- •1. Предмет и задачи курса и его место в системе экон наук
- •2. Осн понятия и структурн составляющие нац эк-ки
- •3. Предпосылки и условия становления, функционир-я и разв-я нэ. Программа соц-экон разв-я рб на 2011-2015гг.
- •4. Понятие и научная методология разв-я нэ
- •5. Методологические принципы формирования развития нэ
- •6. Методы изуч-я анализа и тенденций разв-я нэ
- •7. Система нац счетоводства для оценки разв-я нэ
- •8. Цели, ф-ции, методы гос регулир-я нэ
- •9 Осн задачи и принципы прогнозир-я нац эк-ки Важнейш прогнозн и программн документы по соц-экон разв-ю рб.
- •10. Структура органов гос упр-я рб
- •12. Типология нац моделей экономики
- •13. Факторы формир-я бел модели эк-ки
- •15. Состав совокупн экон потенциала нац хозяйственн системы.
- •16. Природно-ресурсный потенциал: понятие, состав и методы оценки.
- •17. Земельные ресурсы в природно-ресурсном потенциале.
- •20. Минерально-сырьевые ресурсы в природно-ресурсном потенциале.
- •21. Экологический потенциал страны (эп)
- •22. Демографич потенциал нац эк-ки.
- •23. Состав и структура трудового потенциала в национальной экономике.
- •24. Занятость населения и политика на рынке труда.
- •25. Научный потенциал, его характеристики. Понятие науки.
- •26. Научно-технич потенциал нац эк-ки.
- •27. Организационные формы управления научным комплексом страны.
- •28. Инновационный потенциал и национальная инновационная система, задачи инновационного развития страны.
- •29. Производственный потенциал.
- •30. Экон содержание и особенности формир-я инвестиционн потенциала страны.
- •32. Внешнеэк (вэ). Потенциал нэ рб
- •33. Понятие сектора, отрасли и хоз. Комплекса экономики
- •34. Отраслевая структура национальной экономики, его структурный анализ.
- •36. Агропром.Комплекс.
- •37. Сельское хозяйство в структуре апк.
- •38. Строительный комплекс страны его структура и задачи развития.
- •39. Транспорт, его виды, задачи развития транспортного комплекса.
- •40. Отрасль связи в национальной экономике, задачи ее развития.
- •41. Состав соо-культурн комплекса нац эк-ки, задачи его развития.
- •42. Образование в системе социально-культурного комплекса.
- •43. Здравоохранение в социально-культурном комплексе страны.
- •44. Физкультура и спорт в социально-культурном комплексе страны.
- •45. Культура и искусство в социально-культурном комплексе страны.
- •46. Социальное обслуживание, его виды и задачи развития.
- •47. Состав социально-потребительского комплекса в национальной экономике.
- •48. Роль, значение и показатели развития розничной торговли в социально-потребительском комплексе национальной экономики.
- •49. Роль, значение и развитие общественного питания, бытового обслуживания в социально-потребительском комплексе национальной экономики.
- •50. Состояние, факторы и тенденции развития жилищно-коммунального хозяйства в системе социально-потребительского комплекса.
- •51. Региональные социально-экономические комплексы.
- •52. Рыночные институты и рынки факторов производства
- •53. Преобразование форм собственности и типы хозяйствующих субъектов
- •54. Реструктуризация предприятий в процессе формирования рыночной экономики
- •55. Демонополизация и развитие конкуренции
- •56. Гос и частное предпринимательство
- •57. Малый бизнес и задачи его развития в национальной экономике
- •58. Структурная трансформация национальной экономики: цели, принципы, механизмы
- •59. Модернизация структур реального сектора экономики
- •60. Фин. Система нац. Экономики.
- •61. Бюджетн регулсистема нац эк-ки.
- •62. Кредитно-денежное регулирование
- •63. Налоговая система национальной экономики.
- •64. Валютная политика и валютный контроль.
- •68 Международная экономическая интеграция
6. Методы изуч-я анализа и тенденций разв-я нэ
Выделяют следующие методы:
1. Диалектический метод. Диалектика– логическая форма и способ теоретического мышления. (выделяется явление=> формирует суждение =>формированием антитезиса => рассмотрение и познание взаимосвязи между тезисом и антитезисом — к познание синтеза. Таким образом постигается истина.
