
- •3 Первая русская революция
- •Причины победы Красной армии:
- •2 Русско-японская война: причины, ход,последствия
- •Причины русско-японской войны:
- •13 Нэп в России
- •23 Битва за Москву: ход, значение
- •Итоги и значение:
- •18 «Культурная революция» в ссср в 30е г
- •8 Россия в 1917 году: октябрьская революция
- •32 Распад ссср: причины и последствия. Образование рф.
- •Причины распада ссср.
- •15 Возвышение Сталина в конце 20-х-30е годы
- •24 Коренной перелом в ходе вов: Сталинградская битва, Курская битва
- •26 Послевоенное восстановление экономики
- •16 Индустриализация в ссср в конце 30 г
- •Последствия коллективизации были крайне тяжелыми:
- •12 «Военный коммунизм»
- •Эта политика совместно с войной дала такие результаты:
- •19 Внешняя политика ссср в 20-30 г
- •1 Экономическое развитие России в начале 20 века. Реформы Витте
- •Последствия этого съезда:
- •30 Внешняя политика ссср при Брежневе
- •33 Внешняя политика ссср при Горбачеве
- •31 Ссср при Горбачеве: «перестройка», попытки реформ,итоги
- •34Россия при б.Н. Ельцине: экономические реформы, принятие Конституции.
- •36 Россия при Путине: внутенняя и внешняя политика
- •37 Россия в системе современных международных отношений
23 Битва за Москву: ход, значение
Цель немцев: захватить и уничтожить Москву с ее жителями, а после этого отбросить русских на восток и этим закончить войну с СССР.
Цель русских: остановить наступление немцев и разгромить их армии. Не дать захватить Москву.
Ход: Первый период ВОВ складывался для нашей страны неудачно: за 3,5 месяца фашистские войска подошли к Москве. Операция по ее захвату была названа «Тайфун». 19 октября 1941 г Москва была переведена на осадное положение. Для устрашения русских людей немецким войскам разрешались сожжение деревень и массовые расстрелы. Это наз.политикой «выжженной земли». Взятие Москвы немцы запланировали к 7 ноября, дню Октябрьской революции, который с 1918 года отмечался в СССР. Гитлер планировал окружить город и стереть с лица земли. Это должна была сделать авиация, после того как из Москвы вывезут все ценности. Москву защищали три фронта, но у немцев всего было больше: солдат на четверть, танков и пушек-в 2 раза, и почти в 2 раза самолетов. Часть защитников были окружены и погибли в районе г.Вязьмы. Несколько дней удерживала стремительные колонны немецких танков вторая линия обороны Москвы, находившаяся в районе Можайска. Тогда командовать защитой столицы был назначен генерал Жуков, и все 3 фронта были объединены в один-Западный. С востока страны к Москве подтягивались новые сибирские войска, потому что разведка сумела выявить, что находившаяся в союзе с Германией Япония не нападет на нашу страну. На фронт добровольцами ушли 50 тыс москвичей, вступивших в народное ополчение. 7 ноября на Красной площади был проведен парад советских войск, после которого они сразу шли на фронт. Однако немцы уже подошли к столице на 25-30 км. Их главнокомандующий, фельдмаршал фон Бок, сам ездил на передовую линию фронта посмотреть в бинокль на Москву. Гитлер торопил его, потому что хотел первым въехать в столицу. Но советскому командованию удалось накопить сил почти столько же,сколько было у фашистов. 5 и 6 декабря 1941 наши войска при поддержке авиации перешли в контрнаступление. Немцы побежали и,отступая, бросали военную технику, которой были буквально забиты все дороги. Гитлер 3 января приказал «цепляться за каждый населенный пункт, не отступать ни на шаг, оборонятся до последнего патрона». Но приказ не был выполнен.
В битве под Москвой фашисты потеряли более полумиллиона солдат, 1300 танков, 2500 пушек, более 15 тыс автомашин. Советские войска действовали, не имея численного превосходства. Известие об этом поражении привело к тому, что Турция отказалась от планов вступления в войну на стороне Германии.
Итоги и значение:
Советские воины впервые с начала войны разгромили большую ударную группу армий «Центр» и заставили немцев отступить на 150-400 км на запад. Была разрушена легенда о непобедимости фашистской армии, Англия и Америка пошли на создание антигитлеровской коалиции,куда вошли 26 стран.
