- •Территориальное проектирование и землепользование
- •Введение
- •I. Порядок работы над проектом
- •2. Пояснительная записка
- •Оформление эскиза и пояснительной записки
- •III. Задание для выполнения курсового проекта
- •IV. Методические указания
- •1. Расчет потребности в селитебной и внеселитебной территории
- •2. Обоснование генерального плана (пояснения к эскизу)
- •2.1. Выбор территории для размещения функциональных зон города
- •2.2. Обоснование планировки отдельных функциональных зон
- •2.3. Проектный баланс территории города
- •2.4. Технико-экономические показатели проекта
- •Список литературы
- •Характеристика градообразующих объектов Задание № 1
- •Задание № 2
- •Задание № 3
- •Задание № 4
- •Задание № 5
- •Задание № 6
- •Задание № 7
- •Задание № 8
- •Задание № 9
- •Задание № 0
- •Расчетные формы, рекомендуемые при обоснованиях проектных решений
- •Определение расчетной нормы жилищной обеспеченности (на 100 семей)
- •Форма 2 Расчет размеров земельных участков учреждений и предприятия культурно-бытового обслуживания внемикрорайонного значения
- •Предварительный баланс территории города
- •Санитарно-защитные зоны
- •Проектный баланс территории города
- •Основные технико-экономические показатели генерального плана
- •Ориентировочные размеры территорий объектов внешнего транспорта
- •Приложение 4 Пример оформления титульного листа курсового проекта
- •Генеральный план города
- •«Территориальное проектирование и землепользование»
- •Санкт-Петербург
- •Содержание
- •I. Порядок работы над проектом 3
Расчетные формы, рекомендуемые при обоснованиях проектных решений
Форма 1
Определение расчетной нормы жилищной обеспеченности (на 100 семей)
Типы семей, чел. в семье |
Количество семей |
Из них расселяется в квартирах с количеством комнат |
Общая площадь квартир, м2 |
Количество человек в семьях различного типа |
Средняя норма жилищной обеспеченности, м2 общ. пл. на чел. |
||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|||||
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Всего |
100 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Средний размер квартиры, м2 общ. пл. |
30 |
48 |
62 |
72 |
83 |
|
|
|
|
Примечание. Расселение населения по квартирам осуществляется следующим образом: семьи из 5 чел. – в 5-комнатные квартиры, остальные семьи – 80% по принципу К = n, 20% – по принципу К = n + 1 (К – количество комнат в квартире, n – число членов семьи).
Форма 2 Расчет размеров земельных участков учреждений и предприятия культурно-бытового обслуживания внемикрорайонного значения
Наименование объектов |
Нормативный размер земельных участков, м2/чел. |
Требуется по расчету, га |
||||
Всего |
В том числе |
Всего |
В том числе |
|||
Общественные центры жилых районов |
Общегородской центр и обособленные участки городского значения |
Общественные центры жилых районов |
Общегородской центр и обособленные участки городского значения |
|||
1. Учреждения народного образования |
|
|
|
|
|
|
Наименование объектов |
Нормативный размер земельных участков, м2/чел. |
Требуется по расчету, га |
||||
Всего |
В том числе |
Всего |
В том числе |
|||
Общественные центры жилых районов |
Общегородской центр и обособленные участки городского значения |
Общественные центры жилых районов |
Общегородской центр и обособленные участки городского значения |
|||
1.1. Средние специальные учебные заведения (колледжи) |
|
|
|
|
|
|
1.2. Средние профессионально-технические учебные заведения (лицеи) |
|
|
|
|
|
|
1.3. Высшие учебные заведения (вузы) |
|
|
|
|
|
|
1.4. Остальные учреждения народного образования |
0,9 |
0,9 |
|
|
|
|
2. Учреждения здравоохранения, социального обеспечения, спортивные и физкультурно-оздоровительные сооружения |
|
|
|
|
|
|
2.1. Физкультурно-спортивные сооружения |
|
|
|
|
|
|
2.2. Стационары всех типов |
|
|
|
|
|
|
2.3. Остальные учреждения здравоохранения и социального обеспечения |
1,1 |
0,35 |
0,75 |
|
|
|
3. Учреждения культуры и искусства |
0,65 |
0,25 |
0,4 |
|
|
|
4. Учреждения торговли, общественного питания и бытового обслуживания |
|
|
|
|
|
|
Наименование объектов |
Нормативный размер земельных участков, м2/чел. |
Требуется по расчету, га |
||||
Всего |
В том числе |
Всего |
В том числе |
|||
Общественные центры жилых районов |
Общегородской центр и обособленные участки городского значения |
Общественные центры жилых районов |
Общегородской центр и обособленные участки городского значения |
|||
4.1. Рыночные комплексы |
0,3 |
|
0,3 |
|
|
|
4.2. Остальные учреждения торговли, общественного питания и бытового обслуживания |
2 |
0,4 |
1,6 |
|
|
|
5. Организации и учреждения управления, кредитно-финансовые учреждения и предприятия связи |
0,1 |
|
0,1 |
|
|
|
6. Учреждения жилищно-коммунального хозяйства |
|
|
|
|
|
|
6.1. Кладбища |
|
|
|
|
|
|
6.2. Остальные учреждения жилищно-коммунального хозяйства |
0,6 |
0,2 |
0,4 |
|
|
|
Итого |
|
|
|
|
|
|
Примечание.
Колледжи, лицеи, вузы.
Общую численность учащихся (студентов) принять по индивидуальному заданию с характеристикой градообразующих объектов. По всем учебным заведениям самостоятельно определить их профиль, вместимость отдельных объектов, условия размещения. От указанных параметров зависит расчетная потребность в территориях.
Физкультурно-спортивные сооружения.
При расчете потребности в территориях следует учесть, что в доле территорий физкультурно-спортивных сооружений, размещаемых в жилых районах, на микрорайон приходится территория из расчета 2 м2 на человека (см. СНиП 2.07.01–89, п. 2.13).
Больницы.
По стандартам всех типов принять нормативную вместимость – 13,5 койки на 1 000 чел. При расчете потребности в территориях самостоятельно определить их профиль (общего типа, специализированные, обслуживаемый контингент), вместимость отдельных объектов.
Рыночные комплексы.
При расчете потребности в них самостоятельно принять их нормативную вместимость и количество объектов в соответствии с выявленной потребностью.
Кладбища.
Выбор способа захоронения студентом устанавливается индивидуально.
Форма 3