- •18. Автором произведения «к вопросу о роли личности в истории» является …
- •45. Воспитание и образование относятся к __________ культуре.
- •55. Вопросы – познаваем ли мир, достижима ли истина? – относятся к ___________ проблемам философии.
- •Учение о наивысших, предельных началах бытия
- •Философия техники
- •Инженерной
- •«О Граде Божьем»
Учение о наивысших, предельных началах бытия
184. Методологическим принципом, предполагающим установление ложности гипотез и теорий за счет обнаружения их несоответствия с эмпирическими данными, является …
фальсификация
185. Мир физических состояний называется …
материальным бытием
186. Мыслителем считавшим, что «вся философия подобна как бы дереву, корни которого – метафизика, ствол – физика», а ветви, исходящие от этого ствола, – все прочие науки», был …
Декарт
187. Метод исследования, при котором объект исследования замещается другим объектом, находящимся в отношении подобия к первому объекту, называется …
моделирован
188. Мыслителем, отстаивающим приоритетность географических факторов в общественном развитии, был …
Ш. Монтескье
189. Междисциплинарное направление, изучающее процесс эволюции и самоорганизации сложных систем, называется …
синергетикой
190. Международная общественная организация, занимающаяся научным исследованием глобальных проблем, называется ___________ клубом.
Римским
191. Многообразие производимых человеком предметов, а также природные вещи и явления, измененные воздействием человека, называются …
материальной культурой
192. Метафизика как модель развития абсолютизирует …
устойчивость
193. Мыслителем, отстаивающим приоритетность демографического фактора в общественном развитии, был …
Т. Мальтус
194. Мыслителем, обосновавшим концепцию «постиндустриализма», является …
Д. Белл
195. Метод научного познания, связанный с выявлением сущности исследуемого объекта, подведением его под какой-либо закон, называется…
объяснением
196. Неадекватное представление, понимание действительности
заблуждение
197. Назовите мыслителя, не относящегося к такому философскому направлению как экзистенциализм
Э. Мунье
198. Направление в теории познания, отдающее приоритет опыту как главной форме познания:
Эмпиризм
199. Направление в теории познания, представители которого считают чувственный опыт основным источником познания, называется …
эмпиризмом
200. На формирование «предфилософии» в России повлияли …
нестяжательство
утверждение идеологемы «Москва – третий Рим»
раскол русской православной церкви
201. Наряду с научным познанием, можно выделить …
обыденное
религиозное
202. Назовите создателя и систематизатора диалектики как философского метода.
Гегель
203. Назовите мыслителя, не относящегося, к так называемому, цивилизационному подходу:
К. Маркс.
204.Направление, считающее главной причиной глобальных проблем науку и научно-технических прогресс и критикующее их, называется …
антисциентизмом
205. Назовите мыслителей которые не входят в число развивавших так называемую договорную теорию:
Г. Лейбниц.
206. Назовите авторов теории «пределов роста»:
Д. Форрестер, Д. Медоуз;.
207. Направленные, необратимые качественные изменения системы называются …
развитием
208. Назовите философа, который не входит в число представителей философии эпохи Возрождения:
Поль Гольбах
209. Назовите основного систематизатора средневековой схоластики:
Фома Аквинский
210. Направление, отстаивавшее особый путь развития России, связанный с особенностями ее культуры, исторического пути развития и вероисповедания:
славянофильство
211. Научная теория оперирует ____________ объектами.
идеализированными
212. Непосредственное постижение целостности объекта выступает как …
понимание
213. Изменение объекта под влиянием присущих ему противоречий, факторов и условий называется …
самодвижением
214. Неповторимое своеобразие какого – либо явления, существа, человека, при котором оно выступает как характеристика, выступающая в противовес общему, типическому
индивидуальность
215. Наиболее значительную роль натурфилософия играла в философии …
Античности
216. Назовите раздел философского знания, возникший позже всех остальных