6) Один круг кровообращения.

В52. Какие признаки характерны для среды обитания червей-паразитов, обитающих в организме человека?

1) обилие легко усвояемой пищи

2) постоянство температуры

3) отсутствие естественных врагов

4) ограниченность пищевых ресурсов

5) резкие колебания водно-солевого режима

6) высокий процент содержания кислорода

В53. Установите соответствие между видом животного и особенностью строения его сердца.

ВИД ЖИВОТНОГО ОСОБЕННОСТЬ СТРОЕНИЯ СЕРДЦА

A) прыткая ящерица 1) трёхкамерное без перегородки в желудочке

Б) обыкновенный тритон 2) трёхкамерное с неполной перегородкой в желудочке

B) озёрная лягушка

Г) синий кит 3) четырёхкамерное

Д) серая крыса

Е) сокол сапсан

В54. Установите соответствие между насекомым и типом его развития

НАСЕКОМОЕ ТИП РАЗВИТИЯ

А) земляной шмель 1) с неполным превращением

Б) колорадский жук 2) с полным превращением

В) азиатская саранча

Г) дневной павлиний глаз

Д) обыкновенный комар

Е) зеленый кузнечик

С1. Массовое истребление волков в ряде регионов привело к снижению численности копытных, например оленей. Чем это можно объяснить?

С2. Для сохранения и увеличения рыбных запасов установлены определенные правила рыболовства. Объясните, почему при ловле рыбы нельзя использовать мелкоячеистые сети и такие приемы лова, как травление или глушение рыбы взрывчатыми веществами.

С3. Какими ароморфозами сопровождалась эволюция пресмыкающихся при освоении ими суши.

С4. Какой вред человеку приносят комнатные мухи.

С5.Какие черты организации пресмыкающихся свидетельствуют о приспособлении к жизни в наземно-воздушной среде.

С6. Найдите ошибки в приведенном тексте, исправьте их, укажите номера предложений, в которых они сделаны, запишите эти предложения без ошибок.

1. Класс ракообразных является самым многочисленным классом типа Членистоногие.

2. Тело ракообразных состоит из головогруди и брюшка.

3. Имеется три пары ходильных ног.

4. Перед ходильными ногами располагаются клешни.

5. Все ракообразные ведут водный образ жизни.

С.7 Какие основные черты строения характерны для типа Хордовые?

С8. Каковы отличительные особенности класса млекопитающих?

С9. Орнитологи обратили внимание на то, что как правило в гнездах разных птиц все яйца тупым концом обращены к наружной стенке гнезда или вверх. Объясните это явление.

С10. Какие функции выполняет плацента у млекопитающих животных?

С11. Найдите ошибки в приведенном тексте. Укажите номера предложений, в которых сделаны ошибки, исправьте их.

1. Основные классы типа членистоногих – Ракообразные, Паукообразные и Насекомые.

2. Насекомые имеют четыре пары ног, а паукообразные – три пары.

3. Речной рак имеет простые глаза, а паук – крестовик – сложные.

4. У паукообразных на брюшке расположены паутинные бородавки.

5. Паук-крестовик и майский жук дышат с помощью легочных мешков и трахей.

С12. Какие приспособления к сезонным изменениям среды имеют млекопитающие?

С13. В чем проявляется биологический прогресс у современных костистых рыб?

С14. В чем проявляется усложнение кровеносной системы земноводных по сравнению с кровеносной системой рыб?

С15. Почему клетку инфузории-туфельки считают целостным организмом? Какие функции выполняют ядра инфузории-туфельки?

С16. Найдите ошибки в приведенном тексте, исправьте их, укажите номера предложений, в которых они сделаны, запишите эти предложения без ошибок.

1. Животные типа членистоногих имеют наружный хитиновый покров и членистые конечности.

2. Тело у большинства из них состоит из трех отделов – головы, груди и брюшка.

3. Все членистоногие имеют по одной паре усиков.

4. Глаза у них сложные (фасеточные).

5. Кровеносная система замкнутая.

С17. Найдите ошибки в приведенном тексте, исправьте их, укажите номера предложений, в которых они сделаны, запишите эти предложения без ошибок.

1. Большинство животных, в отличие от других гетеротрофов, питаются твердой пищей, содержащей органические вещества.

2. Все многоклеточные животные имеют двустороннюю симметрию тела.

3. У большинства из них развиты различные органы передвижения.

4. Кровеносную систему имеют только членистоногие и хордовые.

5. Постэмбриональное развитие у всех многоклеточных животных прямое.

С18. Почему численность промысловых рыб может резко сократиться при уничтожении в водоеме хищных рыб?

С19. Объясните, чем питаются беззубки и перловицы и почему их называют «придонными фильтрами»?

С20. Найдите ошибки в приведенном тексте. Укажите номера предложений, в которых сделаны ошибки, исправьте их.

1. Кольчатые черви – это наиболее высокоорганизованные животные среди других типов червей.

2. Кольчатые черви имеют незамкнутую кровеносную систему.

3. Тело кольчатого червя состоит из отдельных сегментов.

4. Полость тела у кольчатых червей отсутствует.

5. Нервная система кольчатых червей представлена окологлоточным кольцом и спинной нервной цепочкой.

С21. В чем проявляется приспособленность птиц к сезонным изменениям в природе средней полосы России?

С22. Найдите ошибки в приведенном тексте. Укажите номера предложений, в которых сделаны ошибки, исправьте их.

1. Плоские черви – это трехслойные животные.

2. К типу Плоские черви относят белую планарию, человеческую аскариду и печеночного сосальщика.

3. Плоские черви имеют вытянутое уплощенное тело.

4. У ленточных червей хорошо развита пищеварительная система.

5. Плоские черви – раздельнополые животные, откладывают яйца.

С23. Найдите ошибки в приведенном тексте. Укажите номера предложений, в которых сделаны ошибки, исправьте их.

1. Плоские черви из классов Ленточные черви и Сосальщики ведут паразитический образ жизни.

2. Яйцо печеночного сосальщика начинает развиваться, только попав в воду.

3. Основным хозяином печеночного сосальщика является малый прудовик.

4. Основным хозяином бычьего цепня является крупный рогатый скот.

5. Взрослый червь - печеночный сосальщик размножается в организме малого прудовика.