Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Социол-уч.doc
Скачиваний:
4
Добавлен:
20.09.2019
Размер:
756.74 Кб
Скачать

Методы и функций социологии

Социология, как и любая другая наука, имея свой предмет, вырабатывает и свои методы исследования. Если определение предмета социологии дозволяет получить ответ на вопрос, что изучает эта наука, то знания о ее методах позволяют уяснить, как, каким образом социология подходит к изучению социального явления.

Методы социологии — это средства получения и систематизации научного знания об обществе и о социальном поведении индивидов. Они включают в себя принципы организации познавательной (исследовательской) деятельности, регулятивные нормы или правила, совокупность приемов и способов действия, порядок (схему или план) действий.

В изучении социальной реальности социология пользуется различными методами. В качестве одного из научных методов социологии выступает диалектический метод, то есть рассмотрение общества как живого организма в его постоянном развитии, во всех его связях и взаимоотношениях. Применяются также общенаучные методы (например, статистические, математические). В рамках эмпирического исследования используются самые разнообразные методы: наблюдение, опрос (его разновидности — анкетирование и интервьюирование), анализ документов, эксперимент и др.

Следует отметить, что в разных исследованиях один и тот же метод специфически преломляется в зависимости от его места и роли в исследовании, от связи с другими методами.

Социология, как и другие общественные науки, выполняет многообразные функции, которые суть отражение общественной потребности в том или ином направлений ее деятельности, связи с практикой. Поэтому определение функций социологии позволяет уяснить и ее значение для жизнедеятельности общества. Из всего многообразия функций, выполняемых социологией, следует выделить познавательную, прогностическую, социально-преобразующую и методологическую. При этом следует иметь в виду, что между ними существуют взаимосвязь и взаимодействие, и проводить между ними абсолютную грань неправомерно.

Реализация познавательной функции состоит в познании социальных процессов с помощью общетеоретических и специфических для социологии методов, средств и путей исследования, что .позволяет ей расширить и конкретизировать знание о сущности общества, его структуре, закономерностях, основных направлениях и тенденциях, путях, формах и механизмах его функционирования и развития. Правильное и глубокое системное знание о сущности и закономерностях организации, функционирования и развития общества является основой выполнения социологией и других ее функций.

Познавательная функция социологии находит свое органическое продолжение в прогностической функции. Социология не ограничивается познанием реальных общественных проблем, а, опираясь на полученные знания, стремится выявить оптимальные пути их решения, показать конечный результат деятельности, направленной на решение конкретной общественной программы. Следовательно, социология может прогнозировать ход развития социальных процессов.

Прогностическая функция социологии конкретизируется в социально-преобразующей функций, суть которой состоит в том, что результаты социологических исследований выступают в виде рекомендаций, предложении, методик. Рекомендации и предложения, как правило, нацелены на улучшение тех или иных сторон социальной практики, решение конкретных задач по преобразованию, совершенствованию тех или иных социальных сфер общественной жизни (быта, образования и т.д.).

Особенность социологии как науки состоит в том, что она вырабатывает общие категорий общественных наук, методологические принципы опознания прошлого, предвидения будущего человечества, движущих сил прогресса и регресса в истории. Из этого следует, что социология выполняет методологическую функцию по отношению к другим общественным наукам. Это означает, что общественные науки в своих исследованиях должны исходить из знаний и обобщений, вырабатываемых социологией, то есть из общих категорий и выводов, выражающих сущность социального целого.