- •1.Понятие о научно стиле. Основные признаки научного стиля
- •1. Языковые особенности научной речи
- •2.Типы Научной информаций(введение термина,принадлежность предмета,сопоставление предметов,классификация пердметов,явлений)
- •4.Дефиниция в научном стиле
- •10.Данная и новая информация научного стиля речи
- •11.Терминологическая лексика
- •13.Подстили научного стиля
- •14.Собственно научный подстиль
- •16.Структурно-смысловое членение научного текста
- •17.Научно-учебный подстиль
- •18.Типы и модели научной информаций
- •19.Научно-популярный подстиль
- •21.Основы компрессии научного текста
- •23. План как форма записи научного стиля
- •24.Култура профессиональной речи
- •26. Репродуктивные виды рефератов(реферат-конспект,реферат-резюме)
- •27.Конспект как жанр научной речи
- •28.Критерии культуры речи
- •30. Продуктивные виды рефератов
- •Приведенные ниже дефиниции рецензии дают возможность определить, в чем рецензия как вид компрессии текста отличается от реферата, аннотации, тезисов.
- •32. План свернутого содержания
- •33.Отзыв как жанр научной речи
- •34.План развернутого содержания
- •35. Реферат. Определение,сущность и назначении реферата,виды рефератов
- •38. Профессиональная лексика
- •40.Цитата и ее функции.Правила оформления цитата
- •42.Информативность резюме выводов
- •43.Назывной план как форма записи научного текста
- •45. Вопросный план как форма записи научного текста
- •47.Тезисный план как форма записи научного текста
- •48.Справочно-билиографический аппарат научной работы
- •49. Аннотация как жанр научной речи
- •50. Языковые средства оформляющие реферат Языковые средства, оформляющие реферат (реферат-резюме)
1.Понятие о научно стиле. Основные признаки научного стиля
Научный стиль — один из функциональных стилей литературного языка, обслуживающий сферу науки. В научной речи доминирует функция сообщения, говорится о результат их исследовательской деятельности. Обычная форма реализации этого стиля - монолог. В научной речи имеет место предварительный отбор языковых средств.
Научный стиль реализуется в следующих жанрах — монография, статья, диссертация, доклад, реферат, отзыв, рецензия, аннотация, учебник, лекция и др.
В сфере научного общения преследуются цели наиболее точного, логичного, однозначного выражения мыслей. Ведущей формой речи в области науки является письменная, и обычно мышление выражается в суждениях и умозаключениях, следующих друг за другом в строгой логической последовательности. Мысль строго аргументирована, отсюда обобщенность и абстрагированность характера мышления. В научных работах основной тип речи — рассуждение — доказательство. Окончательная кристаллизация научных положений осуществляется через тщательное внешнее языковое воплощение.
Сфера применения: наука и техника, учебный процесс,\ цель: сообщение научной информации, доказательство истинности какого либо положения.
Стилевые черты: точность, логичность, доказательность, отвлеченность, сухость речи\ Языковые средства: лекс: терминологическая лексика и фразеология, лексика с отвлеченным значением, отсутствие эмоциональной лексики\ грамматические: сложные предложения с союзной связью, с причастными оборотами, односоставные предложения безличные и неопр личные, настоящее время глаголов, вводные слова, производные предлоги\
Устная форма речи: лекция, доклад, реферативное сообщение, выступление, дискуссия, диалог\ письменная форма речи: учебники, уч пособия, справочники, монография, диссертация, науч статья, тезисы, доклад, конспект, реферат, дипломная(курсовая) работа,
1. Языковые особенности научной речи
Лексика.
Терминологическая и проф лексика
Употребление слов в их прямом значении
Отсутствие образныхсредств и эмоц экспрессивных средств: эпитет, метафор, художественных сравнений, поэтических символов, гипербол,
Широкое использование абстрактной лексики и терминов,
Использование общеупотребительной лексики
Морфология. Преобладание им существительных, отгл сущ
Исп е сущх сред р
Употр сущх в Р п, в ед.ч(большинство сущ употр в ед.ч. в знач. Мн. Ч.)
Не используются гл в первом и втором лицу ед.ч
Употр гл в «невременном» знач (ходит, решает) что вызвано необходимостью характеризовать свойства и признаки исследуемых предметов и явлений Прошедшее и будущее время глаголов приобретает в контексте научной речи вневременное значение
Употр широко гл несов вида
Употр кратких прилаг выражают постоянный признак предмета
Испся активные союзы, производные предлоги, : в соответствии, предложные сочетания
Не употр. Эмоционально субъективно модальные частицы
Практически не используются формы 2-го лица и местоимения ты, вы, как наиболее конкретные; ничтожен процент форм 1-го лица единственного числа. В подавляющем большинстве случаев используются наиболее отвлеченные по значению формы 3-го лица и местоимения он, она, оно.
Части речи и их грам формы испся редко
Неупотребительность воскл частиц и междометии
СИНТАКСИС:
Широкое исп пассивных конструкции, они объясняют отвлеченность
Широкое исп прич и дееприч обор
Преобладает простые, распрост предл, СПП из односост предлож: неопр лич, обобщ лич, ьезлич
Преобладание союзных предлож над бессоюз
Широкое употр связующих функции, и нареч предл