
- •1.Современная классификация и бощая характеристика позвоночных животных
- •2.Особенности организации хрящевых рыб
- •3 Особенности организации млекопитающих.
- •4. Особенности организации рептилий.
- •5. Особенности организации птиц.
- •6. Особенности организации амфибий.
- •7. Особенности организации костных рыб.
- •8. Развитие позвоночного животного на примере лягушки.
- •9. Характеристика и систематика класса круглоротых.
- •10. Класс хрящевые рыбы. Основные отряды и их наиболее яркие представители.
- •11. Лопастеперые рыбы. Общая характеристика и представители.
- •12. Надотряд Хрящевые ганоиды. Общая характеристика и представители.
- •13. Надотряд Костистые рыбы (Teleostei). Характеристика основных отрядов костистых рыб
- •14. Подкласс Анапсиды и Архозавры. Общая характеристика и представители.
- •15. Подкласс Лепидозавры. Общая характеристика и представители.
- •16. Основные отряды и наиболее яркие представители класса Земноводные.
- •17. Подкласс Первозвери. Общая характеристика и представители.
- •18. Отряд Сумчатые. Общая характеристика и представители.
- •19. Отряды Насекомоядные и Рукокрылые. Общая характеристика и представители.
- •20. Отряд Приматы. Общая характеристика и представители.
- •21. Отряды Зайцеобразные и Грызуны. Общая характеристика и представители.
- •22. Отряд Хищные. Общая характеристика и представители.
- •23. Отряд Ластоногие и Китообразные. Общая характеристика и представители.
- •24. Отряды Непарнокопытные, Мозоленогие и Парнокопытные. Общая характеристика и представители.
- •25. Класс Млекопитающие. Общая характеристика, основные отряды и их наиболее яркие представители.
- •26. Класс Птицы. Общая характеристика, основные отряды и их наиболее яркие представители.
- •27. Птицы морей и пресных вод.
- •28. Дневные и ночные хищные птицы.
- •29. Птицы лугов, степей и пустошей.
- •30. Жизненный цикл и миграции рыб.
- •31. Приведите примеры гнезд и гнездового поведения у птиц разных экологических групп. В чем преимущества колониального гнездования?
- •32. Дайте примеры преобразования конечностей позвоночных животных в связи с образом жизни.
- •33. Перечислите основные ароморфозы, способствовавшие выходу позвоночных на сушу.
- •34. Как изменялся череп рептилий в процессе эволюции? На какие группы подразделяют черепа рептилий по наличию в них височных ям и ограничивающих их височных дуг?
- •35. Каковы морфофизиологические адаптации птиц к полету?
- •36. Покажите основные этапы преобразования черепа в ряду позвоночных животных.
- •37. Приведите схему строения органов водного и наземного дыхания позвоночных животных
- •38. Приведите схему строения нефрона и объясните основные этапы морфологической эволюции выделительной системы позвоночных
- •39. Как позвоночные животные приспосабливаются к сезонным климатическим изменениям? Приведите примеры из разных классов.
- •40. Представьте схему строения сердца в ряду позвоночных животных. Объясните с чем связано усложнение сердца.
- •41. Опишите производные эпидермиса и дермы у позвоночных и их значение в жизни животных.
- •42. Представьте этапы эволюции слухового анализатора позвоночных.
- •43. Представьте отделы головного мозга позвоночных и объясните усложнение головного мозга в ряду позвоночных.
- •44. В чем заключаются принципиальные отличия анамний и амниот?
- •45. Чем отличается строение пищеварительной системы растительноядных и хищных млекопитающих?
- •46. Каковы типичные изменения в пищеварительной системе позвоночных в зависимости от типа питания?
- •47. Приведите примеры сезонных миграций у птиц. Как птицы ориентируются в полете?
- •48. Каково значение окраски в жизни животных? Приведите примеры.
- •49. Приведите примеры полового диморфизма в разных классах позвоночных. В чем значение полового диморфизма?
- •50. Каковы преимущества жизни в сообществах? Приведите примеры в различных классах позвоночных.
- •51. В каких группах позвоночных встречается живорождение, и каковы его преимущества?
- •52. Приведите примеры и объясните значение заботы о потомстве в различных группах позвоночных.
- •53. Представьте схему строения зрительного анализатора позвоночных, объясните различия в строении глаза первичноводных и наземных животных.
- •54. Каковы особенности в строении плечевого пояса и передних конечностей млекопитающих в связи с разными способами движения?
- •55. Какие приспособления возникают у позвоночных в связи с древесным образом жизни?
