
- •Факторы, определяющие устойчивость и развитие биосферы. Явления гомеостаза и сукцессии.
- •Экология и здоровье: экология питания, пищевые добавки, вредные привычки.
- •Биогеоценоз и экосистема. В чём состоит сходство и различие этих понятий? Ответ подтвердите конкретными примерами.
- •Учение в. И. Вернадского о ноосфере. Признаки ноосферы. Модели биосферы. Состоятельность и мировоззренческая роль этого учения.
- •Факторы устойчивости биосферы как глобальной экосистемы.
- •Продуктивность экосистемы. Экологические пирамиды, их типы. Правило экологической пирамиды.
- •Гражданская и юридическая ответственность за экологические правонарушения.
- •Биогенные вещества как экологические факторы. Микро- и макробиогенные вещества(элементы).
- •Экологическое право как инструмент, используемый государством в интересах сохранения и рационального использования опс.
- •Предмет, цели, задачи и объекты, изучаемые экологией.
- •Понятие об окружающей среде. Виды и элементы окружающей среды.
- •Понятие о природных ресурсах и природных условиях, их отличие. Их классификация по разным признакам.
- •Режим действия экологических факторов. Лимитирующие факторы. Закон минимума ю. Либиха.
- •Биотические вещества (биоценоз). Видовая и пространственная структура биоценоза. Факторы устойчивости.
- •Глобальные проблемы, связанные с загрязнением гидросферы.
- •Биотические факторы среды. Виды взаимодействий между организмами в биоценозе.
- •Международное сотрудничество в области решения экологических проблем. Законодательство России о принципах этого сотрудничества и путях разрешения международных споров в экологических вопросах.
- •Понятие об экологических факторах окружающей среды. Приведите примеры влияния этих факторов на организм человека.
- •Экозащитная техника и способы защиты атмосферы.
- •Популяции, их статистические показатели.
- •Понятия окружающая среда, природная среда, производственная среда. В чем состоит отличие этих понятий и их характеристик? Ответ подтвердите конкретными примерами.
- •Природные ресурсы Земли – как лимитирующий фактор выживания человека.
- •26) Индустриально – городские экосистемы. Их экологическая особенность. Понятие урбанизации населения, его влияние на здоровье человека.
- •Лимитирующие факторы опс. Законы Либиха, Вильямса, Шелфорда. Понятие об экологической валентности.
- •Типы круговорота веществ в биосфере. Дать характеристику каждого типа круговорота, какими факторами обусловлен каждый тип круговорота?
- •Питательные вещества. Типы питания живых организмов. Пищевые цепи питания, их трофические уровни. Накопление биомассы в пищевых цепях.
- •Учение в. И. Вернадского о биосфере: структура и границы биосферы, классификация природных веществ по Вернадскому, функции живого вещества.
- •Круговорот углерода в природе. Антропогенное вмешательство в этот процесс, его экологические последствия.
- •Что понимают под антропогенным воздействием на биосферу? Приведите основные виды вмешательства человека в экологические процессы.
- •Техногенные аварии и катастрофы, их пагубное влияние на природные экосистемы.
- •Экологические последствия глобального загрязнения атмосферы. Что такое «парниковый эффект»? Каковы его причины и последствия?
- •49) Биогеохимический круговорот серы. Антропогенное вмешательство в естественный круговорот серы.
- •51) Загрязнение гидросферы. Мероприятия, направленные на защиту поверхностных вод от загрязнения.
- •Дайте определение и приведите примеры живых организмов: продуценты, консументы, биоредуценты. Охарактеризуйте взаимосвязь между ними. Трофические цепи питания, трофические сети питания.
- •Объясните влияние физических антропогенных загрязнений на здоровье человека. Поясните это влияние на примерах: тяжелых металлов, оксидов неметаллов, соединений нефти и нефтепродуктов.
- •Круговорот энергии в экосистемах. Процесс фотосинтеза.
- •Функции и свойства живого вещества в биосфере.
- •Экологические последствия воздействия человека на животный растительный мир.
- •Круговороты кислорода и воды в природе. Антропогенное вмешательство в эти круговороты, его глобальные последствия.
- •Биогеохимический круговорот фосфора. Антропогенное вмешательство в естественный круговорот азота.
- •Биогеохимический цикл азота. Антропогенное вмешательство в естественный круговорот азота.
- •Загрязнители окружающей природной среды (опс), их классификацию по различным признакам. Стандарты качества окружающей среды.
- •Оценка воздействия предприятия или технического решения на опс.
- •Процедура
- •Принципы овос
- •Этапы проведения овос
Биогеоценоз и экосистема. В чём состоит сходство и различие этих понятий? Ответ подтвердите конкретными примерами.
Биогеоценоз – это устойчивая система живых и костных компонентов среды между которыми осуществляется обмен веществ и энергии. Состоит из 2-х частей: биотической и абиотической(неживой) частей.
Экосистема – это совокупность закономерно взаимосвязанных в биосфере биоценозов и неорганических компонентов среды в которой осуществляется круговорот веществ и энергии.
Биогеоценоз – это естественное образованное, а не искусственно созданное. Прим. Экосистемы: террариум, аквариум и др.
Учение в. И. Вернадского о ноосфере. Признаки ноосферы. Модели биосферы. Состоятельность и мировоззренческая роль этого учения.
Ноосфе́ра — сфера разума; сфера взаимодействия общества и природы, в границах которой разумная человеческая деятельность становится определяющим фактором развития.
Признаки ноосферы по Вернадскому:
Заселение человеком всей планеты. ( Тогда не останется территорий для биосферы).
Резкое преобразование средств связи и обмена между странами. (Реализовалось).
Усиление политических связей между всеми государствами Земли. (Почти реализовалось).
Преобладание геологической роли человека над другими геологическими процессами в биосфере. (Еще не достигнуто).
Расширение границ биосферы и выход человека в космос. (Биосфера останется на земле, а часть её, в том числе и человек, уйдет в космос. Но нет смысла сохранять на Земле биосферу без человека, следовательно, только часть человечества выйдет в космос, а другая часть останется на Земле. Какая часть должна уйти?).
Освоение новых, мощных источников энергии. ( Если на Земле в тепло будет превращаться большая часть солнечной энергии, то это приведет к тепловой смерти биосферы ).
Равенство людей всех рас и религий. ( Равенство в потреблении, в правах или в возможности покинуть Землю и уйти в космос? Абсолютного равенства не может быть, т.к. не бывает равных возможностей).
Увеличение роли народных масс в решении вопросов внешней и внутренней политики. (Важнее, чтобы решения принимались компетентными учеными, руководителями).
Свобода научной мысли и научного искания от давления религиозных, философских и политических построений. ( Безусловно).
Подъем благосостояния трудящихся. (До какого предела при резком росте численности населения Земли?)
Разумное преобразование первичной природы Земли для удовлетворения материальных, эстетических и духовных потребностей численно растущего человечества. (Если численность будет расти постоянно, то это преобразование обернётся крахом биосферы)
Исключение войн из жизни общества.
Зачастую хозяйственная деятельность человека носит негативный характер и нарушает биосферное равновесие и можно сделать вывод, что стадия ноосферы это лишь гипотеза для сохранения цивилизации.
Факторы устойчивости биосферы как глобальной экосистемы.
См. вопрос 1