8. Содержание индивидуальной работы студентов по дисциплине*)

В качестве индивидуальной работы студенту предложено подготовить научный реферат по предложенным ниже темам:

1. Игровая модель принятия инвестиционных решений

2. Решение задач стохастического программирования

3. Модели неопределенности в многопользовательских сетях

4. Многокритериальные задачи принятия решений в условиях неопределенности

5. Игровая постановка задания статистического распознавания

6. Эволюционная теория игр

7. Модели самоорганизации торговых сетей

8. Модели ценообразования

9. Задачи динамического проектирования

10. Особенности математического моделирования экономических явлений

11. Экономико- математические модели в системе управления региональным землепользованием

12. Методы математического моделирования

13. Модель производства сельхозпродукции с учетом использования почвоохранных технологий

14. Задача разработки диеты,

15. Задача загрузки оборудования,

16. Модели износа и замены оборудования,

17. Оперативно-календарные планы и регулирование производства, выбор структуры ассортимента,

18. Определение объемов производства и запасов, которые учитывают изменение спроса на продукцию.

19. Модели перспективного и текущего планирования развития и размещения предприятий,

20. Модели использования технологических способов производства,

21. Вариантные, динамические модели перспективного и текущего планирования развития отраслевых и региональных систем.

22. Учет многоэтапности в производственно-транспортных системах.

23. Метод Гомори.

24. Метод ветвей и границ решения ЗЦЛП.

25. Задача коммивояжера.

26. Задача о рюкзаке

27. Одномерный поиск (методы: равномерный, дихотомический, Фибоначчи, золотого сечения).

28. Методы безусловной минимизации ( методы поиска, градиентного, ньютоновского типа).

29. Методы условной минимизации (проекции градиента, условного градиента, штрафных функций).

30. Сетевое планирование в условиях неопределенности.

9. Порядок текущего, модульного и итогового контроля академической успешности студентов, критерии оценки знаний

9.1. Шкала оценивания академической успешности студента по ects

По 100-бальной шкале	По шкале ECTS	По национальной шкале
90 – 100	A	Отлично (5)	зачтено
80 – 89	B	Очень хорошо (4)
70 – 79	C	Хорошо (4)
60 – 69	D	Удовлетворительно (3)
51 – 59	E	Достаточно (3)
35 – 50	FX	Неудовлетворительно с возможностью повторной сдачи преподавателю (2)	не зачтено
1 – 34	F	Неудовлетворительно с возможностью повторной сдачи комиссии (2)

9.2. Рейтинговая оценка академической успешности студента за семестр

Вид учебной работы по модулям	Максимальное количество баллов	Критерии оценивания
Текущий контроль	5	Опрос по предыдущему материалу
Лабораторные работы	28	Выставляется максимум два балла за каждую лабораторную и практическую работу
Написание реферата	10	Оцениваются правильность оформления (содержание, введение, основное содержание, выводы, литература или использованные источники) и полнота раскрытия темы
Оформление конспекта лекций	7	Оценивается полнота раскрытия лекции
Самостоятельная работа	20	Оценивается выполненная работа по индивидуальным заданиям
Модульный контроль: Контрольная работа Контрольное тестирование	10 20	Тесты – компьютерное тестирование: ответы на 20 случайно выбранных вопросов (баллы – количество правильных ответов)
Максимальная общая сумма баллов	100

Модуль		Текущий контроль	Лаборатор-ные работы	Оформление конспекта лекций	Самостоя-тельная работа	Модульный контроль	Реферат	Всего
№ 1	Баллы	4	26			10	10	50
№ 2	Баллы	2	8		20	20		40
Итого по видам учебной работы	Баллы	6	34		20	30	10	100