Невротическая форма заикания

4.1. Этиопатогенез

58. Задание {{ 58 }} 4.1.1.

Психо-реактивное функциональное заболевание, возникающее под влиянием стрессовых факторов различной силы и длительности, проявляющееся в расстройстве темпо-ритмической организации речи,-это…

59. Задание {{ 59 }} 4.1.2.

Причинами возникновения невротического заикания являются:

острая психотравма

хроническая психотравма

органическое поражение структур головного мозга

неправильное речевое воспитание

задержки речевого развития

60. Задание {{ 60 }} 4.1.3.

Патогенез невротической формы заикания определяется:

недостаточным развитием двигательной основы устной речи

опережающим развитием лексико-грамматической стороны речи

недоразвитием фонематических процессов

недостаточной сформированностью произносительной стороны речи

нарушением слоговой структуры слова

61. Задание {{ 61 }} 4.1.4.

Патогенез невротической формы заикания обусловлен:

срывом нервной деятельности

органическим поражением структур головного мозга

патологическим сочетательным рефлексом вербальных интераций

недостаточностью функций речевого самоконтроля

нарушением серийной организации движений

62. Задание {{ 62 }} 4.1.5.

Механизм расстройства темпо-ритмической организации речи при невротическом заикании обусловлен:

срывом нервной деятельности

органическим поражением структур головного мозга

патологическим сочетательным рефлексом вербальных интераций

недостаточностью функций речевого самоконтроля

нарушением серийной организации движений

63. Задание {{ 63 }} 4.1.6.

Механизм расстройства речи при невротическом заикании определяется следующей последовательностью:

патологическое влияние неблагоприятных экзогенных факторов

срыв нервной деятельности

нарушение корково-подкоркового взаимодействия

расстройство авторегулируемого темпа речевых движений

нарушение координации речевых движений

речевые судороги

64. Задание {{ 64 }} 4.1.7.

Механизм расстройства речи при заикании обусловливает:

расстройство авторегулируемого темпа речевых движений

нарушение функций речевого самоконтроля

нарушение произвольности артикуляционных движений

распад двигательных речевых стереотипов

снижение обратной кинестетической афферентации

65. Задание {{ 65 }} 4.1.8.

В основе расстройства речевой деятельности при заикании находится:

нарушение механизма авторегуляции темпа речевых движений

распад двигательных речевых стереотипов

снижение обратной кинестетической афферентации

нарушение функций речевого самоконтроля

нарушение произвольности артикуляционных движений

66. Задание {{ 66 }} 4.1.9.

Этиология невротической формы заикания определяется:

психотравмой

недоразвитием функций артикуляционного праксиса

неправильным речевым воспитанием

органическим поражением структур головного мозга

задержкой речевого развития

4.2. Психолого-педагогическая характеристика пациентов с невротическим заиканием

67. Задание {{ 67 }} 4.2.1.

Невротическое заикание наиболее часто возникает в возрасте:

2-6 лет

3-4 года

5-7 лет

10-12 лет

15-17 лет

68. Задание {{ 68 }} 4.2.2.

Соответствие :формы заикания и особенностей раннего анамнеза пациента:

анамнез благоприятный	невротическое заикание
анамнез отягощенный	неврозоподобное заикание

69. Задание {{ 69 }} 4.2.3.

Речевой анамнез пациентов с невротическим заиканием характеризуется:

ранним развитием речи

задержками речевого развития

задержками психофизического развития

нарушениями речевого развития

нарушениями языкового развития

70. Задание {{ 70 }} 4.2.4.

Речь детей до появления невротического заикания характеризуется:

развитой фразовой речью

началом формирования фразовой речи

недоразвитием лексико-грамматических средств языка

недоразвитием фонематических средств языка

нарушением звукопроизношения

71. Задание {{ 71 }} 4.2.5.

Фонетическое оформление речи детей до возникновения невротической формы заикания характеризуется:

"смазанностью" произнесения звуков в речевом потоке

физиологическими интерациями

ускоренным темпом речи

дефектами звукопроизношения

замедленным темпом речи

72. Задание {{ 72 }} 4.2.6.

К психологическим особенностям детей с невротическим заиканием относятся:

трудность адаптации к новым условиям

наличие иррациональных страхов

повышенная впечатлительность

снижение памяти и внимания, их повышенная истощаемость

снижение познавательной активности

73. Задание {{ 73 }} 4.2.7.

Дети с невротическим заиканием характеризуются следующими психологическими особенностями:

трудность адаптации к новым условиям

наличие иррациональных страхов

повышенная впечатлительность

снижение познавательной активности

снижение памяти и внимания, их повышенная истощаемость

74. Задание {{ 74 }} 4.2.8.

Невротическое заикание может характеризоваться следующими типами течения:

прогредиентное

регредиентное

рецидивирующее

стационарное

волнообразное

75. Задание {{ 75 }} 4.2.9.

Наиболее часто невротическое заикание характеризуется…

рецидивирующим типом течения

стационарным типом течения

регредиентным типом течения

волнообразным типом течения

прогредиентным типом течения

05. Неврозоподобная форма заикания