Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА И ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ ПРИ ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ЛИПЕЦКИЙ ФИЛИАЛ
Кафедра ЭКОНОМИКИ И ФИНАНСОВ
Е. А. Милованов
Учебно-методические рекомендации
по организации и проведению учебной практики
для студентов 1 курса направления
подготовки «Экономика»
Тираж 50 экз.
УТВЕРЖДЕНО К ПЕЧАТИ
Зам.дир. по УВР ______________ В.В. Черняев
РЕКОМЕНДОВАНО
РЕДАКЦИОННО-ИЗДАТЕЛЬСКИМ СОВЕТОМ:
Учебно-методический совет ____________/ О.Ю. Усачева
Зав.УМО ___________/__В.Н. Марков
Зав.библиотекой____________/А.Ф. Семилиди
Липецк-2012
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА И ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ ПРИ ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ЛИПЕЦКИЙ ФИЛИАЛ
КАФЕДРА ЭКОНОМИКИ И ФИНАНСОВ
Е.А. Милованов
Учебно-методические рекомендации
по организации и проведению учебной практики
для студентов 1 курса направления
подготовки «Экономика»
Липецк – 2012
Рекомендовано к изданию Учёным советом Липецкого филиала РАНХиГС Рецензент:доктор экономических наук Нарижный И.Ф.
Милованов Е.А. Учебно-методические рекомендации по организации и проведению учебной практики для студентов 1 курса направления подготовки «Экономика». – Липецк: Изд-во, 2012. – 25с.
Учебно-методические рекомендации по организации и проведению учебной практики посвящены рассмотрению особенностей закрепления на практике теоретических знаний, полученных студентами в процессе обучения, приобретение ими навыков практической работы, позволяющих квалифицированно выполнять должностные обязанности специалистов, работающих на различных предприятиях и организациях, как частного, так и государственного секторов экономики.
Пособие предназначено для студентов 1 курса, обучающихся по направлению «Экономика».
Е.А.Милованов, 2012
Липецкий филиал РАНХиГС, 2012
Содержание
1. Организационно-методический раздел |
4 |
1.1. Цель и задачи учебной практики, требования к уровню освоения программы практики |
4 |
1.2. Организация и проведение практики |
5 |
1.3. Руководство учебно-ознакомительной практикой |
8 |
1.4. Обязанности студентов во время прохождения учебной практики |
10 |
1.5. Составление и защита отчета о прохождении учебной практики |
11 |
2. Программа учебной практики |
16 |
3. Учебно-методическое и информационное обеспечение практики |
18 |
3.1. Основная литература |
18 |
3.2. Дополнительная литература |
18 |
3.3. Программное обеспечение и интернет-ресурсы |
19 |
4. Приложения |
21 |
1. Организационно-методический раздел
1.1. Цель и задачи учебно-ознакомительной практики, требования к уровню освоения программы практики
Целью проведения учебно-ознакомительной практики является углубление и закрепление на практике теоретических знаний, полученных студентами в процессе обучения, приобретение ими навыков практической работы, позволяющих квалифицированно выполнять должностные обязанности специалистов, работающих на различных предприятиях и организациях, как частного, так и государственного секторов экономики.
Учебная практика проводится: в высшем учебном заведении (организаторе практики), в структурных подразделениях, на государственных предприятиях и в организациях, их объединениях, организациях с государственным участием или особо связанных с деятельностью государства (использующих бюджетные средства), предприятиях и организациях, функционирующих на коммерческих началах, включая аудиторские фирмы и коммерческие банки, некоммерческих организациях, включая бюджетные учреждения.
Задачами проведения учебной практики являются:
- овладение методами анализа и оценки нормативно-правового и методического обеспечения деятельности предприятий, учреждений и организаций и их структурных подразделений;
- овладение современными формами и методами сбора и обработки необходимой информацией о деятельности различных экономических субъектов.
Для решения поставленных задач студент выполняет следующие функции:
- знакомится с деятельностью организации (предприятия, учреждения), с деятельностью его структурных подразделений;
- изучает права и обязанности должностных лиц, работу специалистов в соответствующих структурных подразделениях;
- знакомится с нормативно-правовыми актами, инструктивными и методическими материалами, регулирующими деятельность организации, изучает действующую организацию документооборота;
- осваивает приемы и методы контрольно-ревизионной, экспертно - аналитической, информационной работы, иных видов деятельности, осуществляемых в соответствии с законодательством;
- изучает методику расчета микро- и макроэкономических показателей, используемых для анализа и оценки деятельности организации, методы оценки обоснованности и достоверности используемых приемов и методов;
- участвует в практических мероприятиях (проверках, обследованиях, экспертизах), проводимых в организации, а также в других мероприятиях, осуществляемых специалистами предприятия (учреждения, организации).
Особое внимание студента должно быть направлено на изучение новых нормативно-правовых актов, инструктивных и методических материалов в различных областях деятельности организации.
В процессе прохождения учебной практики (далее - практики) студенты должны быть непосредственно вовлечены в практическую работу организации.
Студентам необходимо обращать внимание на следующие аспекты:
- организационно-правовую основу деятельности организации;
- формы финансовых документов и отчетов;
- должностные инструкции персонала;
- способы и формы сбора информации;
- методики и методы анализа информации о деятельности организации;
- интерпретация полученных результатов;
- оценка различных показателей деятельности организации;
- структура управления.
В ходе практики студент собирает необходимый материал для отчета о прохождении учебно-ознакомительной практики. Также собранный материал может использоваться студентами при разработке и выполнении студенческих научно-исследовательских работ и написание статей.
Учебно-ознакомительная практика студентов является одним из важнейших этапов обучения студентов на первом курсе, позволяет реализовать на практике полученные в процессе обучения теоретические знания, приобрести навыки практической работы.
Студент по завершении практики должен:
- уметь анализировать нормативно-правовые документы, регламентирующие порядок деятельности организации и (или) структурного подразделения организации предприятия (учреждения, предприятия);
- понимать цели и задачи, стоящие перед организацией и внутренними структурами предприятий (учреждений, организаций);
- знать методические и инструктивные материалы, определяющие этапы и процедуры аналитической работы;
- приобрести навыки практической работы на предприятии (в учреждении, организации);
- овладеть современными формами и методами сбора, обработки, анализа, оценки и интерпретации информации о деятельности организации:
- познакомиться с особенностями работы как рядового специалиста, так и руководителя соответствующего структурного подразделения (рабочей группы, сектора, отдела и т.д.)