- •Интервью как жанр.
- •2. Инфографика в современных сми.
- •3. Использование документов в работе журналиста.
- •4. Источники информации
- •5. Корреспонденция и статья: сравнительный анализ
- •6. Метод наблюдения в работе журналиста
- •7. Метод эксперимента в работе журналиста
- •9. Методы журналистской деятельности. Общая характеристика.
- •10. Моделирование в журналистике.
- •1. Описание
- •7. Экстраполяция
- •8. Эмпатия
- •11. Образ в журналистском тексте.
- •13. Особенности работы колумниста
- •14. Отчет и репортаж - сравнительный анализ
- •15. Принципы отбора новостей в сми
- •16. Проблемная ситуация как предмет отражения журналистики
- •17. Профессиональное журналистское творчество. Понятие «непрофессионализма» в творчестве журналиста.
- •18. Основные черты «любительского» журналистского творчества.
- •19. Разграничение факта и комментария в журналистском произведении
- •20. Репортаж. Специфика работы журналиста при подготовке репортажа.
- •21. Рецензия особенности жанра. Требования к работе журналиста.
- •22. Событие, процесс, ситуация, личность как предметы творческого отображения в
- •23. Социальные проблемы в аналитической журналистике
- •24. Стратегия проведения интервью.
- •25. Тема журналистского произведения.
- •26. Тенденции в развитии современной политической журналистики
- •27.Технология подготовки журналистского произведения
- •28. Технология проведения интервью
- •29.Технология работы журналиста при подготовке аналитического материала
- •30. Фоторепортаж на газетной полосе: разновидности, значение, особенности
- •31. Экономическая проблематика в сми
- •32. Авторское «я» в репортаже
- •33. Виды рецензии: театральная рецензия, кинорецензия, литературная рецезия
- •34.Виды статей в просветительской журналистике: пропагандистская, передовая, литературоведческая, искусствоведческая.
- •35. Герой в аналитическом произведении
- •36. Жанры аналитической журналистики
- •37. Жанры информационной журналистики
- •38. Жанры публицистической журналистики.
- •2. Сюжетные:
- •39. Журналист как участник и наблюдатель в чрезвычайной ситуации.
- •40. Журналистское произведение: структурно-композиционное решение
- •41. Журналистское расследование - сбор информации.
- •42. Заголовок в тексте: его роль, разновидности, особенности структуры. Понятие «заголовочный комплекс».
- •43. Комментарий как жанр. Гипотеза, тезис, антитезис в тексте комментария.
- •44. Заметка: виды, особенности жанра
- •45. Идея журналистского произведения.
- •46. Иллюстрация на газетной полосе
23. Социальные проблемы в аналитической журналистике
Журналистское познание социальной реальности обладает определенной спецификой, связанной с характером производства массовой информации.
В связи с этим следует, прежде всего, отметить, что одно лишь познание действительности не может быть самоцелью для творческого работника СМИ. Журналистское познание всегда осуществляется ради или во имя чего-то.
Во-первых, ради информирования других членов общества о социально значимых событиях, фактах, явлениях, процессах.
Во-вторых, ради предупреждения общественности о неблагоприятно развивающихся, с точки зрения журналиста, процессах, которые потенциально несут в себе нежелательные для общества последствия.
В-третьих, ради преобразования состояния общественного сознания – в целом или в определенных частностях, во имя перемен в общественном мнении сегодня или в ближайшем будущем.
Иными словами, журналистское познание в главном можно считать состоявшимся, если оно оказывает то или иное воздействие на аудиторию газет, телевидения, радио. Вне массового информационного процесса журналистское познание социальной действительности приобретает иные качественные характеристики, преобразуясь в познавательные аспекты какой-либо иной профессиональной деятельности, скажем, социального аналитика, продукция которого, как изначально предполагается, поступает в распоряжение только узкого круга лиц – заказчиков исследования.
