1. Риторика и ее предметная область.

2. Образ ритора.

3. Риторика в Древней Греции.

4. Риторика в Древнем Риме.

5. Риторика в христианской культуре.

6. Гомилетика. Рассуждения по хрии.

7. Риторика публичной речи в дореволюционной культуре России.

8. Риторика в советской культуре.

9. Риторический пафос, логос и этос.

10. Виды риторического пафоса.

11. Три вида речей по типам аргументации (по Аристотелю).

12. Мотивационная последовательность речи (4 части)

13. Риторическая эмоция (в соотношении с видами пафоса).

14. Этические и технические нормы.

15. Общие и частные топы.

16. Внешние и внутренние топы.

17. Квазилогичность риторических аргументов. Энтимемы и эпихейремы.

18. Топы определения, соположения и обстоятельств.

19. Что такое аргумент к человеку?

20. Отбор аргументов и их расположение.

21. Риторическое построение и его части.

22. Риторическое изобретение.

23. Миф как элемент риторического изобретения.

24. Анализ аудитории.

25. Модель и антимодель в риторической аргументации.

26. Аргументы в судебной риторике.

27. Судительная аргументация: установление, определение, оценка.

28. Что представляют собой аргументы к прецеденту, к прогрессу и к прехождению.

29. Аргумент замещения и его виды.

30. Виды совещательных аргументов.

31. Построение начала речи.

32. Требования к вступлению в речь и его виды.

33. Описание как вид изложения. Виды описания.

34. Повествование как вид изложения.

35. Последовательность аргументов в рассуждении.

36. Виды и построение опровержения.

37. Завершение речи. Рекапитуляция.

38. Общие качества стиля речи.

39. Использование выразительных средств речи (метафора, оксюморон, троп, синекдоха и др.)

40. «Цветы красноречия»

41. Возвышенный и сниженный стиль речи.

42. Лексические средства в построении речи.

43. Фигуры выделения в речи.

44. Экспрессивные средства выразительности в речи.

45. Риторика газетной статьи.

46. Риторика заголовка.

(с 40- 46 вроде не проходили)

1. Риторика и ее предметная область.

Риторика — филологическая дисциплина, изучающая отношение мысли к слову. Непосредственная задача риторики — прозаическая речь или публичная аргументация.

Как предмет систематического преподавания, риторика сложилась прежде других филологических дисциплин. Грамматика, поэтика, лексикография, текстология, история литературы, стилистика возникли позже риторики и в течение долгого времени развивались как предметы вспомогательные или подготовительные для изучения риторики.

Общественные задачи риторики состоят: 1) в воспитании ритора — достойного гражданина, компетентного в публичной речи; 2) в создании норм публичной аргументации, обеспечивающих продуктивное обсуждение значимых для общества проблем; 3) в организации речевых отношений, которые составляют базис общества: управление, образование, хозяйственную деятельность, безопасность, правопорядок; 4) в определении критериев оценки публичной деятельности, на основе которой отбираются лица, способные занимать ответственные должности.

В русской филологической традиции риторика подразделяется на частную и общую. Частная риторика изучает конкретные виды речи. Общая риторика изучает принципы построения целесообразной речи.

Традиционная особенность риторики как учебного предмета в том, что она излагается догматически — в виде положений и правил. Догматический метод изложения иногда вводит в заблуждение относительно природы положений и правил риторики. Правила риторики не являются обязательными предписаниями и запретами, они лишь обобщают опыт великих мастеров слова, указывая на трудности и опасности, подстерегающие всякого говорящего или пишущего публично.

2. Образ ритора.

Ритором называют человека, создающего влиятельные публичные высказывания. Высказывание — завершенное произведение слова, адресованное определенной аудитории. Высказыванием может быть реплика в разговоре, ораторская речь, научная статья, газетный материал, философский трактат, письмо, финансовый отчет и т.д. Большая часть высказываний используется однократно и исчезает; высказывания, которые сохраняются, воспроизводятся и многократно используются, составляют культуру языка.

Если кто-нибудь воскликнет: «Пожар!» в присутствии других людей, высказывание повлечет за собой немедленную реакцию в виде действия или вопроса. Если пожар действительно имеет место, его скорее всего потушат. Высказывание в таком случае оказывается действенным и влиятельным, так как оно было понято, ориентировало людей в обстановке, вызвало разумные действия, которые привели к благоприятному результату, организовало аудиторию, которая научилась тушить пожар совместными усилиями, а также повысило авторитет ритора, к суждениям которого аудитория, видимо, впредь будет прислушиваться с большим вниманием, чем прежде.

Если же подобное высказывание не соответствует действительности или сделано в среде людей возбужденных, неумелых или трусливых, оно может вызвать панику, которая приведет если не к жертвам, то к дезорганизации, и окажется неуместным, хотя и действенным в той мере, в какой возымело действие на аудиторию.

В таком случае высказывание не будет влиятельным, а авторитет ритора, хотя бы он и говорил правду, подвергнется заслуженной критике. Всякое высказывание, обращенное к аудитории, должно быть действенным, но цель ритора — влиятельные высказывания.

Влиятельными являются высказывания, которые организуют, объединяют и обучают общество.

Публичными называются высказывания, предназначенные любому лицу, способному их оценить и использовать.

Публичность не равнозначна общедоступности: существуют различные формы и степени публичности, которые зависят от строения и содержания высказываний и возможностей их получателей.

Ритор, претендующий на влиятельность в обществе, вынужден работать с массовой коммуникацией, которая обеспечивает действенность аргументации тем, что распространяет ораторскую прозу, публицистику, даже философию, богословие и науку в своей широкой аудитории и пропагандирует образ ритора.

Условия публичности, создаваемые формой высказывания

По форме построения высказывания подразделяются на монологические и диалогические . Диалогом называется речь различных лиц, образующая единое высказывание. Монологом называется речь одного лица, образующая единое высказывание.

Выделяются следующие виды диалога:

1) общий или обиходный

2) информационный,

3) диалектический,

4) обучающий ,

5) соревновательный,

6) совещательный,

7) командный,

8) литературный,

Выделяются следующие виды монологической речи :

1) описание — изображение состояния предмета речи посредством перечисления его частей, свойств, признаков, видов, объединяющее позиции участников общения;

2) повествование — изображение предмета речи в изменении, как последовательности переживаемых событий или действий, разделяющее позиции участников общения;

3) рассуждение — обоснование представления говорящего о предмете посредством доводов, с которыми получатель высказывания соглашается, присоединяясь тем самым к представлению говорящего.

Разделение высказываний на диалогические и монологические условно, потому что монолог является частью диалога — любое общение возможно как обмен высказываниями: диалог. С другой стороны, основой диалогической речи является монолог, так как правильное построение монологического высказывания предполагает ответ или воспроизведение.