2 Основные части культуры:

• культурная статика - культура рассматривается в состоянии покоя, с точки зрения ее внутреннего строения, основные нормы культуры.

• культурная динамика – культура рассматривается в развитии, с точки зрения трансформации культуры, различные изменения, которые она претерпевает.

Морфология культуры – ее внутренняя структура.

Слои культуры:

1. Материальная – физические объекты, созданные человеком.

2. Духовная – нормы, правила, обычаи.

Любая культура обладает 3 группами черт:

1. Универсальная черта – присущи всему человеческому роду, некие инварианты развития, общие для всех народов элементы культуры независимо от географического положения, времени, социального устройства общества (различные способы организации трудовой активности, общность орудий труда). Универсальная черта существует потому, что все люди устроены физически одинаково, у всех одно и то же биологические потребности, сталкиваются с общими проблемами, все люди рождаются и умирают и поэтому есть обычаи, связанные с рождением и похоронами и т.д.

2. Общие черты (региональные) – несколько иной уровень общности, это такие черты культуры, которые существуют в определенной части народа или этноса, проживающих в одном регионе. Эти черты являются общими только для народа одного региона.

3. Уникальные культурные черты носителями других культур воспринимаются как экзотические, непонятные, но для данной культуры – это норма жизни, которая помогает выживать и общаться с другими людьми.

В каждой культуре приняты свои модели поведения, заложены определенные символики. Различные культуры, независимо от своих уникальных черт, имеют примерно одинаковую структуру.

Виды культур:

1. Доминирующая культура – общенациональная

1. Официальная

2. Элитарная

3. Массовая

4. Народная

5. Контркультура (различные молодежные субкультуры, культура преступного мира)

2. Сферы культуры

1. Эконом

2. Полит

3. Культура управ

4. Педагогическая и т.д.

Функции культуры:

1. Интегративная - объединение людей в общество; объединение по различным признакам (этнос, язык, территория и т.д.).

2. организационная - помимо объединения необходима и какая то организация культуры. Например, одни управляют, другие управляемые, одни производят какую-либо продукцию, т.е. люди ранжируются по определенным группам, каждая из которых выполняет какую-то деятельность.

3. Регулятивная – необходимо регулировать и поддерживать организацию.

4. Социализация самого человека - в обществе живут социализированные личности.

5. Информационная – необходимо владеть определенным массивом информации.

6. Познавательная функция

7. Нормативная

8. Аксеологическая (ценностная)

9. Адаптационная – человек приспосабливается к среде обитания, изменяет среду обитания со своими потребностями. Важная функция – приспособление к социальной среде.

Первобытная культура.

1. Человек умелый (выделился 2-3 млн. лет назад) – ходил на прямых ногах, умел изготавливать примитивные орудия труда, знание как делать орудия труда передавалась из поколения в поколение.

2. Человек прямоходящий – начали осваивать навесы, гроты, для укрытия использовали невыделанные шкуры животных, огонь использовался разово и в основном использовался для обогрева и борьбы с хищниками. Действует принцип сопричастности, возникновение тотемизма, изготовление орудий труда, охота (носила коллективный характер, координация действий друг с другом) и собирательство, речи не было, но были сигналы, с помощью которых предавалась информация. В это время появился запрет на гаремную семью, возникает промискуитет – беспорядочные половые связи, конфликты внутри стаи.

1. Синантроп

2. Пятикантроп

3. Неандерталец (200 тыс. лет назад) – холодный климат, осваивает пещеры, переходит на оседлый образ жизни, более развитая способность к логическому мышлению, объем мозга почти такой же как и у современного человека, коллективная форма охоты, фигурки из костей, развиваются способы коллективной организации для защиты от хищников, появление живописи (макаронная), зачатки ритуалов (захоронение тотемных животных по определенным традициям), высокий уровень предрелигиозного сознания.

4. Человек разумный (40 тыс. лет назад по настоящее время) – появление осмысленной членораздельной речи, осмысленная трудовая деятельность, изготовление орудий труда, сшитая одежда, примитивные землянки (созданное жилье), появление палеолитической живописи, изготовление скульптурных фигурок (палеотических Венер), рыболовство, появление новых предрелигиозных верований – анимизм, магия. Виды магии – черная, белая, хозяйственная, красная, партиципатная (часть тела или что-то принадлежащее объекту), гомеопатическая (воздействие на изображение), фетишизм (поклонение вещам).

5. Мезолит (средний каменный век) – наступает потепление, затопление суши, человек придумывает новые орудия охоты – лук и стрелы, начинается интенсивное развитие рыболовства, придумывание примитивного плота, кочевники. Человек должен был возделывать куски суши, выращивание культурных растений (первое культурное растение - ячмень), одомашнивание животных. Появляются изображение человека (схематичное изображение).

6. Неолит – неолитическая революция, человек от охоты, собирательства, рыболовства переходит к производящей экономике (от присваивающей), произошло разделение труда (закрепляется) и начинается отделение ремесла от земледелия.