- •Содержание
- •Глава I. Теоретический анализ проблемы развития лидерских качеств у старшеклассников
- •Глава II. Опытно-экспериментальная работа по разработке комплекса рекомендаций к повышению лидерских качеств старшеклассника
- •Введение
- •Глава 1. Теоретический анализ проблемы развития лидерских качеств у старшеклассников
- •1.1. Понятие и типы лидерства в психологии
- •1.2. Проблема личностного развития старшего школьника
- •1.3. Психолого-педагогические условия развития лидерских качеств у старшеклассника
- •1.4. Вывод по I главе
- •Глава 2. Экспериментальное исследование развития личностных качеств у старших школьников
- •2.1. Организация и этапы работы
- •2.2. Интерпретация и анализ результатов эксперимента
- •§ 2.3. Вывод по II главе Заключение
- •Список использованной литературы
- •Критерии показателей к тесту «Личностный дифференциал»
Список использованной литературы
Эстетика словесного творчества / М.М. Бахтин. – М. : Просвещение, 1980.
Эмоциональные особенности формирования личности в детстве: норма и отклонения / Г.М. Бреслав. – М. : Просвещение, 1990.
Десять заповедей творческой личности /П.Вайнцвайг. –М.:Прогресс, 1990.
Педагогическая психология /Л.С.Выгодский. – М.:Педагогика, 1991.
Что такое психодиагностика /К.М.Гуревич. – М.:Просвещение, 1985.
Пути профилактики психопатии и психопатоподобных расстройств у детей /В.В.Гроховский. - Харьков, 1980.
Воспитателю о психологии и психогигиене общения /А.Б.Добрович. – М.:Просвещение, 1987.
Общение и личность /В.Ю.Дунаев. – М.:Просвещение, 1996.
Психогенные формы школьной дезадаптации /В.Е.Каган//Вопросы психологии.- 1984.- №4.
Хочу, могу, умею! /Е.Коротаева. – М.: КСП, 1997.
Учителю о психологии детей шести летнего возраста: книга для учителя /Я.Л.Коломинский, Е.А.Панько. – М.:Просвещение, 1988.
Учитель – ученик /С.В.Кондратьева. – М.:Просвещение, 1984.
Личность, семья, школа, (под редакцией ВешловскогоС.Г.), -С.-Питербург,1996.
Мотивация учения младших школьников /М.В.Матюхин. – М.:Просвещение, 1984.
Психология /Р.Немов. – М.:Просвещение, 1998.
Общение и диалог в практике обучения, воспитания и психологической консультации, собрание научных трудов, (под редакцией Бодалева) – М.:Просвещение, 1987.
Общение и личностный рост (сборник научно-методических пособий для практических психологов, педагогов, воспитателей, родителей). - Барнаул: АКИПКРО, 1994.
Общение и оптимизация совместной деятельности, (под редакцией Андреева М., Якоуше К. и др.) – М.: МГУ, 1987.
Общение и развитие психики, собрание научных трудов, (под редакцией Бодалева) – М.:Просвещение, 1986.
Общение и речь: развитие речи у детей в общении с взрослыми, (под редакцией Ветрова В.В. и др.) – М.:Просвещение, 1985.
Общение и формирование личности школьника, (под редакцией Бодалева и др.) – М.:Педагогика, 1987.
Общение и формирование личности, собрание трудов (под редакцией Кондратьева).- Гродно, 1984.
Общение и диалог в практике обучения, воспитания и психологической консультации, сборник научных трудов, – М.:Просвещение, 1987.
Личность. Деятельность. Коллектив /А.В.Петровский. – М.:Просвещение, 1982.
ПРИЛОЖЕНИЕ 1
Бланк ответов к социометрическому тесту
Ф.И.О. |
Близкий друг |
Товарищ |
Вместе учиться |
Только здороваться |
Не хочу здороваться |
1.Алексеев Е. |
Валиев Д. |
Давыдова К. |
Бурда В. |
Прозоров А. |
Уметбаев Р. |
2.Бердникова О. |
Лукерина А. |
Герасин Д. |
Призенцов А. |
Саитова М. |
Уметбаев Р. |
3.Бурда В. |
Лукерина А. |
Герасин Д. |
Кондрашова В. |
Валиков Д. |
Уметбаев Р. |
4.Валиев Д. |
Алексеев Е. |
Герасин Д. |
Кондрашова В. |
Валиков Д. |
Призенцев А. |
5. Валиков Д. |
Призоров А. |
Призенцев А. |
Прозоров А. |
Герасин Д. |
Уметбаев Р. |
6.Воробьев Е. |
Алексеев Е. |
Герасин Д. |
Давыдова К. |
Валиков Д. |
Призоров А. |
7.Герасин Д. |
Давыдова К. |
Кошелев К. |
Лукерина А. |
Прозоров А. |
Уметбаев Р. |
8.Давыдова К. |
Герасин Д. |
Мудрик О. |
Кондрашова В. |
Призенцов А. |
Уметбаев Р. |
9.Кагоров Я. |
Герасин Д. |
Лукерина А. |
Кондрашова В. |
Валиков Д. |
Саитова М. |
10.Комисаренко Д. |
Мудрик О. |
Давыдова К. |
Давыдова К. |
Призоров А. |
Саитгалеев А. |
11.Кондрашова В. |
Герасин Д. |
Давыдова К. |
Лукерина А. |
Уметбаев Р. |
Призенцов А. |
12.Кошелев К. |
Герасин Д. |
Давыдова К. |
Давыдова К. |
Призенцов А. |
Регуленко Д. |
13.Лукерина А. |
Бердникова О. |
Герасин Д.. |
Кондрашова В. |
Прозоров А. |
Уметбаев Р. |
14.Мудрик О. |
Кондрашова В. |
Герасин Д. |
Давыдова К. |
Призенцов А. |
Уметбаев Р. |
15.Призенцов А. |
Прозоров А. |
Валиков Д. |
Прозоров А. |
Герасин Д. |
Уметбаев Р. |
16.Прозоров А. |
Призенцов А. |
Валиков Д. |
Призенцов А. |
Герасин Д. |
Уметбаев Р. |
17.Регуленко Д. |
Герасин Д. |
Кондрашова В. |
Кондрашова В. |
Прозоров А. |
Кошелев К. |
18.Разяпов А. |
Давыдова К. |
Герасин Д. |
Лукерина А. |
Кошелев К. |
Призенцов А. |
19.Саитгалеев А. |
Сиразитдинова А. |
Кондрашова В. |
Герасин Д. |
Валиев Д. |
Призенцов А. |
20.Саитова М. |
Уметбаев Р. |
Лукерина А. |
Герасин Д. |
Валиков Д. |
Прозоров А. |
21.Сиразитдинова А. |
Воробьев Е. |
Давыдова К. |
Давыдова К. |
Призенцов А. |
Валиков Д. |
22.Уметбаев Р. |
Саитова М. |
Регуленко Д. |
Разяпов А. |
Герасин Д. |
Прозоров А. |
ПРИЛОЖЕНИЕ 2