- •ДЕДУКТИВНЫЕ
- •Опосредованные умозаключения из сложных суждений -
- •Выделяются три типа таких умозаключений:
- •Условные умозаключения
- •Условно - категорическое умозаключение (сокращённо -
- •Чтобы понять умозаключения данного типа, надо прежде всего
- •УКУ - это одна из форм, в которой протекает процесс нашего мышления. Причём
- •1. От утверждения основания к утверждению следствия
- •Формула modus ponens записывается тремя способами:
- •2) От отрицания следствия к отрицанию основания
- •Формула modus tollens записывается так:
- •Названные два модуса подчиняются универсальному объективному принципу причинности:
- •Третий и четвёртый модусы однозначно достоверных заключений не дают. Их принято считать неправильными,
- •3) От отрицания основания к отрицанию следствия:
- •4) От утверждения следствия к утверждению основания:
- •Чисто условное умозаключение (ЧУУ)
- •Формула ЧУУ:
- •Правило, которому подчиняется чисто условное умозаключение:
- •Разделительные умозаключения
- •Разделительно-категорическое умозаключение(РКУ)
- •Утверждающе - отрицающий модус (modus ponendo tollens)
- •Пример:
- •Отрицающе-утверждающий модус
- •Пример:
- •Мысль, оформленная в разделительно-категорических умозаключениях, должна подчиняться следующим правилам:
- •1) разделительное суждение должно быть строго разделительным, то есть мыслимые варианты (дизъюнкты) должны
- •Пример:
- •2) строго разделительное суждение должно быть исчерпывающим
- •Пример:
- •Вывод проблематичен, так как мы в перечень типов власти не включили судебную власть.
- •3) в строго разделительном суждении не должно быть «лишних» дизъюнктов
- •Пример:
- •Разделительно - условные умозаключения
- •Так как разделительное суждение может содержать в себе
- •Для понимания общих правил построения
- •1) Дилеммы по качеству мыслительного акта, совершаемого в заключении (утверждение или отрицание)
- •А. Простая конструктивная дилемма (ПКД):
- •Здесь
- •Пример:
- •Символически ПКД можно записать так:
- •В. Сложная конструктивная дилемма (СКД): ):
- •Данное умозаключение отличается от предыдущего только тем,
- •Пример:
- •Запишем его символически:
- •С. Простая деструктивная дилемма (ПДД):
- •Пример:
- •Символическая запись ПДД:
- •D. Сложная деструктивная дилемма:
- •Тесты для самоконтроля
- •Вас проклянут люди или боги, так как если вы будете говорить правду, люди
- •Если он принадлежит к нашей компании, то он храбр и на него можно
- •Человек или трус или он протестует против незаконного обращения. Если человек не трус,
- •Чтобы быть допущенным к экзаменационной сессии, достаточно сдать все зачёты. С. не допущен
- •Если бы он ей не сказал, она ни за что бы не узнала.
- •Если он был автор этого слуха, то он глуп или беспринципен. Но он
- •Ребёнок болен или переутомлён. Если у него повышена температура, то он болен. Но
- •Если в силлогизме не распределён средний термин или обе посылки отрицательные, то силлогизм
- •Если поднять налоги, то вырастут цены на товары.
Если он принадлежит к нашей компании, то он храбр и на него можно положиться. Он не принадлежит к нашей компании. Значит, он не храбр и на него нельзя положиться.
Человек или трус или он протестует против незаконного обращения. Если человек не трус, то он отстаивает свои убеждения. Если человек не протестует против незаконного обращения, то он заслуживает такого обращения. Значит, или человек не отстаивает свои убеждения, или он не заслуживает незаконного обращения.
Чтобы быть допущенным к экзаменационной сессии, достаточно сдать все зачёты. С. не допущен к экзаменационной сессии. Значит, он не сдал зачёты.
Если бы он ей не сказал, она ни за что бы не узнала. А не спроси она его, он бы и не сказал. Но она узнала. Значит, она его спросила.
Если он был автор этого слуха, то он глуп или беспринципен. Но он не глуп и не лишён принципов. Значит, он не автор этого слуха.
Ребёнок болен или переутомлён. Если у него повышена температура, то он болен. Но температура у него не повышена. Значит, ребёнок переутомлён.
Если в силлогизме не распределён средний термин или обе посылки отрицательные, то силлогизм неправильный. В данном силлогизме средний термин распределён и нет двух отрицательных посылок. Значит, данный силлогизм правильный.
Если поднять налоги, то вырастут цены на товары.
Если вырастут цены на товары, то снизится покупательная способность населения. Покупательная способность населения
продолжает падать. Следовательно, причиной
этого является рост налогов.