- •Методические рекомендации по дисциплине
- •Чита 2012
- •I. Учебная программа дисциплины
- •1.Пояснительная записка
- •2. Цели и задачи изучения дисциплины
- •3.Требования к уровню освоения дисциплины
- •Примерные вопросы к экзамену по специальностям экономического и финансово-информационного факультета (заочная форма обучения)
- •Методические указания для подготовки
- •При подготовке к семинару необходимо:
- •Тема 1. Исторические типы мировоззрения.
- •Основные понятия темы, которые необходимо знать
- •Контрольные вопросы
- •Дополнительная литература для подготовки докладов на семинар.
- •Структура философского знания.
- •Основные функции философии:
- •Философия
- •Методологические
- •Роль и значение философии в жизни человека.
- •Сходство и различия философии и науки
- •Методические и дидактические рекомендации для подготовки
- •Сущность сознания
- •Диалектико-материалистическое понимание сознания как высшей формы отражения.
- •Сознание – высшая форма отражения
- •Генезис сознания
- •Структура сознания
- •Самосознание
- •Функции сознания
- •Бессознательное
- •Тема: Диалектика как учение о развитии мира
- •Основная литература
- •Основные принципы диалектики
- •Тема: Теория познания
- •Уровни и формы познавательной деятельности. Субъект и объект познания.
- •Истина – её смысл и основные концепции.
- •Научное познание и его специфика.
- •Истина.
- •Критерий истины - практика
- •Тема: Социальная философия как наука
- •Социальная философия как наука об обществе. Предмет и функции социальной философии.
- •Общество как система и полиструктурное образование. Отличия природной и общественной системы.
- •Законы развития общества и законы развития природы, их сходство и отличия.
- •Общество как система и полиструктурное образование. Отличия природной и общественной систем.
- •(Объясните каждый из принципов, используя учебный и лекционный материал)
- •Законы развития общества –
- •Тема: Философское осмысление глобальных проблем современности
- •Современная экологическая ситуация.
- •Социальное прогнозирование. Римский клуб.
- •Критерии глобальных проблем могут быть географическими и качественными.
- •Географический критерий.
- •Качественные критерии, характеризуют существенные особенности.
- •Тестовые задания
- •Карта обеспеченности учебной литературой по дисциплине «Философия» в библиотеке чи бгуэп.
Структура философского знания.
Философское знание развивается, усложняется и дифференцируется. В качестве теоретической дисциплины философия имеет ряд разделов. Традиционно философия включает онтологию (от греч. ontos - бытие, logos - учение) - учением о бытии, гносеологию (от греч. gnosis - знание, logos - учение) - учение о познании, аксиологию (от греч. axios - ценность и logos - учение) - учение о ценностях. Порой выделяют социальную философию и философию истории, а также философскую антропологию (от греч. antropos - человек и logos - учение) - учение о человеке.
Сферы реальности, которые исследует философия |
Основные философские дисциплины, составляющие философское знание. |
Природа, вселенная, мир в целом. |
|
Общество в его историческом развитии |
|
Человек, как часть природы, имеющая свою качественную специфику |
|
Духовные процессы, обусловленные наличием сознания
|
|
Основные функции философии:
Форма
общественного сознания, направленная
на выработку целостного теоретического
взгляда на мир и место человека в этом
мире.Философия
Эвристическая
(содействие появлению новых знаний)
Координирующая
(координация методов научного
исследования)
Кумулятивная
(интегрирующая)
Логическая
(обоснование понятий и теоретических
знаний)
Экспликации
Методологические
МИРОВОЗЗРЕНЧЕСКИЕ
Гуманистическая
Социально-аксиологическая
Культурно-воспитательная
Отражательно-информационная.
Роль и значение философии в жизни человека.
Философия способствует формированию мировоззрения, дает ценностные установки обществу в целом и отдельной личности.
Она не дает готовых универсальных ответов, а учит человека альтернативному подходу к решению проблемы.
