Литература

1. Арон Р Этапы развития социологической мысли. М., 1993.

2. Зборовский Р.Е., Орлов Г.П. Социология. М;, 1995.

3. История социологии в Западной Европе и США. М., 1993.

4. Медушевский А.Я. История русской социологии. М., 1993,•

5. Смелзер Н. Социология. М., 1994.

6. Социология: Учебное пособие/Общ. ред. проф. Э.В. Тадевосяна. М.,1995.

7. Социология/Под. общ. ред. доц. Г.А. Гриненко. СПб. 1994.

8. Ядов В.А. Размышления о предмете социологии//Социс. 1990, .№ 2.

2. Методология, методика и техника социологического исследования

Возникновение и развитие социологи» неразрывно связаны с эмпирическими социологическими исследованиями, являющимися источником новых знаний, необходимых для обогащения и развития теории, а также регулирования социальных процессов.

Виды социологических исследований

Прежде чем говорить о видах социологических исследований, раскроем содержание самого понятия «социологическое исследованием.

Социологическое исследование — это система логически последовательных методологических, методических и организационно-технических процедур, связанных между собой целью получить объективно достоверные данные об изучаемом социальном явлении или процессе для их использования в практике социального управления или в области теоретических обобщений.

В зависимости от глубины исследования и сложности решаемых задач выделяют три основных вида исследований: пилотажное (его называют также разведывательным или зон-дажным), описательное и аналитическое.

Пилотажное исследование — наиболее простой и распространенный вид — решает ограниченные по содержанию задачи и охватывает, как правило, небольшие совокупности людей. Для него характерны упрощенная программа, методика, сжатый по объему инструментарий *. Главное его преимущество — получение оперативной социологической информации. В этом случае не изучаются какие-либо глубинные процессы, причины их возникновения, а собирается информация, лежащая «на поверхности».

Разновидность пилотажного исследования — экспресс-опрос, цель которого — получить отдельные сведения, касающиеся объекта исследования (например, выявить отношение представителей различных социальных групп общества к какому-либо из принятых законов и т. п.). Пилотажное исследование может использоваться также в качестве предварительного этапа какого-либо масштабного исследования (для получения дополнительной, информации, уточнения гипотез, проверки инструментария и т. д.).

Описательное — это более сложный вид исследования, цель которого — получить эмпирические сведения, дающие относительно целостное представление об изучаемом объекте, его структурных элементах. Обычно оно применяется тогда, когда объект анализа представляет собой относительно большую совокупность людей, неоднородную по своим характеристикам, что; позволяет делать сравнение и сопоставление (например, коллектив крупного предприятия, население города и т. д.).

Аналитическое исследование — наиболее глубокий и сложный вид изучения социального явления, целью которого является не только описание структурных, элементов, системы связей и отношений исследуемого объекта, но и выяснение противоречий, лежащих в его основе. Данное исследование носит комплексный характер как по методам сбора информации, так и по другим показателям. Оно может охватывать большие массивы обследуемых, проводиться в масштабах города, региона, страны.

* Инструментарием в социологическом исследовании называют методические документы, с помощью которых осуществляется сбор первичной социальной информации (анкета, бланк интервью, опросный лист, карточки для изучения документов, фиксирования результатов наблюдения и др.).

В данном исследовании может быть использован эксперимент, в ходе которого социологи создают определенные ситуации, способствующие более глубокому выявлению причинно-следственных связей.

Разновидностью аналитического исследования, осуществляемой, как правило, в коллективах (трудовых, учебных и др.), является исследование с обратной связью. Одна из его особенностей — привлечение к участию в нем членов обследуемого коллектива, имеющее целью корректировку, результатов исследования и предлагаемых способов решения проблемы, активизацию членов коллектива на этапе осуществления рекомендаций.

В зависимости от того, как изучается интересующий исследователей предмет — в статике или в динамике, выделяются еще два вида исследований: точечное и повторное.

Точечное исследование, называемое также разовым, дает, информацию о состоянии, исследуемого объекта в момент его изучения. Эта информация носит статический характер, она, не дает ответа на вопрос о тенденциях изменения объекта во времени.

Данные об этих изменениях могут быть получены в результате нескольких исследований, проводимых последовательно через определенные промежутки времени. Такие исследования, основанные на единой программе, с использованием одного и того же инструментария и позволяющие: сделать сравнительный анализ, называются повторными.

Особый вид повторного исследования — панельное (или интервальное), предусматривающее неоднократное изучение одних и тех же объектов (например, студентов одной группы) через заданные интервалы времени. Этот вид исследования называется также лонгитюдным, то есть продленным (от англ. longitude — долгота). Сложность его применения заключается в необходимости сохранения контактов между исследователем и респондентами (опрашиваемыми) в течение длительного времени.

В подготовке и проведении социологического исследования выделяются четыре основных этапа:

1) подготовительный, основной целью которого является систематизация имеющейся информации об изучаемом явлении, процессе, предварительный, анализ объекта исследования, разработка программы, определение выборки;

2) непосредственный сбор первичной социальной информации об изучаемом явлении, процессе в соответствии с программой исследования;

3) обработка полученной информации (ручная или с помощью компьютера);

4) анализ полученной информации, написание научного отчета, разработка научно обоснованных рекомендаций, прогнозов.

Все этапы исследования связаны между собой единой целью — получения максимально достоверных данных об изучаемом явлении, процессе.