
- •Теория гипертекста и гипертекстовые практики в Рунете
- •Глава I. О понятии электронного гипертекста 11
- •Глава III. Гипертекст как специфическое явление компьютер- ного дискурса 78
- •Глава IV. Структура и композиционные единицы гипертекста.... 154
- •Глава V. Типология русскоязычных интернет-гипертекстов 225
- •Глава I. О понятии электронного гипертекста
- •В. Буш и его концепция Мемекса
- •Д. Энгельбарт и его система nls / Augment
- •Первая компьютерная «мышь» д. Энгельбарта
- •Принципы представления письменного текста в проекте «Ксанаду» Теодора Нельсона
- •Практические разработки в области гипертекстовых систем
- •Письменный текст в Интернете сегодня
- •Специфика гипертекста как объекта лингвистического анализа
- •Метафоры гипертекста
- •Определение электронного гипертекста
- •Глава II. Принципы электронного гипертекста в свете теоретических концепций XX века
- •Стратегии гипертекста в аспекте диалогической теории м. М. Бахтина
- •Гипертексты книжные и электронные (типология межтекстуальных связей ж. Женетта)
- •Глава III. Гипертекст как специфическое явление компьютерного дискурса
- •О специфике компьютерного дискурса
- •Пользовательский интерфейс интернет-браузера как знаковая система
- •Графическая неоднородность как категория электронного гипертекста
- •"Гипертексты оо ту и эту стороны
- •1. Аналогия с традиционными средами
- •2. Замечания
- •3. Примеры
- •Боннер как элемент структуры интернет-текста
- •Интерактивность
- •Литературные игры в Интернете
- •Изменение отношений «автор — читатель» в гипертекстовом пространстве
- •О понятии гипертекстуальности
- •Глава IV. Структура и композиционные единицы гипертекста
- •О нелинейности гипертекста
- •Текстовые единицы гипертекста
- •I. Определение гипертекста п. Гипертекстуапьность и постмодернизм ш. Вне-компьютерные гипертексты. История. Гу.
- •Классификация гипдзтекстов.
- •Название как элемент структуры информационной единицы
- •Принципы описания и классификации гипертекстовых ссылок
- •«Первые страницы»
- •I Литература
- •I Она может состоять, например, в том, чтобы побудить слушающего включить еще одну лампочку или перейти в более
- •Глава V. Типология русскоязычных интернет-гипертекстов
- •Принципы классификации русскоязычных интернет-гипертекстов
- •Специфика гипертекстовой интерпретации учебной информации
- •Учебные курсы в Рунете, подготовленные с использованием гипертекстовых технологий
Д. Энгельбарт и его система nls / Augment
Итак, идеям В. Буша не суждено было реализоваться, но они продолжали сохранять свою актуальность и оказали самое существенное влияние на развитие компьютерных технологий. Они во многом предопределили научные взгляды и технические разработки другого американского ученого — Д. Энгельбарта, чья деятельность также оказала огромное влияние на современные сетевые технологии и принципы электрон-14 ного представления письменного текста. В. Буша и Д. Энгельбарта объединяла убежденность в том, что новые технологии, по мере своего развития, будут способствовать расширению интеллектуального потенциала человека.
Первая половина 1960-х гт. — это было время всеобщего интереса к зарождающимся компьютерным технологиям. Возможности компьютеров, как осуществленные, так и потенциальные, волновали умы. На заре вычислительной техники существовали два полюса в понимании роли компьютера: на одном были «техники», которых занимали прагматические проблемы (решение инженерных и научных задач), на другом — «романтики», размышлявшие на темы, так или иначе связанные с разумностью машины, и искавшие ответа на вопрос: «Может ли машина думать?» И Буш, и тем более Энгельбарт занимали срединную позицию: они видели перспективу систем «человек — машина» в том, что человеку, и только ему, будет отдана творческая инициатива, а роль техники — быть мощным вспомогательным средством. Энгельбарт не пытался заменить человека компьютером, уже тогда прекрасно понимая значение разделения функций между машиной и человеком. Свои взгляды он воплотил в созданной им системе NLS (oNLine System). Лозунг Энгельбарта, под которым велась работа, был «Augmentation not automation)) (т. е. его целью было «увеличение» возможностей человеческого мозга, а не полная автоматизация мыслительных процессов, исключающая активную роль индивида).
В начале 1960-х гг. Д. Энгельбарт предлагает так называемый проект «расширения возможностей ума», основные положения которого были сформулированы в статье «А conceptual framework for the augmentation of man's intellect)) («Концептуальная схема усиления человеческого интеллекта») [Engelbart 1963]. В ней он развил представление о том, что компьютер возвещает переход человеческой эволюции в новую стадию, которая характеризуется «автоматизацией обращения с внешними символами».
Идеи Энгельбарта также предполагали изменение принципов структурирования и функционального объединения письменных текстов. Компьютер, по мнению ученого, существенно облегчает работу по структурированию идей и их вербализацию за счет эффективного использования других письменных текстов, хранящихся в его памяти. Это ведет к формированию «расширенной мастерской знаний» (augmented knowledge workshop), нового информационного пространства, преобразующего как процесс порождения текста, так и его восприятие. Функциональное объединение предшествующих текстов является существенным этапом вербализации нового знания [Engelbart, Watson 1976].
Энгельбарт предложил систему H-LAM / Т — Human using Language, Artifacts and Methodology, in which he is Trained (система подъема способностей человека посредством языка, артефактов и методологии), ко
т
ски были выведены необходимые параметры еще не существовавшего к гому времени устройства. Оно стало первым вариантом того, что ныне всем известно как «мышь».
В 1968 г. эти идеи Энгельбарта приобрели более конкретной характер и были реализованы в системе NLS. Исследовательская группа лаборатории Стэнфордского института, руководимая им, развила систему в комплекс, предусматривающий «...помещение в компьютерную память всех наших спецификаций, планов, схем, программ, документов, докладов, памятных записок, библиографических перечней и замечаний и т. п., а также выполнение всей нашей разнообразной работы: составления планов, схем, отладки программ и т. д., включая значительную часть нашего взаимного общения — через консоли» (цитируется по [http://www.cornputer-museum.ra/Mstsoft/doug.htm]).
Файлы в NLS содержались как иерархия сегментов, каждый из которых мог иметь длину не более 3000 символов и назывался «утверждением». Каждое «утверждение» снабжалось идентификатором своего уровня в иерархической структуре файла. Можно было установить любое число ссылочных связей «утверждений» друг с другом, как внутрифайловых, так и межфайловых. В результате структура, изначально упорядоченная иерархически, приобретает неиерархические межтекстовые связи. В системе обеспечивалось несколько способов перемещения внутри файла по «утверждениям».
Следующей задачей, которую предстояло решить Энгельбарту, было решение вопроса о практических способах взаимодействия человека и компьютера. Необходимо было создать простой в управлении, удобный манипулятор, при помощи которого пользователь имел бы возможность непосредственного и органичного воздействия на процедуры, выполняемые компьютером. Алгоритм такого взаимодействия человека с компьютером, как и практически все изобретенное Энгельбартом, был прост и гениален. Его можно сформулировать в двух слова: «выбрать и актуализировать».
Стремясь создать, возможно, первую в мире интерактивную систему для работы с текстами и изображениями, Энгельбарт пришел к выводу, что ни один из имевшихся к тому времени манипуляторов (световое перо, джойстик и др.) не соответствует его требованиям. Чтобы найти идеальный механизм, был выполнен анализ возможностей манипуляторов разных типов (в том числе управляемых стопой или коленом) и построена таблица их свойств. На основе анализа табличных данных аналитиче-