
- •Глава 1. Актуальные проблемы взаимодействия молодежи и общества в современной россии
- •Роль молодого поколения и перспективы России в новом мировом порядке
- •Национальное богатство (активы) ряда стран в середине 90-х годов хх века
- •Критические и реальные показатели функционирования российского общества в конце 90-х годов хх века
- •Продолжение таблицы 2
- •1.2. Характер и типы взаимоотношений молодежи и общества
- •1.3. Специфические черты участия молодежи России в социальном воспроизводстве
- •1.4. Современное состояние и тенденции развития российской молодежи
- •1.5. Социальная напряженность в отношениях молодежи и общества
- •1.6. Прогнозирование развития взаимоотношений молодежи и общества
- •Прогнозные варианты развития ситуации
- •1.7. Резюме
Прогнозные варианты развития ситуации
С
уммарные
синусоиды — составляющие качества
жизни
3 — "здоровье" (медико-биологические характеристики молодежной популяции);
У — "условия жизни";
ОЖ — "образ жизни" (характеристики способа жизнедеятельности)
Существенная неопределенность в оценках путей развития общественной ситуации и социального развития молодежи не позволяет исключить возможность негативных тенденций во взаимоотношениях молодежи и общества и требует значительных консолидирующих усилий по формированию условий и повышению качества жизни и качества молодежи со стороны всех субъектов развития: общества, государства и самого молодого поколения.
1.7. Резюме
На рубеже третьего тысячелетия мир вступил в полосу непредсказуемости и серьезных испытаний. Испытываются на прочность рыночные, социальные, государственные и международные институты. В полосу экономической стагнации стали входить многие промышленно развитые страны (США, Япония, Германия, Франция и др.). Процессы глобализации, охватившие все регионы и сектора мирового хозяйства, принципиально изменили соотношение между внешними и внутренними факторами развития национальных хозяйств в пользу первых. Основные тренды XXI века связаны с ограниченностью энергетических и сырьевых ресурсных запасов человечества, что сдерживает экономический рост промышленно развитых стран и определяет геополитические интересы экономически развитых стран.
Россия, как самая богатая в ресурсном отношении страна, не располагает должным количеством и качеством человеческого потенциала, способного освоить собственные сырьевые ресурсы, в которых нуждается и Запад, и Восток.
Возможный выход из кризисной геоэкономической ситуации заключается в формировании высокого качества человеческого потенциала, в первую очередь его молодежной составляющей. Таким образом, от здоровья, образования, воспитания, профессиональной подготовки, культуры и гражданской зрелости нынешней молодежи зависит качество будущих трудовых ресурсов, способных самостоятельно освоить национальное богатство России уже к 2025 году и сформировать на территории РФ четвертую экономическую зону – новый экономический центр мировой экономики.
Эволюция молодежных исследований в России и за рубежом во многом отражает характер сложных и противоречивых отношений молодежи и общества (в том числе и в лице государства). Будущее становление и развитие ювенологии также определяются характером многократно опосредованных взаимоотношений общества и молодежи.
Взаимоотношение молодежи и общества двойственны: общество социализирует молодежь, формируя человеческий потенциал будущего, а молодежь, как субъект общественного воспроизводства, активно воздействует на развитие социума. Молодое поколение выступает частью населения, пронизывая основные социальные структуры. Входя в различные структуры общества, молодежь неизбежно отражает его специфику. Неоспоримым является тезис: «каково общество – такова и молодежь». Политика, которую проводит общество в лице государства в отношении подрастающего поколения, напрямую связана с позицией общества, его социальных институтов и общественных организаций по отношению к молодому поколению, его статусу и потенциальному социальному развитию. Эта политика (прямо и косвенно) определяется положением и качеством жизни других групп и слоев населения.
Взаимоотношения молодежи и государства, выступающего от лица общества, можно условно охарактеризовать через типы: авторитарный, демократический, смешанный и laisser-faire (невмешивающийся, нейтральный). Как показывает международный опыт, наиболее оптимален демократический тип отношений между обществом и молодежью, являющийся основой эффективного воспроизводства и поддержания инновационных начал в общественном развитии.
Выявленная и типологизированная взаимосвязь общества и молодежи позволяет определить условия повышения роли молодежи как субъекта общественного развития (правовые, социально-экономические гарантии воспитания и образования, биосоциального становления и самореализации; защита прав и законных интересов; возможности для активной включенности самой молодежи в общественно-политические и экономические структуры).
