
- •Предмет словообразования, типы слов. Основа слова. Производная, непроизводная основа. Производящая основа
- •Понятие о морфеме. Виды морфем. Роль аффиксов в образовании слов и форм слова
- •Понятие о грамматическом значении, грамматической форме и грамматической категории. Основные средства выражения грамматических значений в современном русском языке
- •Принципы классификации частей речи. Система частей речи в сря
- •Имя существительное как часть речи. Семантико-грамматические разряды существительных. Конкретные, вещественные, собирательные, отвлечённые, нарицательные и собственные.
- •Категория рода существительных. Принципы распределения склоняемых существительных по родам. Род некоторых групп существительных, кончающихся на мягкий согласный.
- •Род несклоняемых существительных (нарицательных и собственных). Род сложносокращённых слов
- •Существительные общего рода
- •Категория числа
- •Использование единственного и множественного числа, ошибки
- •Категория падежа. Основные значения падежей
- •Варианты окончаний существительных
- •Окончание существительных во множественном числе
- •Склонение имён существительных
- •Склонение имён и фамилий, а также топонимов
- •II. Иноязычные
- •Окончания в родительном падеже множественного числа
- •Имя прилагательное как часть речи (относительные, качественные, притяжательные)
- •Многозначность и лексико-грамматический разряд прилагательных. Употребление качественных, притяжательных, относительных прилагательных в современных текстах
- •Краткая форма прилагательных
- •Степени сравнения прилагательных
- •Переход других частей речи в прилагательное
- •Числительное
- •Морфологические и синтаксические особенности числительных
- •Употребление количественных и собирательных числительных
- •Местоимение
- •Основы и классы глагола
- •Вид как морфологический признак глагола
- •Наклонение как морфологический признак глагола
- •Время как морфологический признак глагола
- •Лицо как морфологический признак глагола. Безличные глаголы
- •Спряжение
- •Род. Число. Взаимосвязь глагольных категорий
- •Причастие
- •Действительные и страдательные причастия
- •Причастия и отглагольные прилагательные
- •Деепричастие
- •Предлог
- •Частица
- •Междометие
- •Наречие
- •Степени сравнения качественных наречий на -о / -е
- •Категория состояния
- •Модальные слова
Употребление количественных и собирательных числительных
КОЛИЧЕСТВЕННЫЕ
В письменной речи количественные числительные обозначаются и при помощи слов, и при помощи цифр. Выбор между словом или цифрой зависит от стиля речи и жанра произведения. В научном и официальном стилях – там, где слова выполняют только информативную функцию, – используются цифры. В речи художественной, где, помимо информативной, слово несет эстетическую нагрузку, больше распространено употребление соответствующих числительным слов: "Гуляет ветер, порхает снег. Идут двенадцать человек".
В публицистике выбор текста или цифры зависит от жанра, а также от предмета сообщения. В информации, обзоре, статье употребляются обычно цифры, причем при обозначении простых (имеющих один корень).
В устной речи, где слово – единственно возможное обозначение, при употреблении количественных числительных часто допускаются две очень распространенные ошибки:
1) при склонении сложных и составных числительных говорящие нередко изменяют не все части, а только последнюю: "Он получает больше семьсот рублей (следует: семисот)
2) при употреблении числительных в дательном, творительном и предложном падежах говорящий нередко сохраняет между словами ту же связь, что и в именительном падеже, т.е. управление, забывая о том, что в этих падежах числительное должно согласовываться с существительным: "Дивизия пополнилась пятьюстами новобранцев" (следует: пятьюстами новобранцами)
Такое употребление количественных числительных является грубым нарушением норм русского литературного языка.
СОБИРАТЕЛЬНЫЕ
Они употребляются со следующими группами слов:
1. С одушевленными существительными, обозначающими только лиц мужского пола: "трое солдат", "семеро друзей", а также существительными общего рода, когда они относятся опять-таки к лицу мужского пола: двое сирот. Для обозначения лиц женского пола собирательные числительные не употребляются, поэтому неправильно: "Создано три звена по три доярки в каждом, из которых двое (правильно: две) работают и одна отдыхает" (Красн. зн.)*; "Вот из переулка показались трое (правильно: три женщины) женщин" (Лен. зн.).
2. С одушевленными существительными, называющими детенышей животных; "волк и семеро козлят", "четверо медвежат". Но для обозначения взрослых животных используются только количественные числительные: "два медведя", "шесть оленей". Поэтому неправильно: "Двое буйволов (следовало: два буйвола), кажется, успокоились В перечисленных случаях возможно параллельное обозначение указанных существительных и с помощью собирательных, и с помощью количественных числительных: "двое друзей"– "два друга", "семеро козлят" – "семь козлят". Исключения представляют собой:
а) существительные мужского рода на -а: мужчина, слуга; с ними употребляются только собирательные числительные (неправильно: "два мужчины", "два слуги");
б) одушевленные существительные мужского рода, обозначающие высокие государственные посты, ученые звания и т.п.: президент, маршал, профессор, особенно когда они употреблены в официальном стиле речи. С этими словами, наоборот, не рекомендуется употреблять собирательные числительные, так как последние имеют оттенок разговорности; в таких случаях возможны лишь количественные числительные: "два президента", "семь маршалов", "пять профессоров".
Только собирательные числительные сочетаются со следующими группами слов:
с неодушевленными существительными, не имеющими формы единственного числа: двое ножниц, пятеро саней, трое сymoк;
с существительными, обозначающими парные предметы: двое чулок, трое сапог. Параллельные сочетания этих слов с числительными два, три и т.п. указывают на другое количество предметов: двое чулок – это две пары чулок, а два чулка – это два отдельных предмета;
с личными местоимениями: "Нас оставалось только трое";
при употреблении числительного в роли подлежащего: "Один с сошкой, семеро с ложкой", "Семеро одного не ждут";
с существительными дети, ребята: "У меня двое детей".