18 «Культурная революция» в ссср в 30е г
Государственная идеология заключалась в учение Маркса-Ленина, ориентированная на низшие слои населения. Культурная революция с одной стороны предусматривала ликвидацию неграмотности среди рабочих и крестьян, создание социалистической системы народного образования и просвещения, формирование нового социального слоя — «социалистической интеллигенции», перестройку быта, развитие науки, литературы, искусства под партийным контролем. С другой стороны — в системе народного образования ликвидировалась трехзвенная структура средних учебных заведений и заменялась на «политехническую и трудовую» среднюю школу. Таким образом, такие школьные предметы, как: логика, богословие, латинский и греческий языки, и другие гуманитарные предметы — из системы народного образования были удалены. Была введена новая система образования. К 1930 г стало обязательным заканчивать 4 класса, а к 1937 г-7 лет. Увеличилось число школ, 5 лет СССР=200 лет РИ=200 тыс школ. Повысился уровень грамотных 87%, увеличилось число библиотек. Увеличился контроль за СМИ. Задачей культурной революции была идеологическая пропаганда. Культурные преобразования находились под контролем коммунистической партии и государства. Мастера искусства должны были отображать советскую жизнь не такой, какая она была на самом деле, а такой, какой она должна быть при социализме. Стали проводить репрессии против церкви и ученых. Интеллигенцию стали контролировать. Разрешены союзы и съезды. Стали проводить различные массовые организации для населения (профсоюзы, комсомол, об-ва) Это привело к 3 направлениям:
Жесткий партийный контроль
Наказание тех, кто отклоняется от правил
Охват большей части населения
Развитие советской культуры в 30-е гг. имело противоречивый характер. С одной стороны, образование, наука, литература, художественная культура были взяты под строгий контроль, испытывали идеологическое давление. С другой стороны, культура достигла значительных успехов.
20 Репрессии 20-30 гг
Конец 20- борьба с вредителями. В ряде процессов по делам о вредительстве и саботаже выдвигались, например, такие обвинения:
саботаж наблюдения солнечных затмений
подготовка неверных отчётов о финансовом положении СССР
порча семенного материала путём его заражения
саботаж по заданию иностранных разведок
неравномерное распределение по заданию иностранных разведок товаров по районам
В условиях 1920-х — 1930-х годов подобные обвинения воспринимались обществом как адекватные.
Начало 1930-бывшие меньшевики, эсеры и кулаки. Открытый процесс над бывшими меньшевиками состоялся в марте 1931. Обвиняемым вменялся саботаж в области планирования хозяйственной деятельности, связь с иностранными разведками.
1932-против хищений
1934-упрощенный порядок рассмотрения дел
1935-уголовная ответственность с 12 лет
1936-1938-суды над соратниками Ленина высшим офицерствам
Репрессии привели к расстрелам в 1930-1033 годах, расстрелены были 786 тыч человек. Примерно 3 млн отправлены в тюрьмы и лагеря. Некоторым давали клеймо «Враг народа». Усилилась роль Сталина в стране. Но ослабла роль гос-ва в военном отношении. Введен бесплатный труд заключенных.
С разной степенью интенсивности политические репрессии продолжались до самой смерти Сталина в марте 1953 года.
14 Образование СССР: причины, принципы создания, этапы
Договор о создании СССР был подписан в декабре 1922 г. представителями четырех советских республик: РСФСР, Украины, Белоруссии и Закавказской Федерации (Азербайджан, Армения и Грузия).
Причины создания СССР:
Борьба с внешним врагом
Путь социализма
Экономика
Историческое единство
Принципы: В партии существовало 2 мнения: Ленин за федерацию, а Сталин за автономию. Острая дискуссия завершилась одобрением федеративного проекта Ленина: республики сохраняют независимость и на условиях равноправия заключают договор об образовании союза (федерации).
Этапы:
1922-РСФСР+УССР+БССР+ЗСФСР(закавказ)
1924- +2 Туркмения, Узбекистан
1929- +1 Таджикистан
1936- +2 Казахстан, Киргизия
1940- +4 Латвия, Литва,Эстония,Молдавия
Образование СССР имело важное историческое значение. Была найдена новая форма совместного сосуществования народов, длительное время входивших в состав единого государства. Вместе с тем федеративные принципы устройства постепенно вытеснялись иными — унитарными.
7 Россия в 1917 году: февральская революция
Первая Мировая война стала для России катализатором многих бед. Не смотря на рост экономики, в стране было много острых и нерешенных социальных и политических конфликтов. Начало Первой Мировой войны вызвало в обществе небывалый подъем патриотизма. К сожалению, с первыми неудачами русской армии, он сошел на нет. Теперь вместо «Войны до победного конца», народ требовал «Долой войну». В русском обществе быстро менялись настроения. В феврале в Петрограде поползли слухи об отсутствии хлеба в городе. Поднялся небывалый ажиотаж, образовались очереди, и возник дефицит. Слухи были беспочвенны. За городом амбары были полны хлеба. Однако из-за искусственного ажиотажа возник дефицит, хлеб не успели подвозить из хранилищ. В городе начались стачки и забастовки рабочих. 23 февраля начались крупные стихийные выступления. 25 числа Николай II находясь в Ставке, потребовал от военного коменданта Хабалова навести порядок на улицах Петрограда. Полилась первая кровь, начались уличные столкновения. Войска сохранили нейтралитет. Восставшие кидают гранаты, бутылки и петарды в полицейских.27 числа к недовольным присоединилась и часть войск, находившихся в Петроградском гарнизоне. Беспорядки продолжались еще несколько дней. 2 марта 1917 года Николай II отрекся от престола. 10 марта было сформировано Временное правительство.
Итогом февральской революции 1917 года стало падение монархии, формирование новой власти в лице Временного правительства и Советом рабочих, солдатских и крестьянских депутатов. Россия сделала решительный шаг навстречу кровавой Гражданской войне.