Билет № 12.

Макроэкономика

Верно ли. Технологический шок влияет и на фактический и на потенциальный объем выпуска.

Шок – это резкое значительное изменение в объеме спроса и предложения. Если происходит шок предложения,то реальный объем выпуска продукции изменяется. А если происходит шок спроса, то изменяется потенциальный объем пр-ва. В случае когда экономика выходит за потенциальный объем пр-ва, говорят что наблюдается перегрев экономики. См. билет № 21.

Политэкономия

Что такое деньги с п.эк. точки зрения. Значение и функции денег.

Деньги это специфический товар, способный выразить стоимость всех других товаров(всеобщий эквивалент). Сущность денег выражается в их функциях: 1) мера ст-ти- в денежном выражении цена, это выражение способности денег соизмерять стоимости всех товаров. 2) ср-во обращения. – т.е. служат посредником в обмене товаров. 3) ср-ва платежа(кредит, выплата зар.платы, займа, налогов). 4) ср-во накопления – если за продажей товара не следует покупка, то у продавца остается на руках стоимость проданного товара в виде денег. Деньги сохраняются в виде сокровищ. 5) функции мировых денег – обслуживают межданар. Торговлю, при этом они использ. В роли всеобщего ср-ва платежа( возмещение дифецитов международных балансов), всеоб. Покупательного ср-ва и материализации богатства вообще ( при переводе капиталов из одной страны в другую).

История экономических учений.

1.17. установить закономерности: физиократы – вторая половина 18 столетия. Маржиналисты – вторая половина 19 ст. Классики- начало 19 ст. Кейнсианство – 30-60-ые годы 20 ст. Монетаризм – 70-ые годы 20 ст.

1.18Эффекь Веблена - цены на товар сприймаються как утрата его акутальности и ведет к уменьшению спроса и наоборот. Б.

3-б(д,в), 4-б(в,д), 5-в(б), 6-в(а), 7-а, 8-а(в), 9-б, 10-а(в), 11-в,13-б(в), 14-г,15-б, 16-в

Билет № 13.

Макроэкономика

Верно ли что макроэкономика как наука появилась в 17 столетии. Объяснить.

Политэкономия

Рабочая сила как товар, ее особенности. Потребительная ст-ть. Производство добавочной ст-ти.

Для превращения рабочей силы втовар должны выполняться следующие основные условия: 1) личная свобода” 2) отсутствие факторов существования; 3) отсутствие ср-в пр-ва. Рабочая сила как товар имеет 2 основных св-ва: потребительную стоимость и стоимость. Потребительная ст-ть – это способность рабочей силы создавать овую ст-ть причем большую чем она сама стоит. Это качественная сторона товара, однако ее не следует отождествлять с качеством товара. Стоимость – это количественная сторона товараа.

История экономических учений.

1.17.а. верно. Б. Неверно. В. Верно. Г. Верно

1.18. а.

2-в, 3-в, 4-а, 5-в,6-б, 7-в, 8-б, 9-а,в,е, 10-в, 11-в, 13-б, 14-а, 15-б, 16-в,

Билет № 14.

Макроэкономика

Какие вы знаете составляющие эконом. рост в Украинев современных условиях.

См билет № 29.

Политэкономия

Предмет и метод политэкономии. Связь с др. Эконом. Науками.

У разных школ пэк. Были разные предметы исследования. У меркантелистов – богатство. У физиократов – нац. Богатство. У представителей англ. Классической школы – исследование условий пр-ва и накопления, а так же распределения нац богатства. Предметом марксистской полит эк явл. Производственные отношения. Существуют общефилософские и специфич. Методы познания эконом. Процессов. Общефилософские- метод формальной логики – предполагает изучение эконом процессов,с помощью понятий, суждений, гипотез и т.д. 2) диалектический метод – он предполагает изучение эконом процессов в их развитии, взаимосвязи и взаимозависимости. Эконом. Метод: 1) статистический, 2) метод эконом. Эксперимента; 3) метод эконом-мат моделирования – предполагает изучение эконом процессов с помощью их простейшего представления в мат. Моделях. 4) метод позитивного и нормативного анализа. Позитивный предполагает исследование того что есть нормативный- как должно быть.

История экономических учений.

3-а,г,д, 4-в,г, 5-в. 6-б, 7-б,в, 8-а, 9-г, 11-а-нет не только,б-да,в-да,13-б,14-г(в), 15-в, 16-б