9. Методические указания для студентов

В результате освоения дисциплины «Правовое регулирование связей с общественностью» студент должен:

Знать: проблемы современного правового регулирования в России; иметь представления об истории развития системы правового обеспечения деятельности по связям с общественностью, способах правового регулирования деятельности отдела по связям с общественностью при воздействии на общество и в отношении с властью; понимать значение и структуру нормативно-правовой основы деятельности по связям с общественностью; основы правового регулирования взаимоотношений со СМИ, избирательного процесса, процедуры формирования торговой марки; нормы юридической ответственности за нарушение законодательства в данной сфере; нравственно-этические нормы в сфере профессиональной деятельности;

Уметь: ориентироваться в специализированной литературе; принимать решения и совершать иные юридические действия в точном соответствии с законом; соблюдать и претворять в жизнь принцип «достоверности» информационных ресурсов; давать правильную квалификацию

правонарушениям, существующим в информационной сфере; анализировать текущее законодательство и практику его применения; использовать и составлять нормативно-правовые документы, относящиеся к будущей профессиональной деятельности;

Владеть: юридической терминологией; умением понимать и применять законы и другие нормативные акты в практической деятельности; навыками соблюдения законодательства, принятия решений и совершения иных юридических действий в строгом соответствии с законом; самостоятельными навыками по анализу законодательства и практики его применения, ориентироваться в специальной литературе.

Работа студентов по дисциплине «Правовое регулирование связей с общественностью»» состоит из двух аспектов:

♦ аудиторной: прослушивание лекций, работа на семинарах;

♦ внеаудиторной: работа с литературой, выполнение практических заданий, написание рефератов, докладов.

При подготовке к семинару-дискуссии или практическому занятию, использовать методические рекомендации по изучению соответствующей темы.

Семинары проводятся в следующем порядке:

1. Вступительное слово преподавателя 3-5 мин;

2. Дискуссия по вопросам темы 10-15 мин. по каждому вопросу;

3. Заключение преподавателя.

Семинары проводятся в следующих формах:

а) устные доклады с последующим их обсуждением;

б) развернутая беседа, предполагающая подготовку всей группы по всем вопросам и участие максимума студентов в обсуждении;

в) обсуждение письменных рефератов, заранее подготовленных студентами по заданию преподавателя.

Доклады (10-15 мин.) делаются устно. Разрешается обращаться к конспекту, но необходимо избегать сплошного чтения.

11. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов.

№	Задания по самостоятельной работе студентов	Форма контроля самостоятельной работы студентов
1.	Прочитать конституцию РФ. Выписать 15 статей, непосредственно касающихся деятельности по связям с общественностью	Доклады
2.	Прочитать Закон РФ «О СМИ». Вспомнить примеры из собственного опыта, прочитанные в газетах или увиденные по ТВ, демонстрирующие нарушение тех или норм закона о СМИ. В письменном докладе привести не менее 5 примеров, с полным текстом нарушенной статьи закона.	Доклады
3.	Ознакомится с соответствующими главами Уголовного кодекса РФ и КоАП РФ, устанавливающих ответственность за нарушение законодательства в сфере взаимоотношений со СМИ. Выписать статьи, регулирующие ответственность за нарушение прав журналиста и редакции и за злоупотребление свободой средств массовой информации.	Контрольная работа
4.	Прочитать различные варианты «Правил аккредитации» государственных, общественных и коммерческих организаций. Провести сравнительный анализ.	Доклады
5.	Проследить историю изменения избирательного законодательства за последние 10-15 лет. Выявить основные тенденции.	Доклады
6.	Ознакомится со статьями в прессе, раскрывающими нарушения правил пропаганды и агитации, допущенные в ходе последних предвыборных кампаний.	Доклады
7.	Подготовить рефераты о судебных процессах, касающихся неправомерного использования торговой марки или фирменного наименования.	Реферат