
- •1. Философско-эстетические искания рубежа XIX-XX веков.
- •2. Особенности литературного процесса на рубеже XIX-xXвв.
- •3. Судьбы реализма в литературе начала XX века.
- •4. Особенности художественного метода и.А.Бунина.
- •5. Повесть и.А. Бунина “Деревня”. Проблематика, образная система.
- •6. Эпическое и лирическое начала в повести и.А. Бунина “Суходол”.
- •7. Социальное и философское в рассказах и.А. Бунина 1910-х годов.
- •8. Проблема национального характера в творчестве и.А.Бунина.
- •9. Тема любви, природы, "естественного человека" в творчестве а.И. Куприна.
- •11. Повесть а.И. Куприна “Поединок”. Проблематика, основные образы.
- •12. Творчество л.Н. Андреева конца 1890-х – начала 1900-х годов.
- •13. Проблема рока в повести л.Н. Андреева “Жизнь Василия Фивейского”.
- •14. Экспрессионистические тенденции в творчестве л.Н. Андреева.
- •15. Принципы андреевской драматургии. Пьеса л.Н. Андреева “Жизнь Человека”.
- •16. Русская неореалистическая проза 1910-х годов (а.М. Ремизов, б.К. Зайцев и др.)
- •17. Повесть а.М. Ремизова "Крестовые сестры". Проблематика, художественное своеобразие.
- •18. Импрессионистические тенденции в литературе серебряного века.
- •19. Романтические произведения м. Горького.
- •20. Основные проблемы, образы повести м. Горького "Фома Гордеев".
11. Повесть а.И. Куприна “Поединок”. Проблематика, основные образы.
Это лучшее произведение писателя. Выход “Поединка” вызвал огромный общественно-политический резонанс. Повесть играла немаловажную роль в формировании оппозиционных настроений русского демократического офицерства. Куприн расшатывал один из главных устоев самодержавной государственности – военную касту, в чертах разложения и нравственного упадка которой он показал признаки разложения всего социального строя. Проблематика “Поединка” выходит далеко за пределы проблематики традиционной военной повести. Куприн говорил о причинах общественного неравенства людей, о возможных путях освобождения человека от духовного гнета, о взаимоотношениях личности и общества, об отношениях интеллигенции и народа, о растущем социальном самосознании русского человека. Основа сюжета “Поединка” – судьба честного русского офицера, которого условия армейской казарменной жизни заставили ощутить всю неправомерность социальных отношений людей. И вновь Куприн говорит не о выдающихся личностях, не о героях, а о русских офицерах и солдатах рядового армейского гарнизона. Умственные, духовные, житейские устремления офицеров мелки и ограниченны. Ощущение духовного падения возникает и у Шурочки Николаевой, и у Ромашова. Оба стремятся найти выход, оба внутренне протестуют против нравственного гнета среды, хотя основы их протеста различны, если не противоположны. Сопоставление этих образов крайне характерно для Куприна. Они как бы символизируют два типа отношения к жизни, два типа миропонимания. Шурочка – своеобразный двойник Нины Зиненко из “Молоха”, убившей в себе чистое чувство, высокую любовь ради выгодной жизненной сделки. Полковая атмосфера томит ее, она рвется “к простору, свету”. Для Ромашова и других офицеров армейского гарнизона она как бы олицетворяла протест против мещанского благополучия и застоя. Но, как оказывается, стремится-то она, в сущности, к типично мещанскому идеалу жизни. Образ Шурочки вызывает у читателя двойственное отношение, что объясняется двойственным отношением и самого автора к героине. Образ ее рисуется светлыми красками, но в то же время для Куприна явно неприемлемы ее расчетливость и эгоизм в любви. Ему ближе безрассудное благородство Ромашова, его благородное безволие, чем эгоистическая воля Шурочки. Она преступила во имя эгоистического идеала грань, которая отделила ее от бескорыстных и жертвующих во имя любви жизнью и благополучием подлинных купринских героинь, нравственную чистоту которых он всегда противопоставлял узости расчетливого мещанского чувства. Образ этот будет в последующих произведениях Куприна варьироваться с акцентом на разных сторонах характера. Ромашов – как бы дальнейшее развитие образа купринского “естественного человека”, но поставленного в конкретные условия социальной жизни. Это слабый герой, но уже способный в процессе “прозрения” к сопротивлению. Однако его бунтарство трагически обречено, в столкновении с расчетливой волей других людей предопределена и его гибель. Он вступил в жизнь с ощущением несправедливости к нему судьбы: мечтал о блестящей карьере, в мечтах видел себя героем, но реальная жизнь разрушала эти иллюзии. В критике не раз указывалось на близость Ромашова, ищущего идеал жизни, героям Чехова. Но Куприн ставит своего героя перед необходимостью немедленного действия, активного проявления своего отношения к окружающему. Ромашов, видя, как рушатся его романтические представления о жизни, ощущает и собственное падение. В результате прозрения мучительно ломаются наивные нравственные идеалы его. Он приходит к выводу о необходимости сопротивления среде. В этой ситуации сказывается уже новый взгляд Куприна на отношения героя к среде. Если положительный герой его ранних рассказов лишен активности, а “естественный человек” всегда терпел поражение в столкновении со средой, то в “Поединке” показано растущее активное сопротивление человека социальной и нравственной бесчеловечности среды. Духовный перелом Ромашова наступает после встречи его с солдатом Хлебниковым. Доведенный до отчаяния издевательствами со стороны фельдфебеля и офицеров, Хлебников готов на самоубийство, в котором он видит единственный выход из мученической жизни. Ромашов потрясен силой его страданий. Увидев в солдате человека, он начинает думать не только о собственной, но и народной судьбе. В солдатах он усматривает те высокие нравственные качества, которые утрачены в среде офицерской. Ромашов как бы с их точки зрения начинает оценивать окружающее. Меняются и характеристики народной массы. В “Поединке” характеры солдат четко дифференцированы, раскрывают различные грани народного сознания. Отношение Ромашова к солдату, угнетенному человеку, явно противоречиво. Он говорит о человечности, справедливой жизни, но гуманизм его абстрактен. Призыв к состраданию в годы революции выглядел наивно. Повесть заканчивается гибелью Ромашова на поединке. В “Поединке” писатель использует излюбленный им композиционный прием подстановки к герою резонера, который, являясь как бы вторым “я” автора, корректирует героя, содействует раскрытию его внутреннего мира. В беседах, спорах с ним герой высказывает свои сокровенные мысли и думы. В повести “Поединок” этим героем является Василий Нилович Назанский. В критике этот образ всегда оценивался неоднозначно, что объясняется его внутренней противоречивостью. Назанский настроен радикально, в его критических речах слышится голос самого автора. Он ненавидит жизнь военной касты, провидит грядущие социальные потрясения. Не без его влияния происходит кризис в сознании Ромашова. Назанский ценит живую жизнь, ее непосредственность и красоту. Но этическая программа Назанского заключала в себе глубочайшие противоречия. Его искания развивались в конечном счете к идеалам анархо-индивидуалистическим, к чистому эстетизму. Исходным пунктом его программы было требование освобождения личности. Но это требование свободы индивидуума. Только такая “свободная личность” может, по мнению Назанского, бороться за социальное освобождение. Совершенствование человеческой индивидуальности, последующее ее “освобождение”, а на этой основе уже социальные преобразования – таковы для Назанского этапы развития человеческого общества. На крайнем индивидуализме основывается и его этика. Он говорит об обществе будущего как содружестве свободных эгоистов и приходит закономерно к отрицанию всяких гражданских обязательств личности, погружая ее в сферу интимных переживаний и сопереживаний.