
- •Введение в языкознание
- •Красноярск
- •Пояснительная записка
- •Аспекты природы языка
- •Типология языкознания
- •Лекции 2, 3
- •Основные положения концепции языка Соссюра
- •Понятие знака в семиотике
- •Классификация знаков
- •Понятие и признаки знака в концепции Соссюра
- •Свойства знака
- •Отличия языкового знака от других знаков
- •Дискуссионные аспекты теории знака
- •Лекция 4-ая Язык, речь и речевая деятельность
- •Основные различия между языком и речью
- •Лекции 5, 6 Общенаучное и общефилософское понятие системы и структуры, уровневой организации языка
- •Система и структура в лингвистике. Типы отношений и связей в языке
- •Понятие уровней и единиц системы языка
- •Дискуссионные аспекты уровневого членения
- •Лекция 7-ая Язык, мышление, сознание
- •Лекция 8-ая Происхождение языка
- •Лекция 9-ая Фонемный уровень системы языка. Звуковой строй системы языка. Понятие артикуляции, артикуляционной базы языка. Акустические признаки звука.
- •Акустическая характеристика звуков речи
- •Акустическая характеристика согласных
- •Понятие об артикуляционной базе языка
- •Лекция 10-ая Признаки и классификация гласных и согласных Артикуляционная характеристика гласных
- •Артикуляционная классификация согласных
- •Лекция 11-ая Модификация звуков в потоке речи
- •Лекция 12 Чередование звуков. Понятие о фонетическом законе. Фонетическое членение речи.
- •Фонетическое членение речи
- •Лекция 13. Просодика: ударение, интонация.
- •Лекция 14-ая Фонетика как научная и учебная дисциплина. Содержание, цели, типология.
- •Учение н.С. Трубецкого о фонеме
- •Функции фонем
- •Классификация оппозиций.
- •Понятие дистрибуции
- •Основные расхождения в концепции фонемы Петербургской фонологической школы, Московской фонологической школы, Ленинградской фонологической школы.
- •Лекции 17, 18. Графическая форма реализации языка.
- •История письма. Типы письма.
- •Основные категории письма. Алфавит. Графика. Орфография. Алфавит
- •Орфография
- •Лекции 19-21. Лексемный уровень. Лексикология: содержание, цели, единицы. Проблема дефиниции и типология слова.
- •Типология лексикологии
- •Слово как базовая единица системы языка. Проблема дефиниции слова
- •Типологии слова
- •Лексическое значение и понятие
- •Проблема структуры значения и типологии слова
- •Лексическая типология языков
- •Типы заимствований
- •Причины лингвистических заимствований
- •Основные понятия и единицы грамматики
- •Лекция 23. Различия языков на основании грамматической категории. Типология грамматических категорий. Части речи как грамматические категории.
- •Грамматическая категория частей речи
- •Лекции 24-25. Типология грамматики.
- •Часть II. Семинарские занятия. Семинарское занятие № 1
- •Семинарское занятие № 2.
- •Семинарское занятие № 3.
- •Семинарское занятие № 4.
- •Семинарское занятие № 5.
- •Семинарское занятие № 6.
- •Семинарское занятие № 7.
- •Семинарское занятие № 8.
- •Семинарское занятие № 9.
- •Семинарское занятие № 10.
- •Семинарское занятие № 11.
- •Семинарское занятие № 12.
- •Семинарское занятие № 13.
- •Семинарское занятие № 14.
- •Семинарское занятие № 15.
- •Семинарское занятие № 16.
- •Основная учебная и справочная литература по дисциплине
- •Вопросы к экзамену по введению в языкознание
- •Лингвистические задачи
Лекция 10-ая Признаки и классификация гласных и согласных Артикуляционная характеристика гласных
Гласные различаются по ряду, подъему, степени лабиализации, степени назализации, долготе и краткости.
Деление гласных по ряду и подъему схематически представлено в универсальном треугольнике Л.В. Щербы:
и ы у
э о
а
В каждом языке есть свои характеристики звуков и отсутствуют другие. Например, в тюркских языках есть гласные переднего и заднего ряда нижнего подъема. В арабском языке всего три гласных (и, а, у), которые различаются по двум степеням подъема и полнозвучности.
Три типа вокализма:
1) Линейный (адыгейский язык) ə
э
а
2) Четырехугольный (язык тонкава): каждому звуку одного ряда соответствует звук другого ряда, но того же подъема.
i o
e a
Оба эти типа очень мало представлены в языках мира, т.к. невозможно приподнять или опустить какую-то часть языка, одновременно не продвинув ее вперед или отодвинув назад.
3) Треугольный (преобладает): меняется ряд – меняется подъем.