- •56. Приведите принципиальную схему строения воспроизводительной системы позвоночных. Объясните различия в строении в различных классах.
- •57. Объясните особенности организации вторичноводных млекопитающих.
- •58. Каковы прогрессивные черты организации хрящевых рыб?
- •59. Какие изменения в организации животных сопровождают переход к пещерному, подземному и роющему образу жизни?
- •60. Приведите примеры и объясните особенности формы тела в разных экологических группах рыб
35. Каковы морфофизиологические адаптации птиц к полету?
Полёт — основной способ передвижения большинства видов птиц, помогающий им искать пищу, мигрировать и спасаться от хищников. Полёт является наиболее специфической формой передвижения птиц, определившей основные черты организации этого класса. Способность птиц к полёту вызвала ряд адаптаций для обеспечения полёта, взлёта и посадки, ориентирования в пространстве и навигации. Характеристики полёта птиц в значительной мере зависят от величины птицы и её экологической ниши. Хотя определённые биологические адаптации (к примеру, минимизация массы тела) характерны для всех летающих птиц, другие (например, форма крыльев) характерны только для отдельных групп.
Адаптации к полёту
Скелет крыла
Передние конечности птиц — крылья — являются главными частями тела, приспособленными для полёта. Каждое крыло имеет главную поверхность, которой оно разрезает воздух, состоящую из трёх костей: плечевой, локтевой и лучевой. Кисть конечности, которая эволюционно состояла из пяти пальцев, редуцированна до трёх пальцев (пальцы ІІ, ІІІ и IV или І, ІІ, ІІІ, в зависимости от схемы нумерации[28]), а её назначением является место крепления маховых перьев первого порядка, одной из двух главных групп маховых перьев, которые обуславливают форму крыла. Второй набор маховых перьев находится позади кистевого сустава локтевой кости и имеет название маховых второго порядка. Остальные перья называются кроющими и делятся на три набора. Иногда крыло имеет рудиментарные когти, хотя у большинства видов они исчезают к моменту достижения птицей половозрелости (например, у птенцов гоацина). Но они сохраняются у таких птиц как птица-секретарь, паламедеи, страусы и у некоторых других видов птиц в качестве частой, но не характерной черты. Когти ископаемого археоптерикса напоминают по строению когти гоацинов. У гигантских буревестников и альбатросов также существует механизм закрепления суставов крыльев в одном положении для уменьшения нагрузки на мышцы во время парящего полёта[29].
В полёте крылья приводятся в движение мощными летательными мышцами, на которые приходится от 15 до 20 % общей массы птицы[30]. Крыло поднимает подключичная мышца, а опускает — большая грудная; обе мышцы прикреплены к грудине.
36. Покажите основные этапы преобразования черепа в ряду позвоночных животных.
Череп– скелет головы позвоночных. Различают мозговой череп и висцеральный. Череп определяет форму головы. Мозговой череп образует вместилище для головного мозга, органов обоняния, зрения, равновесия и слуха. Висцеральный скелет состоит из следующих костей: 1) парные верхнечелюстные кости,сросшиеся с мозговым черепом — нейрокраниумом; 2) парные резцовые или межчелюстные кости,образующие переднюю часть верхней челюсти; 3) парные небные кости ,образующие дно черепа; 4) парные крыловидные кости, также располагающиеся в дне черепа; 5) парные скуловые кости образующие скуловую дугу и часть глазной орбиты; 6) нижняя челюсть, сочленяющаяся с мозговым черепом мыщелковым отростком и образованная срастанием парных зубных костей; 7) непарная подъязычная кость ,лежащая между ветвями нижней челюсти и служащая для фиксации языка, мышц глотки и хрящей гортани.
К висцеральному скелету (по происхождению) относятся также слуховые косточки, образующие звукопроводящий аппарат среднего уха, а также парные носовые кости, слезные кости ,сошник ,непарная решетчатая кость. Нижняя челюсть сочленяется с височными костями двумя височно-нижнечелюстными суставами, синхронно действующими и обеспечивающими подвижность нижней челюсти под действием жевательных мышц в сагиттальном и поперечном направлениях, а также отведение и приведение ее к верхней челюсти для осуществления функции жевания и речи. В альвеолярном отростке верхней и альвеолярной части нижней челюсти расположены корни зубов. В толще верхней челюсти помещаются верхнечелюстные пазухи (sinus maxillares), сообщающиеся с полостью носа и образующие вместе с лобной, клиновидной пазухами и решетчатым лабиринтом систему придаточных пазух носа.