- •1. Актуальность темы.
- •2. Конкретные целые изучения темы.
- •3. Учебные задания для самостоятельной подготовки студента к практическому занятию.
- •4. Источники учебной информации
- •5. Информационный блок для самостоятельной подготовки студента к практическому занятию.
- •2.2. Клиническое физикальное обследование
- •2.3. Лабораторная и инструментальная диагностика.
- •3. Дифференциальная диагностика.
- •5.Лечения больного с абдоминальным ишемическим синдромом.
- •5.1. Выбор лечебной тактики.
- •5.2. Основные направления консервативного лечения:
- •6. Самоконтроль подготовки студента к практическому занятию
- •1. Контрольные тестовые задания
- •7. Контроль текущей учебной деятельности студентов (пнд) на практическом занятии
- •Учебное издание абдоминальный ишемический синдром Для иностранных студентов 5 курса медицинского и стоматологического факультетов
- •Редакционно-издательский отдел хнму, пр. Ленина, 4, г. Харьков, 61022
МИНЕСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ УКРАИНЫ
Харьковский национальный медицинский университет
АБДОМИНАЛЬНЫЙ ИШЕМИЧЕСКИЙ СИНДРОМ
Для иностранных студентов 5 курса медицинского и стоматологического факультетов
Рекомендовано
ученым советом ХНМУ.
Протокол № ___ от _________2010 г.
Харьков
ХНМУ
2010
Абдоминальный ишемический синдром: для иностранных студентов 5 курса медицинского и стоматологического факультетов / сост. В.И. Лупальцов, С.С. Мирошниченко, И.А. Дехтярук и др. – Харьков: ХНМУ, 2010. ___ с.
Составители: В.И. Лупальцов
С.С. Мирошниченко
И.А. Дехтярук
А.И. Ягнюк
Р.С. Ворощук
М.С. Котовщиков
К.А. Вандер
1. Актуальность темы.
По данным современной литературы частота возникновения абдоминального ишемического синдрома (АИС) достаточно высока: в 75,5 % при аутопсии умерших от ишемической болезни сердца, в результате атеросклероза церебральных артерий или сосудов нижних конечностей, также обнаруживают атеросклероз брюшной аорты и ее непарных висцеральных ветвей; у 50 % - 57 % случаев абдоминальная ишемия диагностируется только при развитии острого нарушения мезентериального кровообращения, то есть инфаркта кишечника. Все другие случаи, как правило, связывают с банальными заболеваниями – гастродуоденитом, гепатитом, панкреатитом и др. Ранняя диагностика и лечение абдоминального атеросклероза в гастроэнтерологических стационарах не проводятся.
Частота стенозирующих поражений висцеральных ветвей брюшной аорты, по данным аутопсии, – 19,2-70 %, ангиографии – 4,1-53,5 %. В то же время оперативные вмешательства при этой патологии составляют лишь 2 % от числа всех операций на брюшной части аорты и ее ветвях.
2. Конкретные целые изучения темы.
1. Освоить анатомо-физиологические особенности кровоснабжения органов брюшной полости.
2. Уметь правильно трактовать этиологию, патогенез и классификацию АИС.
3. Уметь проводить опрос и физикальное обследование больных на АИС и анализировать их результаты.
4. Уметь определять клинические симптомы и синдромы, какие характерные для типичной клинической картины АИС.
5. Уметь обнаруживать разные клинические варианты, атипичные формы и осложнения АИС.
6. Уметь выделить ведущий клинический симптом или синдром заболевания и поставить наиболее достоверный или синдромальний диагноз заболевания у больных с нарушениями кровоснабжения органов брюшной полости.
7. Уметь назначать план лабораторного и инструментального обследования больных на АИС, используя стандартные схемы, и проводить оценивание результатов исследований.
8. Уметь проводить дифференциальную диагностику АИС и поставить предыдущий клинический диагноз.
9. Уметь на основании предыдущего клинического диагноза за существующими алгоритмами и стандартными схемами определить характер лечения больных на АИС (консервативного или оперативного), определить принципы консервативного или оперативного лечения, необходимые диету, режим труда и отдыха при лечении заболевания.
10. Уметь при показанном хирургическом лечении больного из АИС определять принципы его послеоперационного ведения и реабилитации, знать факторы риска возникновения послеоперационных осложнений и проводить их профилактику, а при развитии – их лечение.
11. Уметь выполнять диагностические и лечебные врачебные медицинские манипуляции, используя стандартные методики и пальпацию, перкуссию и аускультацию брюшной полости, в частности непарных сосудов брюшной полости.
12. Уметь определять тактику обследования и вторичной профилактики у больных с АИС при показанном диспансерном наблюдении.
13. Уметь осуществлять прогноз жизни и экспертизу нетрудоспособности у больных из АИС.
14. Демонстрировать умение ведения медицинской документации в хирургической клинике.