Итак, журналистский текст, с одной стороны, является конечным продуктом массового информационного производства, с другой – выступает в качестве промежуточного результата для дальнейшего его усвоения общественным сознанием. Все это подразумевает постановку ряда вопросов о степени полезности продукции потребителям, мере ее доступности, оперативности, точности, достоверности – об эффективности познания журналистом социальной реальности и превращения нового знания в журналистский текст. В целом это выводит нас на проблему оптимизации функционирования СМИ.
Сама по себе деятельность СМИ имеет какой-либо общественный (назовем его в данном контексте объективным) и собственно творчески-журналистский (обозначим его здесь как субъективный) смысл только в том случае, если реальная польза превышает общественные затраты (материальные и духовные) на ее поддержание. Во многом именно этим объяснимо внимание исследователей и журналистов к проблемам эффективности прессы. Вместе с тем журналистская деятельность, когда она в целом оптимальна, обеспечивает процесс массовой коммуникации в обществе.
24. Стратегия проведения интервью.
В стратегические задачи интервью входит создание определенных условий коммуникации, способствующих достижению целей интервьюера при наиболее полной информационной отдаче интервьюируемого. Информационные цели журналиста не всегда совпадают с информационными намерениями собеседника, в результате чего могут появиться признаки вольного или невольного сокрытия, сдерживания сведений или манипулирования ими. В этой связи стратегическая разработка интервью приобретает особый смысл. Не менее важно продумать стратегию развития беседы и для ситуации, когда налицо совпадение целей журналиста и намерений собеседника. Ответственность за выполнение информационных задач интервью несет журналист, а не его собеседник. Подход к собеседнику. Как минимум должен быть один и тот же язык. При несовпадении языковых кодов, когда хотя бы один из участников не владеет языком другого, в диалог должен вступить посредник-переводчик, знающий оба языка. Общение в этом случае опосредуется третьим лицом, и, следовательно, контакт установить сложнее. Несмотря на самые лучшие намерения журналиста понравиться герою многие люди вплоть до конца интервью оказываются неприступными и крайне сдержанными в своих реакциях. Причин может быть множество: и нежелание делиться информацией, и неудачи предшествующего опыта общения с журналистами, и отсутствие симпатии, доверия к данному интервьюеру, и просто подозрительность натуры. Планируя очередное интервью, журналисты как правило уделяют много внимания смысловому наполнению своих вопросов. Но не менее важным и стратегически значимым компонентом интервью является правильно выбранная последовательность задаваемых вопросов. Установить нужный порядок в перечне вопросов – задача, которую журналист должен решать в каждом отдельном случае. Не менее важно выстроить список задаваемых вопросов по значению. Большинство журналистов придерживаются нестрогих правил планирования интервью. Преамбула интервью – это разговор, тема которого может не перекликаться с основной задачей интервью. В начале интервью задаются нетрудные для собеседника вопросы. Далее приступают к основным вопросам. Заинтересовать собеседника – цель любого интервьюера. При этом интересный вопрос – очень индивидуально понятие. То, что покажется нестандартным одному герою, на другого навеет скуку. Самый главный вопрос, ради которого и проводится интервью, задается в конце беседы. Жесткие или неприятные для героя вопросы никогда не задаются в начале разговора. Очень важен заключительный этап интервью, в котором , как правило, заранее можно спланировать только время окончания. Соблюдать договоренность о продолжительности интервью – хороший тон. Желательно также завершать разговор на позитивной ноте. Даже если в конце задавались нелицеприятные вопросы, надо попробовать заговорить о чем-нибудь приятном для собеседника, чтобы ни у кого не осталось неприятного осадка. Стратегически правильно вовремя не только начать, но и закончить интервью. Точность и пунктуальность – необходимое условие для того, чтобы о репортере сложилось благоприятное впечатление. Непозволительно опаздывать на интервью, но не менее плохо задерживать собеседника сверх времени, которое оговорено заранее. Спланировать заранее как завершиться интервью довольно сложно. В идеале это происходит естественным образом, когда и репортер, и интервьюируемый приходят к обоюдному выводу, что все вопросы исчерпаны. После завершения интервью у собеседника должно остаться желание общаться с корреспондентом еще.