Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
2011 Программа итоговой гос аттестации.doc
Скачиваний:
15
Добавлен:
21.09.2019
Размер:
278.02 Кб
Скачать

ГОУ СПО РО

«Таганрогский колледж морского приборостроения» рассмотрено утверждаю

На цикловой комиссии Директор ГОУ СПО РО ТКМП

Протокол №___________ ________________

От «___» _______ 2011 г. «___» _______ 2011 г.

Председатель ЦК

_____________ Колесниченко Е.К.

Программа итоговой государственной аттестации

для средних специальных учебных заведений

по специальности 080302 «Коммерция»

(повышенный уровень)

Таганрог

2011

Программа итоговой государственной аттестации выпускников

По специальности 080302п «Коммерция» (по отраслям)

  1. Видом итоговой государственной аттестации являются: междисциплинарный экзамен и защита выпускной квалификационной работы.

  2. Объем времени на подготовку и проведение – 11 мая – 28 июня 2011г.

  3. Сроки проведения – с 8 июня по 28 июня 2011г.

  4. Итоговой государственной аттестацией предусматривается:

    1. междисциплинарный экзамен дисциплин:

  • товароведение;

  • экономика предприятия;

  • информационные технологии.

Перечень теоретических вопросов и заданий для выполнения практических задач дан в Приложении 1.

4.2. защита дипломных работ.

Перечень дипломных работ дан в Приложении 2.

  1. Условия подготовки и процедура проведения: в 2009 году организована государственная аттестационная комиссия.

В состав ГАК специальности 080302П входят:

Председатель:

Зам. председателя:

Ответственный секретарь:

Члены ГАК:

  1. Критерии оценки:

6.1. ответы студентов на итоговом междисциплинарном экзамене оцениваются следующим образом:

«5» - если студент показал глубокое и полное овладение содержанием учебного материала и понятийным аппаратом, и умение связывать теорию с практикой, решать практические задачи, высказывать и обосновывать свои суждения. Отличная отметка предполагает грамотное, логичное изложение ответа (как в устной, так и в письменной форме), качественное внешнее оформление.

«4» – если студент полно освоил учебный материал, владеет понятийным аппаратом, ориентируется в изученном материале, осознанно применяет знания для решения практических задач, грамотно излагает ответ, но содержание и форма ответа имеют отдельные неточности.

«3» – если студент обнаруживает знание и понимание основных положений учебного материала, но излагает его неполно, непоследовательно, допускает неточности в определении понятий, в применении знаний для решения практических задач, не умеет доказательно обосновать свои суждения.

«2» - если студент имеет разрозненные, бессистемные знания, не умеет выделять главное и второстепенное, допускает ошибки в определении понятий, искажает их смысл, беспорядочно и неуверенно излагает материал, не может применять знания для решения практических задач.

6.2. при определении окончательной оценки по защите дипломной работы учитывается:

  • доклад выпускника по каждому разделу дипломной работы;

  • ответы на вопросы по каждому разделу дипломной работы;

  • ответы на вопросы членов ГАК;

  • оценка рецензента;

  • отзыв руководителя.

На основании вышеизложенного на заседании ГАК определили следующие критерии оценок:

«5» - если студент сделал четкий и полный доклад, охватывающий все разделы дипломной работы, учитываются глубокие теоретические знания и умения, полученные студентом за время обучения в колледже. Отличная оценка предполагает грамотные, логические обоснованные ответы на вопросы членов ГАК, качественное оформление дипломных работ.

«4» - студент показывает полное понимание разделов защищаемой работы, грамотно отвечает на вопросы членов ГАК, но содержание ответов имеет некоторые неточности.

«3» - если студент показывает знания при защите дипломной работы, но на вопросы членов ГАК отвечает неполно, допускает неточности при ответах на вопросы, не полностью может применить знания для решения практических задач;

«2» - если студент имеет бессистемные знания, не умеет выделить главное и второстепенное, искажает смысл основных определений и понятий, неуверенно отвечает на вопросы членов ГАК, не может применять знания для решения практических задач.

Приложение 1.