Системный кризис и деструктивные тенденции в современном российском обществе (политике, экономике, духовной и социальной сферах) превысили защитные механизмы молодого поколения, качество которого резко ухудшились за последнее десятилетие. Деформированы демографические, медико-биологические, ценностные, социально-экономические и другие параметры молодежной популяции. Качество жизни различных категорий молодого поколения приобрело черты модели «кризисных деформаций». Некоторые процессы приняли необратимый характер и с достаточной долей вероятности, скажутся на последующих поколениях россиян, определят качество генофонда нации. Это может привести к непредсказуемым последствиям: резкому росту преступности среди несовершеннолетних, социальной нестабильности, «драме поколений», гражданскому неповиновению, социальному взрыву (молодежному бунту).
Современное состояние и тенденции развития нынешней молодежи должны быть проанализированы с позиций потенциальных ресурсов общества, поскольку прочность «человеческого материала» определяет ресурсы стабильности социума и способность его к возможным переменам.
Центральной проблемой цивилизации становится обеспечение устойчивого, без экологических и социальных катаклизмов, развития человечества, гармоничного функционирования триады «природа – население – хозяйство». Решение проблемы требует признания новой парадигмы общественного воспроизводства, в которой воспроизводство продукции и услуг выступает не как самоцель, а как средство воспроизводства людей и окружающей среды с определенными, заданными качествами и свойствами. В качестве критерия развития общества выдвигается повышение качества среды обитания и качества населения. В свою очередь, качество населения (человеческий капитал) характеризуется телесным и духовным здоровьем, образованностью, активной трудовой деятельностью и рядом других характеристик и параметров.
Социальная напряженность в отношениях молодежи и общества возникает тогда, когда одна из взаимодействующих сторон или обе одновременно фиксируют нарушения в выполнении социально регламентированных взаимных обязательств. Сущность социальной напряженности состоит в тенденции нарушения в балансе социального обмена между молодежью и обществом. Если такие нарушения своевременно устраняются, социальная напряженность спадает и исчезает. В противном случае она либо усиливается, либо в той или иной форме сохраняется.
Существуют разные типы социальной напряженности, каждому из которых присуща собственная динамика, специфические этапы. Исследователями выделены следующие типы социальной напряженности: стихийно развивающиеся, спонтанные социальные напряженности; искусственно создаваемые, провоцируемые; развивающиеся на основе сочетания естественных и искусственных аспектов. В отношениях молодежи с общественными институтами могут содержаться все три вышеназванных типа социальной напряженности.
Анализ данных социологических исследований, проведенных в последние годы в России, показывает, что во всех основных сферах общественной жизни России (политической, экономической, образовательной, духовно-нравственной) постепенно формируются точки появления и роста социальной напряженности во взаимоотношениях молодежи и общественных структур. Многие из социальных напряженностей еще не вышли за пределы группового сознания молодежи, не переросли в социально-напряженные ситуации. В тоже время растет число социальных напряженностей, создаваемых и провоцируемых отклоняющимся поведением молодежных групп.
Развитие событий последних лет в России приводят к выводу: в ближайшей перспективе, если не предпринять упреждающие меры, возможно развертывание «особого сценария» (социального взрыва). На сегодня известно более 200 способов гуманного предотвращения и ненасильственного разрешения любых социальных конфликтов. В этой связи необходима ориентация социальных институтов, органов власти на активный диалог с подрастающим поколением, привлечение молодежи как полноправного партнера к постановке и решению социально-экономических и политических проблем страны, а также проведение превентивных мер с целью упреждения социального взрыва, противостояния молодежи и общества.
Отношения между обществом и молодым поколением в России должны носить характер управляемых процессов, целью которых будет поиск и достижение общественного консенсуса, активного вовлечения молодежи в общественное производство. Общество в лице различных социальных институтов и общественных организаций призвано содействовать молодежи в получении образования, социально-профессиональной квалификации, в приобретении жилища, образовании семьи, в предоставлении возможности самореализации, обеспечении социальной безопасности. Важно и непосредственное участие молодежи в конструктивном решении социально-экономических проблем собственной жизнедеятельности, обеспечивающих эффективный социальный контроль за условиями своей жизни.
В перспективе, в условиях интенсивной трансформации общественной системы роль подрастающего поколения будет возрастать. Именно молодежная популяция должна стать носителем новых «перспективно-воспроизводящих» свойств, необходимых для качественного обновления существующих общественных отношений на пути к цивилизованному рынку, правовому и демократическому обществу.