Приобщает человека к мировой культуре.
Философия является школой мысли.
Философия и наука – их сходство и различия
Сходство и различия философии и науки
Наука ли философия? Если учесть, что философы состоят в Академии наук, то бесспорно. Но великий философ И.Кант говорил, что наука начинается там, где появляется цифра, а еще эксперимент, повторяемость результата. Значит, философия - не наука, нет у нее необходимых признаков науки. Как же ответить на вопрос о том, каково соотношение между философией и наукой?
В принципе возможны четыре различных ответа:
а – философия включает в себя науку;
б – философия входит в состав науки;
в - философия и наука – это разные области знания;
г – философия и наука – это различные, но частично совпадающие, пересекающиеся области знания.
В чем состоит сходство всех наук между собой? В том, что все они изучают один и тот же окружающий нас мир. В чем существует различие наук? В том, что они изучают его по-разному, подходят к нему с разных сторон. Ботаника изучает растительный мир, зоология - животный, астрономия исследует небесные тела, география - материки и океаны и т.д. Каждая наука смотрит на определенную сторону мира, занимается только одной его областью. Философия смотрит на мир как единое целое. Любая наука стремится увидеть только одну, ее интересующую, грань мироздания, философия - пытается увидеть весь мир целиком. Философия возникла в единстве с наукой и на протяжении всей своей истории сохраняет черты сходства с ней. Система знания считается наукой, если она отвечает определенным критериям:
Характерными общими чертами науки и философии являются следующие.
Теоретический тип знания.
Особенность такого знания состоит в том, что оно не просто описывает, а объясняет действительность. В его построении важнейшую роль играют размышления, рассуждения. Оно опирается на логические выводы и доказательства и выражается в абстрактных понятиях.
Основные понятия философии и науки называются категориями.
В каждой науке есть свои категории (например, в термодинамике – теплота, энергия, энтропия и пр.). К философским категориям относятся – материя, сознание, время, свобода, истина и др.
Отношение к истине как к высшей ценности,
На достижение которой нацелен труд ученого и философа. Во всех других видах человеческой деятельности истинное знание нужно ради какой-то другой цели, и к нему стремятся как к средству достижения этой цели.
Также и для науки и для философии характерны:
объективность (изучение природных объектов, явлений, взятых самих по себе, независимо от интересов индивида, его субъективности)
рациональность - обоснованность, доказательность - в рамках любой науки что-то обосновывается
системность знаний - упорядоченность по определенным критериям
для науки: проверяемость - воспроизводимость знаний через практику
Философия не удовлетворяет только 4 критерию (не всякое философское учение может быть воспроизведено через практику), поэтому философия - это наука, но особого рода.
Философские положения невозможно не только подтвердить на опыте (верифицировать), но даже опровергнуть (фальсифицировать). Так, утверждение о том, что в основе всего существующего лежит духовное начало, или же, напротив, нечто материальное, никак нельзя сопоставить с опытом, проверить.
Основной вопрос философии .
Постановка проблемы соотношения бытия и сознания обусловлена самим существованием человека как мыслящего и действующего существа. Проблема соотношения мышления и бытия в немецкой философии (Ф. Энгельс) получила название основного вопроса философии.
Основной вопрос философии – отношение идеи и материи, сознания и бытия, духа и природы, его можно сформулировать как вопрос о соотношении двух типов реальности – объективной и субъективной.
ТЕМА: Основы философского понимания мира
Проблема бытия в истории философии.
Философская категория бытие. Основные формы бытия.
Материя как философская категория. Уровни структурной организации материи. Проблема субстанции в философии
Понятие движения. Типы и формы движения.
Концепции пространства и времени в истории философии – субстанциональная и реляционная. Пространство и время, их общие и специфические свойства.
Основные понятия темы.
