- •1.Сходства и различие понятий управление и менеджмент.
- •2.Понятие и основная задача менеджмента.
- •3.Характеристика основных подходов менеджмента
- •4.Общие и конкретные (специальные) функции управления
- •5.Наука управления, ее предмет и отличительные признаки
- •6.Анализ основных интеллектуально-психологических качеств менеджера исследовательского типа
- •Основные черты менеджера исследовательского типа
- •7.Управляющая и управляемая системы, их взаимосвязь и взаимовлияние
- •8.Формальное и не формальное управление
- •9.Взаимосвязь понятий процесс, система и механизм управления
- •10.Основные функции менеджмента как интеграционной деятельности
- •11.Существование управленческого цикла во времени и пространстве
- •12.Общественный характер управления и необходимость учета действия законов общественного и экономического развития на практике
- •13.Реализация законов общественного развития – необходимое условие деятельности менеджера
- •14.Характеристика взаимосвязей науки управления с другими научными дисциплинами
- •15.Эволюция школ менеджмента
- •16.Системный подход и его роль в менеджменте
- •17.Ситуационный подход в менеджменте
- •18.Анализ принципов управления Анри Файоля
- •Принципы управления по а.Файолю
- •Группировка принципов Файоля
- •Структурные принципы
- •Принципы процесса
- •Принципы конечного результата
- •19.Механизм менеджмента: характеристика основных средств и методов управления
- •Организационные механизмы в управлении
- •20.Экономические методы управления: характеристика и особенности
- •20. Экономические методы управления
- •21.Административные методы управления: характеристика и особенности.
- •22.Социально-психологические методы управления
- •23. Возникновение и понятие социально-экономической системы.
- •24.Признаки равенства социально-экономических систем.
- •25. Главное свойство социально-экономической системы и особенности её функционирования.
- •26. Характеристика организации как открытой системы
- •27.Характеристика основных составляющих внутренней среды организации.
- •28. Составляющие внешней среды организации ( факторы прямого и косвенного влияния)
- •29. Сочетание централизации и децентрализации в менеджменте
- •37.Характеристика процессов подготовки и принятия управленческих решений.
- •Основные понятия контроллинга. Роль контроллинга в антикризисном управлении
- •41. Управление конфликтом в организациях.
- •43. Понятие и роль информации в менеджменте: виды и формы представления
- •44. Роль и методы мотивации в управлении персоналом предприятия
- •45. Содержательные и процессуальные теории мотивации.
- •46.Управление проектом
- •47.Корпоративное управление и его особенности
- •Конфликт интересов
- •Модели корпоративного управления
- •Принципы и механизмы корпоративного управления
- •Механизмы корпоративного управления англо-американской модели
- •Особенности корпоративного управления
- •Корпоративное управление в России
- •48.Необходимость проведения диагностики в деятельности предприятия
- •49.Диагностика кризисов в процессах управления
- •2. Методы диагностики кризисных ситуаций
- •50.Банкротство и ликвидация предприятий
- •Мировое соглашение. Ликвидация обанкротившихся предприятий (организаций)
4.Общие и конкретные (специальные) функции управления
Общие
1. планирование, заключающееся в выборе целей и плана действий по их достижению;
2. организация, посредством которой происходит распределение задач между отдельными подразделениями или работниками и установление взаимодействия между ними;
3. координация – форма проявления целенаправленного воздействия на людей, предусматривающая обеспечение необходимой согласованности действий.
4. контроль, заключающийся в соотнесении реально достигнутых результатов с теми, которые были запланированы.
5. мотивация – принцип побуждения себя и других для достижения поставленных целей.
Конкретные функции управления:
(Конкретные функции управления(специфические) определяются объектом управления.
Конкретные функции управления связаны со спецификой объекта управления.)
- ресурсами. Организация в процессе своей деятельности использует ресурсы: материальные, трудовые, финансовые, информационные, технологические и др. Соответственно выделяются конкретные функции: управление запасами, управление финансами, управление персоналом и пр.;
- процессами. В организации протекает множество процессов, важнейшими из которых являются снабжение, производство и сбыт продукции. Соответственно выделяются функции: управление материально-техническим снабжением, управление сбытом, управление основным производством, управление вспомогательным производством и пр.;
- результатами. К результатам (выходам системы) относятся: прибыль, рентабельность, объемы производства и реализации, затраты, качество продукции и пр. Соответственно выделяются функции: управление качеством, управление производительностью, управление затратами и пр.
5.Наука управления, ее предмет и отличительные признаки
Наука управления – экономико-организационная наука, так как она изучает отношения и связи людей в процессе управления производством.
Предмет науки управления – отношения по управлению, которые возникают между управляющей и управляемой системами по поводу реализации целей организации в целом.
Фундаментальной процедурой любого научного исследования, впервые использованного на практике школой научного управления, является научный метод. Он состоит из трех этапов
1. Наблюдение. Речь идет об объективном сборе и анализе информации по проблеме и ситуации. К примеру, если рассматривается зависимость между потребностью в изделиях и уровнем запасов, руководитель должен оценивать, как варьирует уровень запасов в зависимости от спроса. (Сегодня в крупных организациях этот и почти все другие аспекты научного анализа обычно проводятся специалистами штабных подразделений).
2. Формулирование гипотезы. Формулируя гипотезу, исследователь выявляет имеющиеся альтернативы — варианты действий — и их последствия для ситуации, а также делает прогноз, основанный на этих наблюдениях. Цель — установление взаимосвязи между компонентами проблемы. Когда, например, наблюдение показывает, что запасы будут снижаться, если спрос в течение месяца возрастет на 10%, руководитель может опереться на гипотезу, согласно которой прирост запасов на определенную величину предупредит их сокращение в подобной ситуации.
3. Верификация. В третьей фазе верификации, или подтверждения достоверности, гипотезы исследователь проверяет гипотезу, наблюдая результаты принятого решения. Продолжая наш пример, отметим, что руководитель может в самом деле увеличить запасы на величину, рекомендованную штабным специалистом. Если при этом запасы не падают и не растут сверх меры, гипотезу следует признать правильной. Если все-таки возникает нехватка продукции с ростом спроса или запасы возрастают настолько, что расходы на их содержание становятся чрезмерными, гипотезу следует признать недостоверной. В этом случае руководитель должен вернуться к первому этапу, добавить к имеющейся информацию, собранную на этапе проверки гипотезы, а также другие данные, после чего сформулировать новую гипотезу.
Еще одна особенность науки управления — использование моделей. Моделирование часто необходимо в силу сложности проблем управления и трудности проведения экспериментов в реальной жизни.