- •1. Психология как наука. Предмет и методы психологии
- •2. Отрасли психологии
- •3. Место психологии в системе других наук
- •4. Психодиагностика в медицинской практике. Методы психодиагностики
- •5. Понятие «личность» в психологии
- •6. Понятие «темперамент» в психологии
- •Типы темпераментов и их проявление
- •7. Характер как совокупность индивидуальных особенностей личности
- •8. Ппп Ощущения
- •9. Ппп Восприятия
- •10. Ппп Память
- •11. Ппп Внимание
- •12. Ппп Мышление
- •13. Ппп Воображения
- •14. Стресс. Г.Селье, стадии и особенности
- •27. Стресс и его психологические механизмы. Стресс как общий адаптационный синдром.
- •15. Деловое общение. Содержание, цели, средства общения при приеме пациентов.
- •19. Невербальные компоненты общения
- •16. Профессиональное общение. Факторы, мешающие формированию терапевтического альянса.
- •17. Профессиональное общение. Позитивные факторы, определяющие характер взаимоотношений с пациентом.
- •18. Виды и причины конфликтов
- •24. Виды конфликтов по количеству участников
- •В структуре конфликта выделяют:
- •Всякий реальный конфликт представляет собой сложный динамический процесс, включающий следующие основные стадии:
- •Конфликт, независимо от его природы, выполняет ряд функций, среди которых наиболее важными являются:
- •Виды конфликтов
- •Виды конфликтов по отношению к отдельному субъекту:
- •Для разрешения и сохранения позитивных взаимоотношений лучше последовать таким советам:
- •20. Синдром эмоционального выгорания. Социально-психологические факторы уязвимости.
- •21. Конфликты в медицинском коллективе: взаимоотношения врача и медсестры, врача и зубного техника
- •22. Способы поведения в конфликтной ситуации. Решение и профилактика конфликтов
- •23. Основные научные направления в психологии Основные направления психологии представлены на рис.
- •25. Мотивация как проявление потребностей личности
- •Мотивы различают
- •Установки
- •26. Эмоции и стресс (14)
5. Понятие «личность» в психологии
Личность является базовой категорией и предметом изучения психологии личности. Личность— это совокупность выработанных привычек и предпочтений, психический настрой и тонус, социокультурный опыт и приобретённые знания, набор психофизических черт и особенностей человека, его архетип, определяющие повседневное поведение и связь с обществом и природой. Также личность наблюдается как проявления «поведенческих масок», выработанных для разных ситуаций и социальных групп взаимодействия.
Комплекс устойчивых компонентов личности
Темперамент
Характер
Способности
Мотивация
Личность, индивид и индивидуальность
Индивид-отдельно взятый человек, представитель человеческого рода .
Индивидуальность выражает специфику отдельного человека, причем специфика эта может носить наследственный или случайный характер.
Личность в психологии изучается как:
- индивид, конкретный человек, представитель рода homo sapiens (это понятие фиксирует отличие человек от других биологических видов);
- индивидуальность (учитываются особенности, отличающие одного индивида от другого);
- субъект (активно действующее существо);
- носитель социальных ролей, статусов;
- "я-образ" (система самооценок, уровень притязаний, мотиваций деятельности, процессов рефлексии).
Так, к естественно-биологическим признакам личности можно отнести пол, возраст, темперамент, конституцию тела, однако и они в процессе функционирования и развития приобретают социальную окраску, социально обусловленные формы, модифицируются под воздействием общественной среды. Неразрывное переплетение биологического и социального наблюдается в таких психологических процессах, как способности, воля, характер, эмоции, память, мышление. В формировании по преимуществу социальных свойств личности, таких, как идеалы, убеждения, знания, навыки и пр. всегда имеется природой заданное, биологическое основание.
Формируясь и развиваясь как социальное существо, будучи зависимой от влияния семьи, школы, общества в целом, личность в психологии одновременно рассматривается как существо относительно автономное, независимое, обладающее способностью к самоосознанию и самосовершенствованию.
Одним из наиболее разработанных направлений, по которому идет изучение структуры личности в психологии, является исследование ее черт и на основе группировки таких черт – определение типов личностей.
Существует большое число классификаций черт личности. Так, методика Р. Кеттела позволяет выявить 16 факторов-черт личности, имеются и более подробные классификации.
Наиболее известные концепции можно организовать в три блока: а) теории, в большей степени акцентирующие внимание на биологические, нейрофизиологические качества личности (конституциональная теория Э. Кречмера, учение о темпераменте); б) теории, в большей степени учитывающие психологические процессы (концепции З. Фрейда, К. Юнга) и в) ориентированные на анализ социальных компонент личности (учение о характере, социальных типах).