполнении всевозможных упражнений в течении а) 6 секунд, б) 12 секунд

Артикуляция – это работа речевого аппарата для правильного создания звука. При правильной артикуляции происходит четкое расчленение звуков, которые мы можем различать.

Артикуляционные упражнения и гимнастика направлены на то, чтобы натренировать мышцы речевого аппарата, добиться их свободной подвижности.