2. способ сравнения (когда изучаемое явление сопоставляют с уже известным, для определения общих черт либо различий между ними).
3. Группировка (предполаг определенную классификацию процессов и факторов, их обусловливающих). выявления взаимозависимости и взаимодействия между изучаемыми процессами и явлениями, показателями нэ.
4. Методы анализа и синтеза, индукции и дедукции.
6. Эвристические методы(совокупность исследовательских приемов (методов), способствующих обнаружению ранее неизвестного. основаны на экспертных оценках)
7. Фактографические методы основаны на логических и математических моделях.
8. Математические методы (позволяют отобразить существующие связи в экономической жизни, прогнозировать поведение экономических субъектов и экономическую динамику).
9. Моделирование – способ теоретического анализа и практического действия, направленный на разработку и использование моделей.
10. Балансовый метод служит для увязки объема и структуры общественных потребностей с ресурсами и обеспечивает взаимное согласование всех разделов и показателей прогноза и плана;
12. Программно-целевой метод основан на разработке целевых комплексных программ. ЦКП – это увязанный по ресурсам, исполнителям, срокам осуществления комплекс социально-экономических, научно-технических, организационно-хозяйственных мероприятий, направленных на решение важной народнохозяйственной проблемы.
Все рассматриваемые методы тесно взаимосвязаны между собой.
7. Система нац счетоводства для оценки разв-я нэ
Система национальных счетов (СНС) возникла в 40-х гг. ХХ в. в зап странах в рез-те интеграции 2ух напр-ний иссл-й: 1) работ в области статистики НД (Чистой продукции); 2) анализа экон цикла — получение общей и систематизированн картины сост-я и разв-я эк-ки на макроур-не.
Социалистич страны, в том числе РБ, вплоть до начала 90-х гг. XX в. использовали статистическ системы, основанные на балансе народн хоз-ва. В начале СНС рассчитывалась лишь в ряде западн, прежде всего, в США и Великобритании, но после второй мировой войны она была введена в междунар практику.
СНС применима не только на ур-не эк-ки в целом, но и на отдельн секторы. Эк-ка в соответствии с СНС подразделяется на пять секторов: 1) нефинансовые корпоративные и квазикорпоративные предприятия; 2) финансовые учреждения; 3) государственное управление; 4) частные некоммерческие учреждения, обслуживающие домашние хозяйства (население); 5) домашние хозяйства. К ним добавляются данные по отдельным странам мира. К каждому из этих секторов относятся соотв-щие институциональн ед-цы. Группировка эк-ки по секторам — центральн в статистической модели рыночн эк-ки. Она осущ-ся с целью изуч-я потоков доходов и расходов, изменения активов и пассивов в институциональн ед-це -представляет собой хозяйственн ед-цу, к-рая ведет полн набор бухгалтерск счетов и является юр лицом.
Система нац счетов в узком смысле охватывает счета, к-рые выявляют осн показ-ли экон разв-я. СНС в широком смысле — система макроэкономич расчетов, вкл-щих также запасы ресурсов, межотраслевой баланс, платежн баланс и др. В международн СНС в наст время приняты след группы счетов: для секторов экономики; отраслей экономики; отдельн экон операций; эк-ки в целом, или консолидированные счета.
Группа счетов для секторов эк-ки подразделяется на текущ счета, счета накопления и балансы активов и пассивов. Сегодня СНС применяется более чем в 150 странах мира с рыночн эк-кой.
СНС вкл-ет показ-ли объема, динамики, стр-ры пр-ва ВВП, счет т-ров и услуг, счет пр-ва, счет обр-я доходов, счет распред-я первичн доходов, счет вторичн распред-я доходов, счет исп-я нац располагаемого дохода, счет операций с капиталом и др. Завершается СНС построение балансовых таблиц, отражающих итоговое изменение нац богатства за отчетный период, и межотраслевого баланса, в к-ром пр-во и исп-е стоимости продуктов и услуг показывается в детальном отраслевом разрезе.