- •IV.Основной тренинг: «Работа модератора на интерактивной площадке»
- •1 Фаза: Приветствие, знакомство, создание неформальной обстановки
- •2 Фаза: Постановка проблемы/ темы обсуждения модерации
- •3 Фаза: Выбор темы.
- •4 Фаза: Обработка темы
- •5 Фаза: Ориентация на результат
- •6 Фаза: Окончание
- •Модератор только организовывает взаимодействие между участниками встречи.
- •«Управление коммуникацией, обсуждением и дискуссией»
- •Информационная карта проекта
- •Проект «Чудеса на огороде»
Информационная карта проекта
№ |
Структурный компонент |
Содержание |
1. |
Название проекта |
«Новый формат: нескучная суббота» |
2. |
Сроки реализации
|
01 сентября 2010 года – 30 мая 2011 года |
3. |
Руководители проекта |
Заместитель директора по ВР Ануфриева Е.В. Педагог – организатор Колвзан Н.Г. |
4. |
Участники |
Учащиеся 1-11 классов, родители учащихся, педагоги, классные руководители, служба СППС, работники РДК, руководители кружков СРЦТДМ, школьный библиотекарь, общественность. |
5. |
Основная идея |
Создание условий для многогранного развития ребенка в свободное от учебы время через организацию единого воспитательного пространства: «семья – школа – социум».
|
6. |
Этапы реализации
|
1 этап – подготовительный Вовлечение учащихся, родителей, педагогов школы, работников ДК и руководителей кружков ДТЮ в проектную деятельность; диагностика запросов родителей и учащихся школы; информационно-методическое обеспечение воспитательного процесса в шестой школьный день. 2 этап – организационный Разработка и защита проекта «Лучшая творческая идея организации шестого школьного дня» Определение степени взаимодействия социальных институтов по организации занятости детей в шестой школьный день. 3 этап – практико-реализующий Работа в рамках плана мероприятий по реализации проекта «Новый формат: нескучная суббота». Создание региональной целостной воспитательной программы по организации деятельности в шестой школьный день. 4 этап – обобщающий Анализ реализации поставленных целей и задач. Анализ деятельности и мониторинг эффективности реализации проекта. (в конце учебного года) |
7. |
Ожидаемый результат |
|
Информационная карта проекта
№ |
Вопрос |
Информация |
|
|
Время и место реализации проекта
|
|
|
|
Инициатор проекта |
|
|
|
Краткая информация об организации, разработавшей проект |
|
|
|
Контактные лица |
|
|
|
Коллектив проекта |
|
|
|
Краткое описание проекта |
|
|
|
Актуальность проекта, анализ ситуации, предшествующей реализации проекта |
|
|
|
Цель проекта |
|
|
|
Целевая группа |
|
|
|
Задачи проекта |
|
|
|
Механизм реализации проекта |
|
|
|
Эффективность проекта (промежуточные результаты) |
|
|
|
Ожидаемые результаты |
|