Если для языка характерно увеличение лабиализованных гласных, то как правило добавляются гласные переднего ряда.
Для многих европейских языков характерны, кроме подъема и ряда, краткость и долгота.
лат.: os – кость, ōs – рот; malus – плохой, mālus – яблоня;
нем.: stadt štat – staat šta:t : город – государство;
якутский: yot o:t– огонь, оt – трава;
англ.: bit – кусок, bi:t – бить.
В некоторых языках, например, в эстонском существуют три степени долготы гласных: краткий, долгий, сверхдолгий:
puri – парус, puuri – в клетку, puu:ri – клетки (род.п.).
В ряде случаев гласные различаются по отсутствию/наличию назализации. Например, во французском языке mot [mo] – слово, mon [mõ] – мой. В русском языке были такие носовые гласные (юсы). Особенно много носовых гласных в индийских языках.
Среди гласных принято различать монофтонги, дифтонги и трифтонги.
Дифтонги – сочетание в одном слоге двух гласных – слогообразующего и неслогообразующего. Выделяется ядро и глайд. Дифтонг называется нисходящим, если глайд следует после ядра (например, boy, и восходящим, если ядро следует за глайдом (например, buene). Если глайды обрамляют ядро с двух сторон, то это трифтонг (fire).
Очень редко встречаются равновесные дифтонги, т.е. со скользящим переходом от одной части к другой (например, в латышском языке: diena krievs).
В разных языках происходили встречные исторические процессы развития языка: монофтонгизации дифтонгов и дифтонгизации монофтонгов (например, лат. novu, ит. nuеvo, исп. nuero; лат. petra, ит. pietra, исп. piedra, фр. pierre; лат. auru(m), ит., исп. oro, фр. or).
Артикуляционная классификация согласных
Отличие согласных от гласных: наличие шума и преграды, большая сила воздушной струи.
Основные классификационные признаки согласных: место образования, способ образования, соотношение голоса и шума, дополнительная артикуляция. Классы согласных
По месту образования наиболее значимы переднеязычные согласные. Но конкретное место образования переднеязычных согласных варьирует в разных языках: дорсальные – в русском, апикальные – в английском, в немецком.
По способу образования бывают щелевые (срединные, боковые), смычные (взрывные, носовые, аффрикаты, дрожащие).
Различаются глухие и звонкие согласные. Есть языки, в которых есть оппозиция по глухости/звонкости и у сонантов (индийские, валлийские языки): l – ļ (Lloyd), r – ŗ (Rhys). Во французском языке глухость сонантов фонетическая, позиционно обусловленная – после глухих согласных (titre, реор1е). Есть языки, в которых оппозиция глухости/звонкости отсутствует (например, в чувашском языке нет звонких согласных => при заимствовании слово изменяется до неузнаваемости: пичке – бочка, кенеке – книга).
Есть языки, в которых в первую очередь различаются не звонкие и глухие, а сильные и слабые согласные. Например, в китайском языке р, с, к, х – сильные, произносятся с аспирацией (придыханием ) [kho]– улитка, [ko] – государство, [phao]– пушка, [pao] – газета. В ряде кавказских языков тоже есть оппозиция сильный/слабый. Но с легким придыханием произносятся слабые согласные, а сильные согласные сопровождаются гортанной смычкой, В индийских языках все согласные имеют оппозицию сильный/слабый (phenas – пена, pantha – путь). Дополнительная артикуляция характеризует в китайском языке сильные согласные, в кавказских – слабые. Один и тот же признак может быть в одном языке фонологическим, в другом – фонетическим.
Дополнительный признак длительности согласных: в русском языке – фонетический признак, стилистический прием, выражение экспрессии, в немецком языке удвоение буквы – признак краткости предыдущего гласного (käme, kämme). В итальянском языке долгота и краткость согласного может иметь смыслоразличительную функцию (carro – повозка, caro – дорогой, dotto – ученый, dote – приданое).
В русском языке палатальный признак – фонологический. Во французском языке это может быть дополнительным позиционным признаком: перед переднеязычными гласными согласный слегка смягчается. Немецкому языку палатализация строго противопоказана – это произносительная ошибка.
Лабиализация – это чисто фонетический признак в русском языке. А в западно-кавказских языках (абхазском, адыгейском) есть лабиализованные согласные – это фонологический признак.
!Итак, каждый согласный конкретного языка может быть охарактеризован основными и дополнительными артикуляционными признаками. В русском языке «т» – согласный, твердый, взрывной, переднеязычный дентальный, дорсальный. Для достижения хорошего произношения на иностранном языке нужны те данные, которые определяются приборами (экспериментальная фонетика).