- •Програма Навчальної (ознайомчої) практики для студентів освітньо-кваліфікаційного рівня «бакалавр»
- •Херсон 2012
- •Цілі та завдання другої навчальної практики
- •Зміст навчальної практики.
- •Пленерна практика (місто Херсон).
- •Пленерна практика (селище Лазурне).
- •Практика у скульптурній майстерні.
- •Тема1: Образ споживача
- •Тема2: Організація функціонального простору
- •Тема3: Тектоніка просторових конструкцій
- •Тема4: Трансформація площини в рельєфі й замкнутий об’єм
- •Тема5: Вихід із площини в простір
- •Учбова практика у комп’ютерному класі
- •3. Права і обов'язки
- •Вимоги до звіту з практики
- •Правила написання звіту з навчальної практики
- •Підведення підсумків практики
- •Рекомендована література
Тема5: Вихід із площини в простір
Методична мета
Оволодіння принципами композиційно-пластичної організації тривимірного простору на основі взаємодії різних видів пластики й типів композиційного простору.
Навчальне завдання й зміст роботи
Використовуючи прямокутні аркуші паперу довільного формату, побудувати дев'ять об'ємно-пластичних композицій з різною просторовою активністю, що втілює особливості формоутворення геометричної, скульптурної й структурної пластики з урахуванням вимог формально-композиційної організації й образного вислову властивостей замкнутого, обмеженого й необмеженого простору.
Загальні вимоги
Точне дотримання технологічних і конструктивних прийомів формоутворення композиційно - пластичних структур з паперів.
При побудові композицій не можна повністю вирізати й видаляти ділянки паперу, тобто якщо привести закінчену роботу у вихідний стан, то прямокутний аркуш паперу повинен повністю відновити свій первісний вид.
При роботі з папером не дозволяється користуватися клеєм, скріпками, нитками й т.п. для з'єднання або фіксації елементів у потрібному положенні.
Необхідно дотримувати оптимальну міру загальних габаритних розмірів робіт, ступеня їхньої складності й співвідношень один з одним.
При виконанні роботи необхідно прагнути до високої культури технічного виконання.
Склад роботи
Дев'ять об'ємно-пластичних композицій з паперу.
Учбова практика у комп’ютерному класі
Тема: Малоформатне друковане видання (вітальна листівка)
Завдання розраховане на адаптацію студентів з використанням комп'ютерних технологій, а також на використання і розвиток базових знань і практичних навичок у композиції, формоутворенні, стилізації зображень.
Зміст завдання : розробка лаконічної й виразної композиції, у якій образотворча й буквена частини рівноправні й супідрядні загальному композиційному й стилістичному рішенню.
Вимоги до виконання завдання : зображення зі збереженням загальної лаконічності і виразності як окремих елементів, так і композиції в цілому.
Форма подачі виконаного завдання : електронна версія зображення, виконана в програмі векторної графіки (CorelDRAW не нижче версії 11); формат аркуша А3.
Етапи виконання завдання:
етап 1 - пошукові замальовки і ескізи композиції (олівець, туш, перо, папір);
етап 2 - сканування і редагування зображення;
етап 3 - векторізація зображення і робота з буквеною частиною композиції;
етап 4 - підготовка виконаного завдання до контрольного перегляду і друку.
У результаті виконання практичного завдання студенти повинні одержати початкові навички виконання зразків авторської графіки із застосуванням основних інструментів CorelDraw для побудови і редагування векторних зображень.
3. Права і обов'язки
Основними обов'язками керівника від підприємства під час практики є:
розробка заходів для виконання календарного графіка роботи студентів на підприємстві і забезпечення програм практики;
контроль за виконанням графіка;
забезпечення необхідних умов для плідної і безпечної роботи;
контроль за дотриманням правил техніки безпеки, за присутністю і дисципліною студентів;
консультації, навчання, заняття, екскурсії відповідно питанням тем згідно програми практики.
Визначення рівня знань студента, а також оцінка їх керівником практики від підприємства є рекомендаційною.
Основними правами керівника від підприємства під час
практики є:
застосувати дисциплінарні заходи в разі порушення студентами своїх обов’язків;
звертатися до керівника кафедри в разі потреби;
не зараховувати студентові проходження практики у разі відсутності без поважної причини на підприємстві за узгодженим графіком та не виконанні умов, що вказані у програмі організації практики.
Основними обов'язками керівників від університету під час практики є:
доведення до відома студентів програми практики та її конкретних завдань (усне чи письмове), вимог техніки безпеки (разом з відповідальними працівниками). При потребі заводять журнал (відомість) реєстрації інструктажу з техніки безпеки, де кожен студент розписується про отримання інструктажу;
контролювання (постійне, періодичне, підсумкове) виконання студентами поставлених завдань;
ведення документації;
дотримання положень даної програми практики;
формування в колективі здорових товариських стосунків; дотримання дисципліни праці та навчання;
консультування студентів з усіх питань практики та безпосередня участь у виконанні програми практики;
надання звітності та представлення матеріалів практики на кафедру;
вияв та формулювання науково-перспективних завдань практики, що буде основою для майбутньої науково-дослідної роботи студентів;
відповідальність за стан дисципліни, рівня знань, умінь та навичок, які студенти повинні отримати під час практики.
Основними правами керівників від університету під час практики є:
застосувати дисциплінарні заходи в разі порушення студентами своїх обов’язків;
звертатися до адміністрації в разі потреби;
не зарахувати студентові проходження практики у разі пропуску практичних занять та не виконанні умов, що вказані у програмі організації практики без поважної причини.
Основними обов'язками практиканта під час практики є:
чітке усвідомлювання програми практики та конкретних її завдань, дотримання вимог технічної безпеки;
сумлінне виконання поставлених завдань;
ведення потрібної документації;
дотримання прийнятого виробничого режиму;
дотримання дисципліни праці та навчання, відповідальність за свої дії та вчинки.
Основними правами практиканта під час практики є:
апелювання до керівників практики з усіх питань, що заважають виконанню поставлених завдань;
можливість звернутися до адміністрації у разі не виконання своїх обов’язків керівником практики;
пропуск практичних занять з поважної причини та надання необхідної документації (наприклад медична справка, якщо заняття пропущені з причин стану здоров’я) у разі виконання всіх завдань та умов проходження практики.