52. Теория возникновения сознания у древних приматов. Саванная теория.

Возникновение сознания происходит в результате активного воздействия на природу с помощью орудий. Сознание могло возникнуть лишь как функция высокоорганизованного мозга, который сформировался под влиянием труда и членораздельной речи.

1. Прямохождение освободило руки.

2. Стали делать орудия с помощью других предметов, появился труд.

3. Труд вызвал появление речи для общения при совместной деятельности.

4. Потребность в словесном общении развила мозг и речевой аппарат.

5. Орудия, заготовленные впрок, передавались потомкам как закреплённый опыт, который накапливался и абстрагировался в слове и искусственных символах.

6. Логика действий превратилась в логику мышления: человек начал думать (перед действием мысленно представлял его результат; способ и средства его достижения).

Саванная теория: 8–14 млн. лет назад произошло похолодание, которое привело к сокращению тропических африканских лесов, где жили приматы. Приматы стали искать корм на просторах травянистых равнин, саванн. Путем естественного отбора появились человеческие признаки: человек встал с четверенек, стал ходить на двух ногах, чтобы видеть поверх высокой травы; мозг его увеличился, а шерсть исчезла. Но: почему ни один другой вид обезьян не поступил так же?

53. Сравнение предметной деятельности обезьян и трудовой деятельности человека

1. Животные используют, изготавливают и совершенствуют орудия только с помощью естественных средств – собственных органов: зубов, рук. Неспособны изготавливать орудия с помощью другого орудия.

Человек стал изготавливать свои орудия с помощью других предметов, что привело к появлению нового вида деятельности – труда.

2. Орудийная деятельность животных никогда не совершается коллективно.

Человек пользуется орудием сообща с другими людьми, заимствует опыт использования орудия у одних и передает его другим людям.

3. Животные прибегают к использованию орудия только в конкретной ситуации. Как только орудие сыграло свою роль, оно тут же перестает существовать для обезьяны.

Человек создает орудие по заранее продуманному плану, использует по назначению, сохраняет и передаёт потомкам опыт труда в форме орудия труда.

Использование животными орудий – одна из форм биологической адаптации. Она имеет лишь внешнее сходство с трудовыми действиями человека.

54. Сравнение орудий животных и орудий труда человека.

У животных:	У человека:
Изготовлены с помощью естественных средств (рук, зубов)	Изготовлены с помощью другого предмета
Самые примитивные – палка, тряпка	Достаточно сложные
Разового использования, применяются только в конкретной ситуации и только по биологическим мотивам	Многоразового использования, применяются в различных ситуациях, по разным мотивам

55. Сравнение сообществ животных и общества людей

Сообщества животных	Общество людей
Биологическое образование (вид, популяция)	Социальная организация, обособившаяся от природы (совместные интересы, договор)
Основано на биологических факторых (генотип, инстинкты, врожденная программа поведения). Природное образование	Основано на социальных факторых (обычаи, традиции, законы, социальные институты, производство, обмен и распределения материальных и духовных благ). Культурное образование.
Преобладают эгоизм и конкуренция	Преобладают кооперация, взаимопомощь, альтруизм
Цель – более лёгкая добычи пищи и защита от врагов	Цель – трудовое взаимодействие, совместная трудовая деятельность
есть иерархия, но нет общественных институтов	есть иерархия и общественные институты (социальные, политические и пр.)
Жизнедеятельность не делится на сферы	Есть экономическая, социальная, политическая и духовная сферы.
Образовано благодаря общественному инстинкту.	Образовано, благодаря общественным отношениями возникающими в процессе трудовой деятельности. его духовный потенциал.
Преобладает звуковая и зрительная информация	Добавились информационные сети электромагнитной природы (радио, Интернет).
Невербальное общение (позы, мимика, звуки, запахи)	Вербальное общение (символы, слова)