Категория, закон, принцип, бытие, небытие, формы бытия, субстанция, материя, движение, развитие, покой, объективная реальность, индивидуализированное духовное, объективированное духовное, пространство, время,
Основная литература:
Зотов А.Ф., Миронов В.В., Разин А.В. Философия. М: МГУ, 2004.
Бучило Н.Ф., Чумаков А.Н. Философия. СПб., 2004.
Миронов В.В. Философия. М: МГУ., 2005.
Кузнецов В.Г., Миронов В.В. Философия. М., 2000.
Объясните схему и назовите философов. (Схемы взяты из – Ильин В.В., Машенцев А.В. Философия в схемах и комментариях. Учебное пособие. СПб, 2005. 304 С. )
Исходным понятием, на базе которого строится философская картина мира, является категория бытия. Бытие — это самое широкое, а значит, и самое абстрактное понятие. Это наиболее фундаментальная философская категория. В философии категория бытия занимает центральное место. Она организует философскую проблематику, формирует тот способ мышления, который традиционно называется «философствование».
В толковом словаре В.И.Даля термин «бытие» связан с такими родственными ему словами как «быть», «бывать», «существовать», «присутствовать», «наличествовать». Признаками существования наделены предметы, процессы, явления, события окружающего мира. Признание факта существования многообразных вещей окружающего мира, природы и общества, самого человека является первой предпосылкой формирования картины мироздания.
Прежде всего, следует отметить тот факт, что хотя категория «бытие» впервые была введена в философию Парменидом еще в VI – V вв. до н. э. в его поэме «О природе» и активно обсуждалась его учеником элеатом Зеноном (V в. до н. э.), однако из их учений можно лишь узнать, что бытие существует, а небытие не существует, что бытие никем и ничем не порождено, что оно неуничтожимо, неподвижно, всегда равно самому себе и сферообразно и что бытие постижимо.
Парменид определил бытие, выделив его следующие основные характеристики: целостность, истинность, благость, красота. Он провозглашал единство мысли и Бытия и противопоставлял Бытие — небытию.
Платон выделяет чувственное, неистинное «бытие» и мир идей и эйдосов как истинное бытие. В средние века христианская философия противопоставляла «истинное» божественное бытие и неистинное, сотворенное бытие.
В настоящее время чаще принято представлять Бытие как целостность, как Единое, в котором всегда взаимодействуют идеальные и материальные процессы и явления.
Бытие – это всеобщая, универсальная и единственная в своем роде способность существовать, которой обладает любая реальность. То, что проявляется, существует, дано в данный момент, то и «бытийствует».
Неправомерно приравнивать Бытие к понятиям реальность, действительность, существование, так как понятие Бытия отвлекается от всех конкретных различий вещей, предметов и процессов и связано с ними только одной чертой — существованием. Это придает миру целостность и делает его предметом философского размышления.
Разберитесь, что такое «формы бытия»? Бытие всеобъемлюще, многообразно и бесконечно, как правило, выделяются следующие формы существования бытия: человек (исходная точка отсчета, в существовании себя трудно сомневаться), живая и неживая природа. Они образуют как бы пирамиду, в основании которой находится неживая природа, над ней надстраивается живая природа, а еще выше человек, как единство живой и неживой природы. Каждая из форм обладает своей спецификой, неповторимой сущностью.
Основные термины:
Онтология – (от греч. on, род. падеж ontos — сущее и логия— слово, учение), учение о быти; раздел философии, изучающий фундаментальные принципы бытия, наиболее общие сущности и категории сущего. Термин «онтология» впервые появился в «Философском лексиконе» Р. Гоклениуса (1613) и был закреплен в философской системе Х. Вольфа.
Субстрат - (от позднелат. substratum — основа, букв.— подстилка), общая материальная основа явлений; совокупность относительно простых, качественно элементарных материальных образований, взаимодействие которых обусловливает свойства рассматриваемой системы или процесса.
