8.Методические рекомендации (материалы) для преподавателя

Знание основ правовой регламентации PR-деятельности имеет большое практическое значение для профессиональной компетентности PR-специалистов. Неграмотный в правовом отношении PR-менеджер может серьезно навредить своей компании, ее имиджу, ее репутации, в восприятии целевых аудиторий.

В результате освоения курса студент должен иметь представление о структуре нормативно-правовой основы деятельности по связям с общественностью. Базовым, проходящим красной линией, через весь изучаемый курс является блок вопросов, касающихся правового регулирования взаимоотношений со СМИ. В связи с активной вовлеченностью специалистов по связям с общественностью в политический процесс, необходима детальная проработка избирательного законодательства. В современных условиях, диктующих необходимость ведения цивилизованного бизнеса, PR-специалисту также необходимо уметь проводить процедуру формирования торговой марки, фирменного наименования и других элементов позиционирования компании в правовом поле.

Особое внимание в процессе изучения дисциплины должно быть уделено нормам юридической ответственности за нарушение законодательства в перечисленных выше сферах деятельности.

В современных условиях, характеризующихся несовершенством законодательства в сфере коммуникаций решающую роль играют механизмы профессионального саморегулирования (Различные ассоциации и кодексы профессиональной этики), в связи с этим более пристально следует рассмотреть нравственно-этические нормы в сфере связей с общественностью.

На лекциях студентам должны быть представлены основные юридические нормы законодательных актов, регулирующих деятельность по связям с общественностью проиллюстрированные соответствующими примерами из отечественной и зарубежной практики. Семинарские занятия должны включать в себя обсуждение теоретических проблем, их применимости к реальным практическим ситуациям, выполнение контрольных работ.

Семинарские занятия в основном направлены на подготовку студентов к теоретическим и практическим навыкам в области правового регулирования деятельности по связям с общественностью. Некоторые дискуссионные вопросы выносятся на обсуждение в рамках практических занятий, а также в форме докладов и рефератов.

Большое внимание должно быть уделено самостоятельной работе студентов, изучению источников учебной литературы, написанию творческих работ, подготовке к контрольным работам и тестированию. Задача преподавателя – правильно организовать самостоятельную работу, серьезно отнестись к подбору источников для самостоятельного изучения студентами, а затем проконтролировать выполнение работы. Это может быть обсуждение монографий, статьи, «круглый стол», деловая игра и т.п.

Формы контроля:

- Текущий контроль: в течение семестра проводится анализ и оценка работы студентов на практических занятиях;

- Итоговый контроль: для контроля усвоения дисциплины «Правовое регулирование связей с общественностью» учебным планом предусмотрен экзамен.

Критерии оценки. Основные критерии оценки знаний по учебной дисциплине при итоговом контроле:

«Отлично» - полное усвоение заявленного в настоящей программе минимума знаний, навыков, учений относящихся к дисциплине «Правовое регулирование связей с общественностью». Усвоение и адекватное оперирование сформированным и понятным в процессе изучения курса категориальным аппаратом. Изложение учебного материала целостно и логически последовательно. Умение связывать учебный материал с задачами профессиональной самоориентации.

«Хорошо» - усвоение программного минимума на уровне общего репродуктивного способа воспроизводства основного теоретического материала, относительно адекватный ответ на поставленные вопросы экзаменатора; усвоение системной целостности знания. Допускаются несущественные неточности при определении понятий и формулировке выводов, затруднения в умении использовать принципы в процессе постановки и решении проблем.

«Удовлетворительно» - усвоение программного минимума на уровне представления; поверхностный, нечетко категориально оформленный ответ по вопросам билета; допущение существенных ошибок в постановке и решении проблем.

«Неудовлетворительно» - отсутствие знаний минимума программы, а также целостности и связности в представлениях.