
- •Факторы, определяющие устойчивость и развитие биосферы. Явления гомеостаза и сукцессии.
- •Экология и здоровье: экология питания, пищевые добавки, вредные привычки.
- •Биогеоценоз и экосистема. В чём состоит сходство и различие этих понятий? Ответ подтвердите конкретными примерами.
- •Учение в. И. Вернадского о ноосфере. Признаки ноосферы. Модели биосферы. Состоятельность и мировоззренческая роль этого учения.
- •Факторы устойчивости биосферы как глобальной экосистемы.
- •Продуктивность экосистемы. Экологические пирамиды, их типы. Правило экологической пирамиды.
- •Гражданская и юридическая ответственность за экологические правонарушения.
- •Биогенные вещества как экологические факторы. Микро- и макробиогенные вещества(элементы).
- •Экологическое право как инструмент, используемый государством в интересах сохранения и рационального использования опс.
- •Предмет, цели, задачи и объекты, изучаемые экологией.
- •Понятие об окружающей среде. Виды и элементы окружающей среды.
- •Понятие о природных ресурсах и природных условиях, их отличие. Их классификация по разным признакам.
- •Режим действия экологических факторов. Лимитирующие факторы. Закон минимума ю. Либиха.
- •Биотические вещества (биоценоз). Видовая и пространственная структура биоценоза. Факторы устойчивости.
- •Глобальные проблемы, связанные с загрязнением гидросферы.
- •Биотические факторы среды. Виды взаимодействий между организмами в биоценозе.
- •Международное сотрудничество в области решения экологических проблем. Законодательство России о принципах этого сотрудничества и путях разрешения международных споров в экологических вопросах.
- •Понятие об экологических факторах окружающей среды. Приведите примеры влияния этих факторов на организм человека.
- •Экозащитная техника и способы защиты атмосферы.
- •Популяции, их статистические показатели.
- •Понятия окружающая среда, природная среда, производственная среда. В чем состоит отличие этих понятий и их характеристик? Ответ подтвердите конкретными примерами.
- •Природные ресурсы Земли – как лимитирующий фактор выживания человека.
- •26) Индустриально – городские экосистемы. Их экологическая особенность. Понятие урбанизации населения, его влияние на здоровье человека.
- •Лимитирующие факторы опс. Законы Либиха, Вильямса, Шелфорда. Понятие об экологической валентности.
- •Типы круговорота веществ в биосфере. Дать характеристику каждого типа круговорота, какими факторами обусловлен каждый тип круговорота?
- •Питательные вещества. Типы питания живых организмов. Пищевые цепи питания, их трофические уровни. Накопление биомассы в пищевых цепях.
- •Учение в. И. Вернадского о биосфере: структура и границы биосферы, классификация природных веществ по Вернадскому, функции живого вещества.
- •Круговорот углерода в природе. Антропогенное вмешательство в этот процесс, его экологические последствия.
- •Что понимают под антропогенным воздействием на биосферу? Приведите основные виды вмешательства человека в экологические процессы.
- •Техногенные аварии и катастрофы, их пагубное влияние на природные экосистемы.
- •Экологические последствия глобального загрязнения атмосферы. Что такое «парниковый эффект»? Каковы его причины и последствия?
- •49) Биогеохимический круговорот серы. Антропогенное вмешательство в естественный круговорот серы.
- •51) Загрязнение гидросферы. Мероприятия, направленные на защиту поверхностных вод от загрязнения.
- •Дайте определение и приведите примеры живых организмов: продуценты, консументы, биоредуценты. Охарактеризуйте взаимосвязь между ними. Трофические цепи питания, трофические сети питания.
- •Объясните влияние физических антропогенных загрязнений на здоровье человека. Поясните это влияние на примерах: тяжелых металлов, оксидов неметаллов, соединений нефти и нефтепродуктов.
- •Круговорот энергии в экосистемах. Процесс фотосинтеза.
- •Функции и свойства живого вещества в биосфере.