Так, в биологии в качестве субстрата различных процессов могут рассматриваться молекулы ДНК и РНК, белковые вещества и т.д. Ясно, что понятие субстрата неадекватно при анализе сложных форм процессов. Так, уже биологические объекты обладают свойствами, не выводимыми из свойств образующего их субстрата. Тем более социальные объекты имеют свойства, не сводимые к их субстратной основе.
Субстанция - (лат. substantia — сущность; то, что лежит в основе), объективная реальность; материя в единстве всех форм ее движения; нечто относительно устойчивое; то, что существует само по себе, не зависит ни от чего другого.
Движение – как философская категория — способ существования материи, в самом общем виде — изменение вообще, в природе, обществе, мышлении; всякое взаимодействие объектов. Движение выступает как единство изменчивости и устойчивости, прерывности и непрерывности, абсолютного и относительного.
Категория материи. Ее атрибуты и формы.
В диалектико-материалистической философии материя определяется как объективная реальность, данная нам в ощущениях, существующая независимо от человеческого сознания и отображаемая им. Это определение - наиболее принимаемое в современной философской российской литературе.
В самом широком смысле движение в применении к материи – это «изменение вообще», оно включает в себя все происходящие в мире изменения. Представления о движении как изменении зародились уже в древней философии и развивались по двум основным линиям – материалистической и идеалистической.
Движение – атрибут, неотъемлемое свойство материи, они тесно связаны и не существуют друг без друга.
Концепции понимания пространства:
1. Пространство как абсолютная бесконечная протяженность, как пустота, вмещающая в себя все тела и не зависящая от них /субстанциональная концепция пространства, которую разделяли Демокрит, Эпикур, Ньютон/.
2. Как порядок сосуществования и взаимного расположения тел, как совокупность отношений множества со существующих объектов, взаимно ограничивающих и взаимно дополняющих друг друга /реляционная концепция – Лейбниц, Лобачевский, Риман/.
Пространство выступает как важнейшая форма бытия материи, зависящая от движения и взаимодействия тел.
Концепции понимания времени:
Время как абсолютная, равномерная, всюду одинаковая, не зависящая от каких-либо воздействий и материальных взаимодействий длительность, однородная во всей вселенной /Ньютон/.
Время как относительное свойство вещей, неотделимое от материи, порядок последовательности событий, совокупность отношений длительностей сменяющих друг друга состояний /Лейбниц/.
Время представляется в современной философии и науке как важнейшая форма бытия материи, выражающая длительность и последовательность изменений материи.
Материалистическая философия рассматривает пространство и время как объективные формы существования материи.
Пространство характеризует протяженность, структурность, соразмерность материальных систем, время – длительность их существования и последовательность смены состояний. Различным уровням организации материи и формам движения соответствуют особые пространственно-временные свойства. Развитие естествознания подтверждает этот вывод. На смену ньютоновской концепции абсолютного пространства и абсолютного времени, внешних по отношению к материальным образованиям, пришла теория относительности Эйнштейна, которая доказала связь пространственно-временных характеристик с движением и массами материальных тел.
Таким образом: на основе категории бытия и материи в философии дается самая общая характеристика мироздания
ТЕМА: проблема сознания в философии СОЗНАНИЕ
Смысл проблемы сознания и трудности её решения.
Взгляды на сознание в истории философии. Диалектико-материалистическое понимание сознания.
Структура сознания. Самосознание.
Бессознательное и его значение: З.Фрейд, К.Г.Юнг.
Основные понятия темы.
Сознание, идеальное, мышление, бессознательное, вульгарный материализм, гилозоизм, феноменология, отражение, психика, общественное сознание, менталитет, идеология, самосознание, самооценка, самоконтроль.
Литература:
Сознание, его структура и источники.// Алексеев П.В,, Панин А.В. Философия. М., 2004. С. 254.
Психоаналитическая философия. З.Фрейд, К.Г.Юнг.// Гриненко Г.В. История философии. М., 2009. – С. 479-488., 490-497.
Проблемы сознания.//Гуревич П.С. Философия. М., 2005. – С.304.