- •Экологические последствия воздействия человека на животный растительный мир.
- •Круговороты кислорода и воды в природе. Антропогенное вмешательство в эти круговороты, его глобальные последствия.
- •Биогеохимический круговорот фосфора. Антропогенное вмешательство в естественный круговорот азота.
- •Биогеохимический цикл азота. Антропогенное вмешательство в естественный круговорот азота.
- •Загрязнители окружающей природной среды (опс), их классификацию по различным признакам. Стандарты качества окружающей среды.
- •Оценка воздействия предприятия или технического решения на опс.
- •Процедура
- •Принципы овос
- •Этапы проведения овос
Предмет, цели, задачи и объекты, изучаемые экологией.
Экология – это наука, изучающая взаимоотношения организмов с ОС.
Объекты:
Отдельные виды их изучает аутоэкология.
Популяционная или денэкология.
Сообщества организмов, изучаемые синэкологией.
Биосфера – изучает глобальная экология.
Задачи:
Постижение законов, функционирования и развития биосферы как целостной системы.
Изучение реакций компонентов
ОС на внешние воздействия.
Определение допустимых нагрузок человеческой цивилизации на ОС.
Разработка рекомендации относительно путей развития общества, которые бы гарантировали бы соблюдение предельных нагрузок на ОС.
Цель экологии как науки - обеспечение общества суммой знаний, достаточных для производства биологического разнообразия и создания условий для сохранения жизни на планете.
Понятие об окружающей среде. Виды и элементы окружающей среды.
Окружающая среда – это совокупность живых и неживых объектов, взаимосвязанных условий и влияний, присутствующих в некотором окружении и воздействующих на особь.
ОС делится:
Природная. Представляет собой природные факторы включающие животный и растительный мир (вода, солнце, воздух и т.д.).
Искусственная. Созданная человеком.
Социальная. Это всё то с чем связан человек от 60 до 90 % своего времени.
Понятие о природных ресурсах и природных условиях, их отличие. Их классификация по разным признакам.
Приро́дные ресу́рсы — естественные ресурсы: тела и силы природы, которые на данном уровне развития производительных сил и изученности могут быть использованы для удовлетворения потребностей человеческого общества.
Приро́дные ресу́рсы — совокупность объектов и систем живой и неживой природы, компоненты природной среды, окружающие человека и которые используются в процессе общественного производства для удовлетворения материальных и культурных потребностей человека и общества.
Природные условия – это тела и силы природы, необходимые для существования человека, то есть то, что окружает человека, созданное природой.
Природные ресурсы – это компоненты природы, используемые человеком в процессе производства.
Классификация
По происхождению:
Ресурсы природных компонентов (минеральные, климатические, водные, растительные, почвенные, животного мира)
Ресурсы природно-территориальных комплексов (горно-промышленные, водохозяйственные, селитебные, лесохозяйственные)
По видам хозяйственного использования:
Ресурсы промышленного производства
Энергетические ресурсы (Горючие полезные ископаемые, гидроэнергоресурсы, биотопливо, ядерное сырье)
Неэнергетические ресурсы (минеральные, водные, земельные, лесные, рыбные ресурсы)
Ресурсы сельскохозяйственного производства (агроклиматические, земельно-почвенные, растительные ресурсы — кормовая база, воды орошения, водопоя и содержания)
По виду исчерпаемости:
Исчерпаемые
Невозобновляемые (минеральные, земельные ресурсы)
Возобновляемые (ресурсы растительного и животного мира)
Не полностью возобновляемые — скорость восстановления ниже уровня хозяйственного потребления (пахотно пригодные почвы, спеловозрастные леса, региональные водные ресурсы)
Неисчерпаемые ресурсы (водные, климатические)
По степени заменимости:
Незаменимые
Заменимые
По критерию использования:
Производственные (промышленные, сельскохозяйственные)
Потенциально-перспективные
Рекреационные (природные комплексы и их компоненты, культурно-исторические достопримечательности, экономический потенциал территории)